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《青少年法律知识一本通》编委会 著
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头脑特工队2 人物卡
『简体书』 作者:青橙英语 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 ... |
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北京冬奥会大事记
『简体书』 作者:武义青, 李建英 出版:光明日报出版社 日期:2024-04-01 《北京冬奥会大事记》以时间为坐标轴,以北京冬奥会重大事件为内容。对长达八年多的时间内(从2013年6月到2022年7月)北京冬奥会相关大事进行了辑录,详细记录了在申办、筹办和举办北京冬奥会、冬残奥会过程中的重要工作、重要会议、重要人物、重要活动和取得的重大成果、作出的突出贡献,包括中央、省、市有关冬 ... |
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舞蹈学 第四辑(特辑)
『简体书』 作者:中国艺术研究院舞蹈研究所 编者 卿青 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-06-01 2022年是中国艺术研究院研究生院舞蹈学系(原舞蹈系)建系40周年,国内舞蹈学术型研究生教育从1982年正式起步,走过了40年不平凡的历程,为此,中国艺术研究院研究生院与舞蹈研究所以系列学术论坛的形式予以庆祝,《舞蹈学·第四辑:特辑》一书是该系列论坛上学者论文的结集,分为舞蹈学术研究在中国、舞蹈学术 ... |
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新东方 10天掌握KET核心语法 适用新版考试对应朗思A2青少版
『简体书』 作者:北京新东方学校青少考试研究中心[编著] 出版:浙江教育出版社 日期:2019-09-01 《10天掌握KET核心语法》紧跟KET考试改革步伐,选取19个KET考试核心语法考点,如名词、代词、时态、被动语态、定语从句等。本书按照核心语法考点的难易程度,为考生合理安排了10天学习内容。书中设置了自我小测、考点梳理、考点巩固等板块,将语法知识点的学习和仿真练习相结合,循序渐进,帮助考生攻克语法 ... |
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舞蹈学·第五辑
『简体书』 作者:中国艺术研究院舞蹈研究所 编者 卿青 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2024-12-01 《舞蹈学·第五辑》一书为中国艺术研究院舞蹈研究所所创办的学术集刊《舞蹈学》的第五辑,本辑延续集刊的办刊思路,包含“舞史研究前沿”“访谈”“当代舞蹈研究新探”“舞评”“档案”等五个版块。“舞史研究前沿”部分特邀文章运用跨学科视角,从神话学、民俗学、社会学等角度切入对于舞蹈的观察分析,强化对舞蹈历史的研 ... |
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安全童行:小学生交通安全教育手册
『简体书』 作者:中国青基会“安全童行”项目组 出版:中国少年儿童出版社 日期:2024-07-01 ... |
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企业财务会计
『简体书』 作者:刘丽、刘敏、贾莉、郝鑫亮、王莉娜、王佳、尚青 出版:清华大学出版社 日期:2025-05-01 《企业财务会计》依托世行甘肃职教课程改革项目,在完成市场调研、职业能力分析、课程模块构建、课程标准制定的基础上编写而成。本书内容注重发挥课程育人功能,体现行业新技术、新方法,关注学生职业行动能力培养。根据企业财务会计核算岗位的具体工作任务,全书共划分为14个项目:企业财务会计认知,货币资金、往来款项 ... |
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阅读舞蹈:美国当代舞蹈的身体和主体(当代舞蹈学术译丛)
『简体书』 作者:[美]苏珊?雷?福斯特著 , 卿青译 出版:文化艺术出版社 日期:2025-06-01 《阅读舞蹈:当代美国舞蹈的身体和主体》是美国编舞家苏珊?雷?福斯特的专著。该书主要分析四位著名美国当代舞蹈编舞家——戴博拉?海、乔治?巴兰钦、玛莎?葛兰姆和莫斯?坎宁汉——的作品中体现的编舞路径,追踪从课堂、排练到演出本身编舞意义的发展,并提出一套用于创作和传达一部作品是关于什么的编舞规则,同时引导 ... |
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舞蹈学 第六辑
『简体书』 作者:中国艺术研究院舞蹈研究所 编 卿青 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-07-01 本辑《舞蹈学》聚焦两大主题: 一、“舞蹈文化地理研究”:青年学者索美超梳理舞蹈地理研究框架,杜晓青运用舞蹈生态学分析“黄淮花鼓秧歌”与“安徽花鼓灯”同源流变,史红探究“京味舞蹈”审美,金娟借文化地理学理论探讨湘西土家族舞蹈景观。 二、“舞蹈专业博士性质与定位”:专题集结五篇文献,含三场国外讲座记 ... |
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舞蹈学 第七辑
『简体书』 作者:中国艺术研究院舞蹈研究所 编 卿青 主编 出版:文化艺术出版社 日期:2025-07-01 本辑《舞蹈学》延续既定的办刊思想,一方面强化舞蹈历史的研究,另一方面追踪国际舞蹈研究前沿。同时也在访谈、舞评和档案部分关注业内现状和热点作品。分为特辑专访、历史回响、师承借鉴、国际瞭望四大专题,2024年是经典芭蕾舞剧《红色娘子军》诞生六十周年,因此,《红色娘子军》成为《舞蹈学 第七辑》的讨论重点。 ... |
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中华人民共和国民法总则适用一本通
『简体书』 作者:最高人民检察院《法律手册》编委会 出版:中国检察出版社 日期:2017-04-01 《中华人民共和国民法总则适用一本通》以民法总则各章节为据,拆分民法通则、民通意见及相关民事法律法规,再将相应内容融于各章节之中,思路清晰、脉络分明。《中华人民共和国民法总则适用一本通》严格遵循民法总则立法逻辑,对我国民商事法律规范进行主题化、版块化梳理,从而确保读者快速查找所关注主题的全部关联法条, ... |
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儿童青少年体质健康绘本
『简体书』 作者:国家体育总局青少年体育司 国家体育总局体育科学研究所 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 儿童青少年体质健康绘本 是由青少年体育司和体育科学研究所联合创作的儿童青少年体质健康科普绘本。小元和灵灵是小学二年级的同班同学,无意间释放了住在精灵球中的精灵科力,科力承诺帮助他们实现4个愿望,一场关于防控近视、保卫心血管健康、科学减脂和纠正不良体资的冒险就此开始!通过阅读本套绘本,孩子将系统了解这 ... |
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青少年应该知道的国宝故事 彩图版 中华传统文化 国宝 中小学生课外阅读书籍
『简体书』 作者:《青少年应该知道的国宝故事》编写组 ,主编 出版:北京教育出版社 日期:2024-01-01 《青少年应该知道的国宝故事》共选取44件国宝进行介绍,青少年通过本书可以了解文物的来源、特点、背景和历史意义,全书内容精彩、选材丰富、重点突出、详略得当、语言生动、娓娓道来,既能够吸引读者的好奇心,充分激发青少年阅读兴趣及对中华传统文化的兴趣,又能够较为详细地向读者介绍国宝的基本信息和内涵,开拓读者 ... |
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拥抱抑郁小孩:15个练习带青少年走出抑郁
『简体书』 作者:拥抱抑郁小孩:15个练习带青少年走出抑郁 出版:机械工业出版社 日期:2023-03-01 现在越来越多的青少年受到抑郁情绪的困扰,直接影响孩子的身心健康和学习状态,已经成为家长们不得不正视的问题。本书为家长提供了一套应对青少年抑郁的家庭行动方案。作者从“准备应对挑战”“父母的自我提升”“孩子的状态调整”及“防止孩子抑郁复发”四个方面,引导家长运用书中的15个亲子互动练习,帮助孩子逐步调整 ... |
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青少年小轮车运动技能等级标准与测试方法
『简体书』 作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 出版:科学出版社 日期:2023-11-01 本书介绍了青少年小轮车运动技能等级标准与测试方法,主要内容包括测试场地、器材、设备及人员配备要求,测试的总体要求,各等级测试科目,一~九级测试方法。各级测试方法中规定了该级测试的方法与要求、场地设置、动作分值,并对测试过程中的动作辅以图示及说明。 ... |
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青少年高尔夫球运动技能等级标准与测试方法教学指导用书
『简体书』 作者:全国青少年运动技能等级标准研制组 出版:科学出版社 日期:2023-11-01 本书为《青少年高尔夫球运动技能等级标准与测试方法》的教学指导用书,首先对高尔夫球运动及其基础原理进行简单介绍,然后针对全挥杆、短杆、铁杆、木杆、推杆、沙坑球及处理特殊球位的动作技术关键、易犯错误、教学步骤及学练方法进行介绍,并辅以图片说明,最后对实战技术进行介绍。 ... |
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全能型供电所安全工作一本通
『简体书』 作者:本书编委会 出版:中国电力出版社 日期:2021-06-01 本书以全能型乡镇供电所建设为载体,把提升供电所安全管理水平作为根本出发点和落脚点,从安全履责、例行工作、风险管控、安全工器具管理、应急管理、安全奖惩等多个方面对供电所安全工作进行了系统阐述。本书编制了大量实用的表格和模板,规范了供电所安全工作职责、流程、记录,明确了供电所安全管控重点和安全工作标准, ... |
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句子训练一本通·六年级(上册)
『简体书』 作者:础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2021-08-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文六年级上册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学 ... |
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句子训练一本通·三年级(下册)
『简体书』 作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2022-01-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文三年级下册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学 ... |
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句子训练一本通·四年级(上册)
『简体书』 作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2021-08-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文四年级上册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学 ... |
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