![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
周超编译
”共有
3018
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
单片机应用项目式教程——基于Keil和Proteus 第2版 张志良
『简体书』 作者:张志良 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 配套资源:电子课件、习题解答、仿真实例 本书特色: 本书是项目任务驱动式单片机教材,适用于目前高职层次的学生学习。内容包括80C51单片机的应用基础知识、常 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
基于工作任务的Java程序设计实验教程(第2版)
『简体书』 作者:刘杰、袁美玲、宋锋、冯君、刘春霞、李文强、王欢、马涛、孙运全 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 本书通过通俗易懂的语言和实用生动的例子,以任务驱动的方式带领读者进行上机实验,每个任务都有详细的实施步骤,方便老师和同学操作检验,任务还备有思考、讨论或是任务扩 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
C程序设计新思维 第2版
『简体书』 作者:[美]Ben Klemens 克莱蒙 出版:人民邮电出版社 日期:2018-01-01 深入解析C语言特性,塑造编程新思维。通过独辟蹊径的C语言解说之道,展示C语言的编程技巧和优势,带领读者发掘C的魅力,更好地利用C进行程序设计与开发。本书适合普通 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
Python语言程序设计教程
『简体书』 作者:张枢 主编 范大鹏 李琳琳 副主编 出版:清华大学出版社 日期:2024-01-01 本书特色 (1)由浅入深,循序渐进。 本书从基础知识入手,逐层深入,条理清晰。每章都设有“本章学习目标”和“本章习题”,以便于读者学习新的技能和巩固所学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
Python程序设计基础
『简体书』 作者:接标 陈付龙 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 【内容特点】(1)内容全面,结构合理:每章内容分理论知识、应用、习题三部分。(2)融合实例,助力理解:结合相关专业的基础数据,详细分析,提高学习兴趣。(3)丰富 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
C#从0到1:语法详解与案例实践
『简体书』 作者:洪锦魁 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 《C#从0到1:语法详解与案例实践》适合所有对C#感兴趣的读者阅读,也可以作为院校和培训机构相关专业的教材。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:团聚,小熊星座!
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:仲夏虫虫乐团
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:北极的冬幕节
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:魔法平安夜
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:斗牛明星达菲鸭
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:博物馆擒贼记
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:兔巴哥和小红帽
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:猪小弟遭遇猎鸭季
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:飞飞鼠智斗傻大猫
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:滑雪场的意外
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:倒霉的歪心狼
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
兔巴哥认读故事:尼斯湖水怪
『简体书』 作者:美国华纳公司编绘 ; 海豚传媒编译 出版:湖北少儿出版社 日期:2014-01-01 在孩子3-6岁时,他的自主阅读意识已经开始萌发,他们会主动拿起书本,像模像样地翻看,指点,并自言自语,这就是孩子开始阅读的早期信号。《兔巴哥认读故事》是针对这个 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
近代史资料专刊-徐树铮电稿
『简体书』 作者:中国社会科学院近代史研究所,《近代史资料》编译室 出版:知识产权出版社 日期:2013-01-01 《近代史资料专刊:徐树铮电稿》收录时任奉军副司令的徐树铮1917-1918年致各方的密电存稿。内容包括北洋军对南方护法军的作战计划及战况、皖系军阀与直系军阀的明争暗斗、奉军入关后的具体事务,等等,反映了北洋军阀的内幕及其与帝国主义的关系。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
近代史资料专刊-辛亥革命资料类编
『简体书』 作者:中国社会科学院近代史研究所,《近代史资料》编译室 出版:知识产权出版社 日期:2013-01-01 《近代史资料专刊:辛亥革命资料类编》共收录辛亥革命资料13篇。《天南电光集》为1911年12月至1912年10月云南都督府军政电文,反映了当时云南的基本形势以及援川、援黔、援藏的军事行动,是研究云南辛亥革命历史的重要史料;《罗福星革命案》完整记录了1913年以同盟会员罗福星为首的台湾爱国志士的反日爱 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |