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中华书局经典教育研究中心 编,钱逊 注释
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夏山学校全集(全2册)《窗边的小豆豆》巴学园原型 600多所大学推荐的教育经典
『简体书』 作者:[英]A.S.尼尔, 佐伊?尼尔?瑞德海德 著 出版:新星出版社 日期:2024-11-01 什么样的学校和家庭教育才真正适合孩子?如何把孩子培养成快乐、自信的人? 夏山学校创办于1921年,被誉为“人性化的快乐学校”,是现代自由教育的开拓者、《窗边的小豆豆》中“巴学园”的原型。一百年来,它始终坚持“自由而不放纵”的理念,通过信任与自我管理,让无数学生成长为幸福、平和、独立的人。 《夏山 ... |
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爱的教育(译文经典·精装)
『简体书』 作者:[意]亚米契斯 著,储蕾 译 出版:上海译文出版社 日期:2009-11-01 埃德蒙多·德·亚米契斯(1846-1908),意大利著名小说家,《爱的教育》(或译《心》)是他的主要作品。 这是一本描写少年生活的特写集,通过记录四年级小学生恩里科身边发生的各式各样感人的小故事,反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳厚、朴实、友爱的品德,提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神 ... |
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全3册飞花令里读宋词飞花令里读诗词飞花令里读唐诗中小学生飞花令诗词大全古诗词赏析鉴赏经典原文详细注释国学经典课外书籍
『简体书』 作者:鸿雁 出版:中国华侨出版社 日期:2020-03-01 ... |
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止学 中华国学经典精粹 白话文中华国学经典精粹大儒文中子的处世智慧中国哲学 原文注释译文文白对照解读 国学名著中国哲学处
『简体书』 作者:宋默 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-05-01 ... |
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中华传统文化经典注音全本(第1辑)·孟子(第2版)
『简体书』 作者:邓启铜 注释 出版:东南大学出版社 日期:2015-10-01 《三字经》的开头一句:“人之初,性本善”就是孟子说的!孟子名轲,战国时邹人,是继孔子之后儒家的代表人物。他发扬了孔子的学说并使之光大于后世,被后世尊为“亚圣”。历史上将孔子、孟子并称,即所谓“孔孟”之道。宋代的大学者朱熹称赞孟子“《六经》如千斛之舟,而孟子是运舟之人。”大理学家程颐认为孟子“学已到至 ... |
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中华书局“三全本”全本全注全译套装(139种)
『简体书』 作者:韩兆琦等 出版:中华书局 日期:2024-01-01 1.“中华经典名著全本全注全译”丛书为全本。所收书目是经史子集中极为经典的著作,约请业内专家进行注释和翻译。注释准确简明,译文明白晓畅。 2.采用纸面精装。全套书的装帧设计雅正,精致大方。 3.定价适合,方便广大读者购买收藏。 ... |
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中华传统文化经典注音全本(第2辑)·诗经(全二册)(软精装)
『简体书』 作者:邓启铜 注释 出版:东南大学出版社 日期:2015-03-01 《诗经》是中国诗歌乃至中国文学的重要源头,它的内容、思想、意象、语言、创作方法对后世的影响都是难以估量的。古人总结《诗》有“风、雅、颂、赋、比、兴”六义。《诗经》的语言早已成为我们语言宝库中的精华,许多成语如“投桃报李”、“窈窕淑女”、“战战兢兢”、“高山仰止”、“暴虎冯河”等都源自《诗经》。“举世 ... |
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中华传统文化经典注音全本(第1辑)·孟子(软精装版)
『简体书』 作者:邓启铜 注释 出版:东南大学出版社 日期:2015-10-01 《三字经》的开头一句:“人之初,性本善。” 就是孟子说的! 孟子名轲,战国时邹人,是孔子之后儒家代表人物。他发扬了孔子的学说并使之光大于后世,被后世尊为“亚圣”。历史上将孔子、孟子并称,即所谓“ 孔孟”之道。宋代的大学者朱熹称赞孟子“《六经》如千斛之舟,而孟子是运舟之人。”大理学家程颐认为孟子:“学 ... |
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白话版:图解国医典藏系列套装(全六册赠帆布包 )
『简体书』 作者:《图解经典》编辑部 编著 出版:吉林科学技术出版社 日期:2025-01-01 本套书对传世的中医经典原著进行白话文翻译,并以图解*进行演绎、释解,将书中繁奥之文及精深的内涵展示出来,详解略说,层次分明,图文并茂。全书结构严谨,条理清晰,内容翔实,不仅可以作为中医学者的工具书,更是现代人生活养生的居家典籍。 ... |
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漫画梁启超家书(漫画+译文+原文+实践要点,无障碍阅读优选版本)
『简体书』 作者:学习漫画研究社·经典馆 出版:广东旅游出版社 日期:2024-08-01 本书选摘了梁启超写给子女的数十封家信,将之用漫画的形式展现给读者。信中梁启超饱含情感,从不严厉呵斥、指责,而是浓浓的慈父之爱。在孩子们的面前,梁启超既是一位父亲,又是一位人生导师,还是一个知心朋友。他注重孩子的身心健康,让他们全面发展,同他们谈人生理想,国家大事,婚姻感情。他这种趣味式陪伴式的教育理 ... |
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漫画曾国藩家书(无障碍阅读优选版本!漫画+译文+原文+实践要点)
『简体书』 作者:学习漫画研究社·经典馆 出版:广东旅游出版社 日期:2024-10-01 《曾国藩家书》是曾国藩写给家人的书信,上至祖父母与父辈,中对诸弟,下及儿辈。这本书虽然旨在教育家中子弟为人处世的准则和学习的重要性,但在继承传统家书的基础上,以丰富的内涵、广博的知识、深邃的见地自成一家之言,成为曾国藩思想的集中体现,对后世产生重要影响。这本书作为国学经典,影响了古今中外无数人,引导 ... |
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中华书局的企业制度(1912-1949)
『简体书』 作者:欧阳敏 著 出版:中华书局 日期:2022-05-01 中华书局作为一家有着百余年历史的现代出版机构,拥有丰厚的底蕴与光荣的传统。本书还原民国时期中华书局的企业经营面貌,从产权制度、组织制度、管理制度三个方面,探寻这家百年文化企业的成功奥秘。 ... |
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中国特色教育督导概论
『简体书』 作者:中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书从实践逻辑和比较逻辑两个维度,全面整理自中国共产党成立以来教育督导事业发生发展的实践历程,全面梳理世界主要国家教育督导政策及其实践的共同趋势,以中国特色教育督导构建为己任,初步回答了中国特色教育督导是什么这一基本督导理论问题,找到我国特色教育督导的文化基因,指出中国特色教育督导旨在保障教育公平与 ... |
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党性教育学习笔记
『简体书』 作者:《党性教育学习笔记》编写组 编 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-04-01 《党性教育学习笔记》以笔记本的形式让广大党员干部在边学边记中接受党性教育、提升党性修养。《党性教育学习笔记》紧紧围绕新时代党的创新理论、党的性质宗旨、党的指导思想、理想信念、党性党风党纪等方面的内容进行展开,阐述党性教育的重点内容,提高党性教育的针对性和实效性,图文并茂,并且留有空白,在边学边记录过 ... |
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纪律教育十讲
『简体书』 作者:《纪律教育十讲》编写组 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-05-01 加强纪律教育是落实全面从严治党要求的基本之策。本书紧密结合中办《通知》精神,以2023年新修订的《中国共产党纪律处分条例》为蓝本,从纪律教育的指导思想、总体要求、纪律处分种类、纪律处分运用规则、对涉嫌违法犯罪的纪律处分、对违反政治纪律行为的处分等十讲,以问题导向和目标导向相结合,全方位阐述纪律教育的 ... |
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大学生国家安全教育导论
『简体书』 作者:《大学生国家安全教育导论》编写组 出版:清华大学出版社 日期:2024-04-01 本书全面贯彻习近平总书记总体国家安全观,以《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》为指导,对总体国家安全及总体国家安全观视域下各领域安全的概念、意义、面临的威胁与挑战,以及维护该领域安全的途径与方法进行了深入浅出的阐述,特别是经济、文化、社会、网络、太空、深海、极地、生物安全等高校国家安全工作者原 ... |
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服务学习 志在家国: 史家教育集团第三届“服务学习”课程经典案例集
『简体书』 作者:史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2020-12-01 史家教育集团的服务学习课程经过三年的深度实践,已经成为德育工作的一大亮点和品牌,它很好地调动了师生的公益热情,获得了学生、教师、家长、社区的一致好评。 2018~2019学年,经过多轮评审和辅导,最终救援噎食,挽救生命 三代童年看变迁轮易行乘坐轮椅人士地铁导行指南 华服传承小使者等20个优秀公益创 ... |
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服务学习 志在家国(史家教育集团第四届“服务学习”课程经典案例集)
『简体书』 作者:史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2021-12-01 “服务学习”是史家教育集团的德育特色课程。它倡导让学生在学习中服务,在实践中成长,用课堂学习的知识和技能服务社会、服务他人。多年来,这也是史家创新落实立德树人根本任务。为党育人、为国育才的重要途径。 本书记述了2020年万众一心共同战“疫”时刻,史家学子用自己的“服务学习”行动践行家国情怀,为国家 ... |
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吴昌硕篆书心经(中华经典碑帖彩色放大本)
『简体书』 作者:中华书局编辑部 编 著 出版:中华书局 日期:2016-07-01 “中华经典碑帖彩色放大本”萃取台北故宫、北京故宫、东京国立博物馆、纽约大都会博物馆等海内外馆藏碑帖珍品。 力邀彩印巨头共同打造,四色还原,用纸考究,传统书迹珍品与现代印刷工艺交相辉映。 精选重要且具代表性的书家名迹,以备书法初学者、爱好者选择。标点释文,精审精校,帮助读者结合文本品味书法。 ... |
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儿童哲学教育:案例式教程 南强儿童哲学丛书 曹剑波、黄睿主编 案例教程 高校教师用书
『简体书』 作者:厦门大学哲学系南强儿童哲学研究中心 编著,曹剑波、黄睿 主编 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2024-11-01 本书是一部直接服务于儿童哲学师资培养和在职教师培训的案例式教程,可作为高等院校哲学、小学教育、学前教育等专业的教材和中小学幼儿园教师的教学参考书。全书分为上、下两篇:上篇为“理念与方法”,从儿童哲学教育的基本意涵、课程开发、授课过程、教学策略及语境思维的应用等方面,详细地呈现了可操作、易掌握的框架技 ... |
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