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南京师范大学学前教育专业
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教师教育蓝皮书:中国教师教育发展报告(2023):学前教育
『简体书』 作者:凌亢,王本余,孙友然 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-09-01 本书由南京晓庄学院特聘教授、文化名家暨“四个一批”人才凌亢教授牵头12所知名高校和政府部门的40名专家学者共同研创而成。 党的二十大报告强调要办好人民满意的教育。本书对中国教师教育总体状况进行分析,构建中国教师教育评价体系,测算最新中国教师教育事业综合发展指数和平衡发展指数,科学评价中国教师教育事 ... |
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2025年计算机专业基础综合考试历年真题解析
『简体书』 作者:王道论坛 出版:电子工业出版社 日期:2024-08-01 本书是计算机专业研究生入学考试真题分析用书,首先给出2010年至2024全国硕士研究生入学统一考试计算机科学与技术学科联考计算机学科专业基础综合试题,然后按数据结构篇、计算机组成原理篇、操作系统篇、计算机网络篇对试题进行分析。全书严格按照最新计算机考研大纲,对大纲所涉及的知识点进行集中梳理,给出详细 ... |
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幼儿教师讲故事技巧(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材)
『简体书』 作者:王丽娜 出版:复旦大学出版社 日期:2019-01-01 幼儿园教师讲故事技巧越来越被一线教师以及大中专院校学前专业学生重视,讲好故事,不仅能提升幼儿语言素养和语言表达能力,也是促进幼儿园教师专业能力、综合素质健全与发展的有效手段。本书针对幼儿园教师讲故事技巧,从不同的故事种类逐一细致范例,并配有二维码,扫码听音频和看视频,生动而直观,全面提升幼儿园教师讲 ... |
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中小学教师专业核心素养研究
『简体书』 作者:何齐宗等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 教师专业核心素养是中小学教师综合素质的核心部分。本书采用实证研究方法构建了中小学教师专业核心素养的模型,据此研制调查问卷并以江西省的小学教师、初中教师、高中教师和乡村教师为研究对象,系统地分析了该省上述各类教师专业核心素养的现状、存在的问题及其影响因素,并在此基础上就提升该省上述各类教师专业核心素养 ... |
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高等学校专业动态调整机制研究
『简体书』 作者:王晓玲著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书基于“高深知识、人、社会”三个维度的高等教育问题分析框架,结合复杂适应系统(Complex Adaptive System CAS)理论和机制设计理论,重新界定了高校专业内涵,揭示了高校专业动态调整的三重逻辑:高深知识内在发展逻辑、学生个体成长逻辑、经济社会需求逻辑。专业动态调整本质是三重逻辑的 ... |
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0-3岁儿童玩具与游戏(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
『简体书』 作者:王颖蕙 出版:复旦大学出版社 日期:2019-03-01 本书旨在帮助早期教育专业学生和0~3岁儿童家长了解如何科学地、正确地选择、使用、制作适合儿童年龄、性别、个性需要的玩具,并指导儿童游戏,进而促进儿童身心健康发展。本书共6章,分别为:0~3岁儿童玩具与游戏的价值;0~3岁儿童玩具概述;0~1岁婴儿玩具选择与游戏指导;1~2岁儿童玩具选择与游戏指导;2 ... |
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幼儿行为观察与分析(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材)
『简体书』 作者:王晓芬 出版:复旦大学出版社 日期:2019-08-01 本书是在对幼儿园教师观察记录撰写现状和需求调研基础上编写的,力图切合幼儿园教育工作需要,并以提高学前专业学生的实际操作水平与工作能力为宗旨。本书凸显促进学生可持续发展的理念,以必要且适度的理论知识为支撑,力图成为拓展学生综合应用能力的得力助手。作为一本教材,本书致力于构建幼儿行为观察与分析独特的课程 ... |
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学前教育理论分析与课程开发研究
『简体书』 作者:常宏 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-10-01 本书首先详细介绍了关于中内外知名学者所提出的学前教育相关思想理论。然后从教育内容构建与活动开展等方面分析了学前儿童科学教育课程的开展;从体育教学开展的意义、体育教学开展的形式等方面分析了学前儿童体育教学活动的开展;同时也分析了学前儿童音乐教育课程开展的相关知识,以期为促进学前儿童综合素质全面发展提供 ... |
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新经济、新产业、新专业--全国副省级城市职业教育“专业--产业”适应性报告
『简体书』 作者:陈仕俊,沈剑光 等 出版:经济科学出版社 日期:2023-02-01 城市是现代区域社会经济要素及产业的核心空间载体。不同于普通地级市,副省级市经济发达,具有丰富的教育资源,对区域发展具有较大的辐射作用。职业教育“产业-专业”适应性涉及人才培养和供给、技术研发和服务、城市产业发展与动能转换等多个层面。专业结构与产业结构的适应性是职业教育适应区域发展最核心的部分。专业结 ... |
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应用型院校专业集群实践探索
『简体书』 作者:顾永安等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-03-01 本专著以应用型高校(包括应用型本科、职业技术本科、高职高专)专业集群实践探索为研究对象,以院校研究为研究范式,以文献研究法、调查研究法、行动研究法、个案研究法等为主要研究方法,基于应用型院校“四位一体”(顶层设计、内涵建设、机制创新、成效评价)的专业集群理论体系,从院校实践探索的层面,系统阐述了专业 ... |
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小学数学教育专业实训
『简体书』 作者:于国海、曹军、周根龙、沈红霞、赵玉梅、吉智深 出版:清华大学出版社 日期:2023-12-01 本书是江苏省高等学校重点教材,是指向“双考”的职前小学数学教师专业实训教材。 ... |
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学前教育专业大学教材·学前儿童游戏(含课程视频)
『简体书』 作者:邱学青 出版:江苏教育出版社 日期:2020-08-01 书系统地阐述了学前儿童游戏的有关原理、结构和实践操作等问题,在介绍学前儿童游戏理论和实践研究的历史和现状的同时,展示了游戏对于儿童发展的重要价值以及学前儿童游戏的基本特征,探讨了游戏在幼儿园教育机构中存在的必然性,提出了适合幼儿园教师参考的可操作的原理和经验,尤其是教师在游戏中如何*有效地发挥教育作 ... |
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学前心理学(第三版)(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材)
『简体书』 作者:钱峰 等 出版:复旦大学出版社 日期:2020-09-01 ... |
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幼儿数学教育与活动指导(第二版)(“新标准”学前教育专业系列教材)
『简体书』 作者:黄瑾 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-09-01 1.认识幼儿早期数学认知发展特点,帮助掌握幼儿数学教育实施的方法和策略。 2.提供大量活动案例,为学习者动手操作设计提供蓝本和拓展。 ... |
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学前儿童音乐教育(第二版)[全国学前教育专业(新课程标准)
『简体书』 作者:徐春艳 出版:复旦大学出版社 日期:2021-02-01 本书吸收借鉴学前儿童音乐教育理论与实践研究的*成果,立足于幼儿教师实际工作的需要,以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心来构建教材内容体系。教学内容的每一章均包括学习要点、学前儿童音乐教育有关理论和观点阐述、典型案例、课后思考和练习,更加方便于教师和学生的使用和操作,体 ... |
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学前儿童常见疾病(全国学前教育专业(新课程标准)十二五规划教材)
『简体书』 作者:张劲松 出版:复旦大学出版社 日期:2018-10-01 本书立足于托幼机构教师的职业需要来构建知识体系和技能构成,力求通过专业知识来反映儿童疾病与养育工作的新理念、新成果,介绍现时期学前儿童的常见疾病的特征、预防和处理要点等知识,帮助广大幼儿教育师范生了解托幼机构中儿童常见疾病相关知识,掌握基本应对技能,为入职做好充分的准备。 ... |
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学前儿童游戏与指导(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)
『简体书』 作者:邹玲,华雅娟 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-05-01 本书对于学前教育专业学生、幼儿教师正确认识游戏在儿童生活和幼儿园中的价值和地位,掌握游戏观察、指导、创编的方法,树立正确的游戏观具有重要的意义,在立德树人,开创 ... |
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幼儿园班级管理(实践应用型学前教育专业规划教材)
『简体书』 作者:秦旭芳 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-05-01 本书主要阐述了幼儿园班级管理的基本理论(研究内容、方法、目的、任务、原则)和幼儿园班级管理的实践性内容(幼儿园班级管理的内容、组织与实施、各年龄班幼儿的班级管理、班级环境的创设、幼儿园班级家长工作的管理),有点有面,指导读者做好班级管理工作。本书理论联系实际,书中有丰富的案例,并配有数字化资源。教材 ... |
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幼儿园家庭教育指导(实践应用型学前教育专业规划教材)
『简体书』 作者:王普华 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-05-01 ... |
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学前弹唱培训教程(全国学前教育专业(新课程标准)十二五规划教材)
『简体书』 作者:苗凤君 出版:复旦大学出版社 日期:2021-06-01 本教材共分八个单元,以培养学生即兴伴奏能力为重点,将调性、调试、节奏等多方面知识加以系统化、科学化。以由浅入深、循序渐进的原则,注重实用、易学来激发学生对即兴弹唱的兴趣。 ... |
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