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北京教育科学研究院职业教育与成人教育教学研究中心
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小学识字写字教学指导
『简体书』 作者：张学鹏，张素凤，周予 出版：北京大学出版社 日期：2017-01-01 目前市场上有很多识字教学书籍，但是缺少写字教学指导书，尤其是把识字和写字结合起来的教学指导教程非常缺乏。在小学阶段，识字和写字教学应该是同时完成的任务，为此，编 ... |
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高水平数学教学的理念与实践
『简体书』 作者：李祎 出版：福建教育出版社 日期：2024-02-01 本书采用专题形式，通过理论与实践相结合的方式，把现代教学理念的运用与所遴选的高中数学教材中的核心概念、重要原理进行有机融合。通过理论解读和案例分析的方法，融现代教学理念运用与数学核心知识教学为一体，介绍高水平数学教学设计的理念与方法，由此构 ... |
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基于学习科学的有效教学
『简体书』 作者：梁林梅，朱书慧，冯晓晓 出版：科学出版社 日期：2024-03-01 有效教学设计是教师教学能力的核心要求，也是新课改实施以来教师超越个人经验、走向基于证据的专业发展和以学习为中心的教学改革所面临的难点和薄弱环节。《基于学习科学的有效教学设计》在继承国内外教学设计**理论、原理、策略及模型的基础上，突出面 ... |
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语文情境教学论
『简体书』 作者：陆平著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-11-01 本书基于儿童教育家李吉林的语文情境教学理论与实践智慧，探讨了语文情境教学的意涵与发展历程、运作机制与原理；重点对识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中情境教学的特点、操作模式及经典课例做了提炼与剖析。语文情境教学论是 ... |
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问·道中学历史教学
『简体书』 作者：王翠霞 出版：西南大学出版社 日期：2024-11-01 本书主要探讨了老师如何引导学生在真正认识历史的同时建立起批判性思考的能力。本书主要由以下几部分构成：第一章问道历史教学的由来；第二章历史学科教学内涵；第三章问道历史的教学模型；第四章基于核心素养的问道历史教学设计，此章探讨了依据教学设计科学 ... |
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教学与学习的新思维
『简体书』 作者：郭方玲 出版：九州出版社 日期：2021-07-01 这是一部关于教学与学学术专著。教育改革的关键在于“课程与教学”，课程与教的关键在于“教师的教学活动”，课程与教的根本在于学生学的改变。本书将教学与学“过去、现在、未来”，透过“理论、方法、策略”的相互运用与验证，提供教师教学与学新思维，引导 ... |
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课程与教学论（第二版）
『简体书』 作者：齐军 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 1.根据2022年新课标修订了内容 2.增加了数字资源 ... |
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高中生物教学评价与诊断
『简体书』 作者：张代福 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-06-01 1.解决了教学评价与诊断的问题。2.解决了教学评价与诊断的方方面面的问题。3.无论是开展试卷质量评价、教学效果评价，还是开展教学问题诊断，都有很强的可操作性。 ... |
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信息化教学理论与实践
『简体书』 作者：赵可云、王焕景 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 本书面向的读者对象为本科生、研究生和一线教师，也可供从事信息化教学和教育信息化管理的相关人员阅读。 ... |
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教学课件设计与制作
『简体书』 作者：吴军其 出版：北京大学出版社 日期：2024-12-01 本书有四大亮点。 1.高屋建瓴。全书充分凸显了教育技术在教学中的辅助作用，强调多媒体课件是现代教育技术发展的产物，也是教育现代化的标志之一，它具有丰富的表现力 ... |
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面向学习的教学设计 ： 理论基础 学习科学与教学设计应用译丛
『简体书』 作者：[德]诺伯特·M.西尔，[德]托马斯·莱曼，[德]帕特里克· 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-09-01 该书的内容让你对教学设计有了新的认知，重新懂得教学设计的重要性。这绝对不是夸大其词，而是事实求是。 正如该丛书（学习科学与教学应用译丛）主编和译者盛群力教授所 ... |
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教育卫生学（教育科学分支学科丛书）
『简体书』 作者：朱家雄 出版：人民教育出版社 日期：2019-11-01 《教育卫生学》是教育科学分支学科丛书的分册，对儿童青少年身体的生长发育、心理健康与社会适应、健康状况、儿童青少年卫生的社会背景、学校卫生服务、健康的学校环境、健康教育与学校健康教育等内容进行了系统的论述。 ... |
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中学数学公式的教学价值
『简体书』 作者：许文军 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-11-01 数学学科用公式解决相关的数学问题，是尊重客观规律，是按照规律去做，会有事半功倍的效果。 ... |
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比较教育学（教育科学分支学科丛书）
『简体书』 作者：卢晓中 出版：人民教育出版社 日期：2020-05-01 本书是《教育科学分支学科丛书》中的一本。这是一部有特色、框架新、内容充实、有一定理论深度、有个人见解的学术著作。作者冲破了已出过的十几种比较教育学著作的传统框架，从学科本体出发，对比较教育的定义、历史、流派、理论基础和研究方法做了全面阐述， ... |
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职业教育课程的开发与建设
『简体书』 作者：刘畅，黄涛 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2022-03-01 《职业教育课程的开发与建设》分为四个部分进行阐述。引言从高职教育课程建设的困境人手，基于扎根理论的研究，通过高职师生对课堂教学困境感知进行编码，提取当前高职课程的学习困境、价值困境、情感和社会困境、参与困境和评估困境的主要原因，基于对以上困 ... |
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海洋教育与高中历史教学
『简体书』 作者：孙晓光等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 历史学科作为海洋教育中重要的学科门类，肩负着时代所赋予的使命。中学阶段是学生形成世界观、价值观的关键时期，将海洋教育融入历史教学之中，不仅能够拓宽学生的知识视野，更能培养他们的海洋意识、国际视野和跨文化交流能力。本书意图通过高中历史教学中对 ... |
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素养导向的情境教学
『简体书』 作者：卫洪光 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 1. 基于素养导向的课程理念，系统构建情境教学设计框架 本书从课堂中的情境教学出发，深入探讨了真实情境在教育中的重要价值与内涵，着力于结合不同学科的教学实践 ... |
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化学教学论（第二版）
『简体书』 作者：马建峰 出版：科学出版社 日期：2015-03-01 《化学教学论（第二版）》为普通高等教育“十一五”***规划教材。《化学教学论（第二版）》共11章，包括：导论、化学课程、化学学习、化学教学、化学教学设计、化学教学技能、化学教学实践、化学实验与化学实验教学、化学学习的测量与评价、化学教育研究 ... |
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中学语文教学设计
『简体书』 作者：张钧 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书是为汉语言文学专业师范生编写的一部阐述中学语文教学设计的教材。十一个部分既有不同类型中学语文课程教学设计理论，又阐述了中学语文教学设计技术，体现了理论与实践紧密结合的特点。本书不但可以作为汉语言文学师范专业的本科生的教材，还可以作为语文 ... |
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教学想象研究
『简体书』 作者：姜艳著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 “想象”问题是一个哲学、心理学、文学、社会学等多学科关注的问题，但从教育学的角度来研究想象问题，目前成果还不是很多。本书对教学想象的内涵、特点、基本逻辑、生成机制等进行了较为深入的探讨，并辅以问卷调查作支撑，在此基础上提出了教学想象的建构 ... |
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