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数学阶梯教室“培优 竞赛”·六年级
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阳光夺冠 数学 六年级 上册
『简体书』 作者：陈纪兰 主编 出版：郑州大学出版社 日期：2016-06-01 ... |
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课前预习单课后练习数学六年级下册
『简体书』 作者： 出版：吉林教育出版社 日期： ... |
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小学数学 分层精练 六年级下
『简体书』 作者：徐雪刚 出版：浙江教育出版社 日期：2023-02-01 为了让不同的人在数学上得到不同的发展，为了更贴近目前的课程改革理念，让大家学得轻松又愉快，我们组织教研员、一线名师编写了这套书。本套书秉承夯实基础、创新延伸的原则，并根据教学实际编写而成。按课时安排训练内容，每课时内容分为以下三个层次:基础巩固:源于教科书内容 ... |
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小学数学能力训练 六年级上
『简体书』 作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2023-07-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解 ... |
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数学应用题强化训练 六年级上册
『简体书』 作者：张丽丽，主编 出版：北京教育出版社 日期：2023-11-01 ... |
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数学应用题强化训练 六年级下册
『简体书』 作者：张丽丽，主编 出版：北京教育出版社 日期：2023-11-01 ... |
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小学生数学阅读·六年级（下册）
『简体书』 作者： 出版：南京师范大学出版社 日期： ... |
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数学读本六年级下册
『简体书』 作者：钟建林，钱守旺 出版：北京教育出版社 日期：2015-01-01 ... |
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小学数学能力训练 六年级下
『简体书』 作者：张天孝 出版：浙江教育出版社 日期：2024-01-01 本书以学生能力体系为轴，打破教科书版本的壁垒，按照小学生思维能力发展的规律进行编写，每学期一册，适合小学生按学期进行有序学习。书中内容从“数或式的运算”“问题解决”和“图形与几何”三个方面进行较为系统的训练。本书除了基本技能的训练，重点是计算活动中、应用问题解 ... |
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博雅数学课堂 六年级 下册
『简体书』 作者： 出版：华中师范大学出版社 日期： ... |
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浙江名卷.数学六年级.下
『简体书』 作者：王剑力 出版：浙江大学出版社 日期：2018-12-01 ... |
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举一反三·数学思维训练·六年级
『简体书』 作者：钱赛湖 出版：开明出版社 日期：2024-06-01 ... |
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博小优数学课堂笔记（六年级下）
『简体书』 作者：博小优教学资源编写组 出版：杭州出版社 日期：2022-01-01 ... |
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（六年级）小学数学奥赛起跑线
『简体书』 作者：游建华 出版：江苏凤凰少年儿童出版社 日期：2023-06-01 ... |
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（六年级）小学数学奥赛加油站
『简体书』 作者：游建华 出版：江苏凤凰少年儿童出版社 日期：2023-07-01 ... |
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数学思维能力分层训练 六年级
『简体书』 作者：主编 郑开达 编者 婧姝，李馨兰 出版：上海科技教育出版社 日期：2025-07-01 本丛书涵盖小学二年级思维训练的难点和重点，依据最新教材内容，按年级编排，与教材大致同步。每本包含两个学期内容，每个学期包含15周内容，其中13周的章节思维题以及2周的综合训练专题。思维训练每周标明训练的能力类型，对应课程标准中要求的核心素养，使得训练有针对性。 ... |
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数学 同步训练 六年级 下册
『简体书』 作者：唐敏 主编 出版：北京教育出版社 日期： ... |
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六年级小学奥数思维训练举一反三 数学奥数创新思维专项训练竞赛应用题闯关拓展提升练习题 涵盖重难知识点名师讲解一点就通真题
『简体书』 作者：小学奥数思维训练编写组 出版：陕西人民教育出版社 日期：2022-11-01 ... |
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培优竞赛超级课堂 9年级英语（第八版）
『简体书』 作者：涂艳玉 出版：华中师范大学出版社 日期：2020-09-01 《培优竞赛超级课堂 9年级英语 （2020年第八版）》版式设计结构清晰，全书分为十四个话题，每个话题分为“文化快餐”“热身运动”“阶段式训练”和“学有所获”四大板块，其中“阶段式训练”由“轻松起步”“三维体验”“探究之旅”和“走进名校”组成。本书体例科学合理， ... |
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培优竞赛超级课堂 8年级 八年级 英语 下册
『简体书』 作者：涂艳玉 出版：华中师范大学出版社 日期：2019-12-01 《培优竞赛超级课堂 八年级英语下册 （2019年第7版）》版式设计结构清晰，全书分为十个话题，每个话题分为文化快餐热身运动阶段式训练和学有所获四大板块，其中阶段式训练由轻松起步、三维体验、探究之旅和走进名校组成，本书体例科学合理，话题内容紧跟新课标要求，循序渐 ... |
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