![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
课程教材研究所 组织编写义务教育俄语课程
”共有
223015
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
制造强国战略与高校课程体系创新
『简体书』 作者:周海银著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 将普通高校课程体系置于中国制造强国战略、科教兴国战略的大背景下考察,系统勾勒普通高校课程体系与制造强国战略需求的互动关系。根据国家战略需求、社会发展需求、学生成才需求以及学科体系内在逻辑,选取具有典型意义的高校课程满意度、毕业生职业能力、先 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高等院校BIM课程设置及实验室建设导则
『简体书』 作者:王广斌著 中国建设教育协会 组织编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2018-03-01 鉴于建筑行业对BIM专业人才的迫切需求,将BIM教育作为重要部分纳入到高校教育中迫在眉睫。现阶段国内还有很多高校缺乏完整的BIM课程方案,相应配套的BIM实验室建设方案也同样缺乏。本导则将为国内高等院校BIM课程体系的设置以及BIM实验室的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
幼儿园探究式学习项目课程
『简体书』 作者:纪艳红、康庆苗、刘超、卢可伦 出版:清华大学出版社 日期:2022-09-01 本书详细讲解了幼儿园探究式学习项目课程的设计与实施基本原则、幼儿园探究式学习项目课程评价等,并给出9个项目案例让读者轻松了解探究式学习项目课程在幼儿园中的设计与 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
税收学(第五版)(经济管理类课程教材·税收系列;面向21世纪课程教材)
『简体书』 作者:黄桦 主编,王怡璞 副主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-05-01 《税收学》教材第五版修订是在我国面临世界百年未有之大变局,国内经过多年改革开放,经济从高速增长逐渐走向高质量发展的重要的历史阶段,党的十九届四中全会明确提出推进国家治理体系和治理能力现代化目标的大背景下进行的。本次修订,调整与修改主要在以下 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高职英语课程育人
『简体书』 作者:杨修平 出版:电子工业出版社 日期:2020-12-01 本书基于时代问题意识和行动导向理念,聚焦“高职英语‘课程育人’”研究主题,遵循“正其名、明 其理、知其然、行其道”的逻辑架构,集专题性、理论性、实践性和案例于一体,层层深入地探究了高职英 语“课程育人”的学理依据和行动路径,循序渐进地回答了 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
立方核幼儿体育课程设计与指导
『简体书』 作者:董进霞,门晓坤,钟逸婧著 出版:北京大学出版社 日期:2023-11-01 本书的编写团队在多年从事幼儿体育研究,开发出促进身体、认知、社交全面发展的立方核课程体系,并在全国多所幼儿园进行数年课程实验和实践的基础上,总结编写本书。本书集 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学校特色课程在行动
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室著 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-02-01 本书是在上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究(第二轮)项目小学学段和初中学段学校实践探索成果基础上的经验总结与提炼,是总项目组和各相关项目学校实践智慧的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
京韵课程的中国气质
『简体书』 作者:李明新,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 北京小学提出了“四季课程”的建设思路和“五养”(慢养、顺养、牧养、素养和调养)育人理念,学校将课程建设指向“培育具有中国精神的中国人”,将北京特色与立德树人紧密结合,构建能够促进学生富有个性的全面发展的课程供给。本书系统阐述北京小学课程建设 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新课程关键词(聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑,帮助老师们理解新课程思想的由来和价值理
『简体书』 作者:崔允漷 王少非 杨澄宇 周文叶 雷浩 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-10-01 理解新课程的基本要义是正确实施新课程的关键前提。 全书紧扣国家教育改革热点,直击新课程背景下老师们的困惑,以新课程中的重要概念、关键观念和需要澄清的观念为切入 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
建构主义7D精品课程开发
『简体书』 作者:段烨 杨雪 出版:北京联合出版有限公司 日期:2023-12-01 什么是建构主义?一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性。 什么是建构主义教学?以学习者为中心、以技术为手段、以解决问题问目标的教学方式。 什么是7D? ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中英体育学院足球课程共建案例
『简体书』 作者:刘夫力 出版:人民体育出版社 日期:2023-10-01 我国体育院校的足球课程建设在不断地变化和发展,课程设计在不断地尝试创新及融入先进的理念与方法。但必须承认,我们的人才培养及其课程方案仍然处在理念、内容与方法的陈旧和落后状态。欧洲很多国家的高等教育和足球都兼而高度发达,他们体育院校的足球课程 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
课程一致性建构与评价
『简体书』 作者:段戴平 出版:科学出版社 日期:2020-05-01 这是一本关于如何运用课程一致性理论进行课程建构与评价的教学方法书。《课程一致性建构与评价》对国外课程一致性研究范式进行了批判性分析,基于我国课程实际构建“课程—教学—评价”一致性的分析框架和本土化研究方法,并将其应用于课程建构与评价的实践; ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
探寻适合学生发展的课程:大同中学课程改革三十年研究
『简体书』 作者:郭金华 出版:上海教育出版社 日期:2023-01-01 课程改革是关乎国家、民族和地区未来的大事,关乎每一个孩子的终身发展,也是关乎从宏观决策到微观实施各个环节的重大命题。它具有内在的专业属性且牵一发而动全身,它的神 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
自信教育的课程实践与范例——以陈经纶中学团结湖分校为例
『简体书』 作者:徐名松 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 在教育高质量发展的时代背景下,课程建设对于基础教育的奠基作用日益凸显,教育工作者通过深化课程建设,推进教育教学改革。在多年的实践探索中,本书作者形成了独具特色的自信教育理念框架和自主课程体系,在此基础上,带领学校在“自信教育”目标与价值系统 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
机械设计课程设计指导书(3D版)
『简体书』 作者:赵继俊 姜雪 马广英 陈清奎等 出版:机械工业出版社 日期:2023-11-01 本书对机械设计课程设计的基本内容和步骤以及课程设计过程中容易出现的多种结构错误或不合理问题做了详细阐述。全书共21章,共分两篇,第1篇为机械设计课程设计指导,以减速器设计为例,着重介绍一般机械传动装置的方案选择、典型传动件的结构及承载能力设 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高校外语课程思政教育和人才培养
『简体书』 作者:王雅 出版:中央编译出版社 日期:2023-08-01 本书采用大学英语课程思政实施效果的分析与调查问卷,通过探究课程思政的理论基础、中国近代大学外语专业人才培养、高校大学英语课程思政等方面的内容,搭建了新时代我国高校外语课程改革构想,提供了高校外语课程思政实践路径和高校外语专业教学中渗透思想政 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新工科背景下电子技术课程群建设的实践与探索
『简体书』 作者:蔡红娟 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 本书的作者长期进行模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、单片机原理与应用、电子线路实验的课程教学,对新工科背景下电子技术课程群建设有深刻体会,在相关专业的教学成果也 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
创新创业一流课程教学指导手册
『简体书』 作者:孟奕爽 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-10-01 1、线上线下融合。《从创意到创业》课程于2019年8月和12月分别通过湖南省教育厅和国家*精品在线开放课程认定。本书可以和该线上精品配合使用。2、倡导线上线下混 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
机械设计基础课程设计
『简体书』 作者:王军, 出版:科学出版社 日期:2013-06-01 本书以常见的齿轮减速器为例,系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法。对课程设计从准备到编写设计计算说明书与准备答辩的全过程作了具体的阐述。内容包括概述、机械传动装置总体设计、传动零件的设计、减速器的结构尺寸、减速器的润滑与密封、装配 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高中STEM精品课程资源课例
『简体书』 作者:陈咏梅 出版:机械工业出版社 日期:2024-01-01 STEM教育强调不同学科之间的融合和跨学科的教学。当前基础教育阶段学校仍然是以学科教学为主,开发跨学科课程、打破学科之间的界限是学科融合和跨学科教学的关键。为了 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |