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OPEN经典:贩卖过去的人
『简体书』 作者:[安哥拉]阿瓜卢萨 著,陈逸轩 译 出版:湖南文艺出版社 日期:2015-10-01 “灵魂跟水一样,都会流动。今天是条河流,明天就会是一片海。” 我是一只壁虎,在这里出生,在这里长大。我前世披着人类的臭皮囊,活了将近一个世纪。时不时地,我会回想起那段身为人类的旧时光。回过神来,我便四处游荡,在墙上,在天花板上,睥睨着屋里屋外的一切。 屋子的主人是一个白化人。他是一个“贩卖过去的 ... |
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原来爱情不说谎
『简体书』 作者:冯梓珊 著 出版:江苏文艺出版社 日期:2015-10-01 认定了那个人,哪怕千山万水我也会将她追回来。——唐启森 唐启森,我们明天……去复婚吧? ——姜晚好 对唐启森而言,这辈子他做得最蠢的事,就是将姜晚好变成了她的前妻。 原以为离开,就可以皆大欢喜, 谁知再见时,时空的变幻并没有在他心头留下丝毫痕迹。 他知她心有千千结,他知前路布满荆棘, ... |
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枕一首歌,说晚安:每个适合熟睡的夜晚我都在想你
『简体书』 作者:肖辉馨 出版:吉林出版集团有限责任公司 日期:2015-10-01 晚上十点, 你是在静静地温习功课,憧憬着每一个有可能发生美好故事的明天,还是选择某个电台,听着一首熟悉的老歌; 你是在面对安静的手机,思念那个曾经的号码,还是钻进被窝里,跟着一本不太流行的小说一起流浪; 你是在昏黄的路灯下,看着自己的身影越拉越长,还是在俗套的电视情节里,回忆自己的 ... |
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未来的你,一定会感谢现在努力打拼的自己
『简体书』 作者:蔺亚丁 出版:中国法制出版社 日期:2015-10-01 明天生活得好不好,取决于你今天怎么过!大城市竞争激烈,小城市拼钱又拼爹,面对生活的残酷与压力,我们究竟该留在大城市,还是回老家?这个世界大体还是公平的,出来混早晚要还的,别以为躲掉了就会真的躲掉,你躲过的,总有一天会找回来。你的孤独、迷茫、困惑、彷徨……这些本就是青春该有的情绪。趁着青春,我们应该追 ... |
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颠沛流离的美丽
『简体书』 作者:芮欢欢 著 出版:电子工业出版社 日期:2015-11-01 一本丢弃现实、寻求自我的环球穷游记。作者辞职旅行,摆脱纷扰的现实生活,勇于追逐自由,用风趣的语言讲述了自己带着电饭锅独自一人踏上巴尔干的土地,这一走就是90天...... 旅行也许本身就是一场随意的幸福,欢欢也不知道自己明天会在哪个国家。她暴走在欧洲,从北欧串到南欧的马耳他、意大利、西班牙,邂 ... |
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在艰难的世界里,勇敢前行
『简体书』 作者:二白 出版:台海出版社 日期:2015-11-01 生活如此艰难,负能量不可避免,然而我们依然要好好活着。因为即使一路跌跌撞撞,我们终将迎来希望的明天。 而《在艰难的世界里,勇敢前行》就是想告诉读者,Impossible也可以解读为I’m possible!这世界虽然没那么好,但也没那么坏,我们一定要试着去努力,遭遇风霜雨雪后,依然有勇气往前,往未 ... |
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赵谦翔与绿色语文
『简体书』 作者:赵谦翔,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 教育家成长丛书,主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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赵翠娟与学习型学校
『简体书』 作者:赵翠娟,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一。作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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杨一青与和谐教育
『简体书』 作者:杨一青,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一。作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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李元昌与乡土教育
『简体书』 作者:李元昌,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一。作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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程红兵与语文人格教育
『简体书』 作者:程红兵,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一。作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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孙双金与情智教育
『简体书』 作者:孙双金,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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地下
『简体书』 作者:村上春树,林少华 出版:上海译文出版社 日期:2011-06-24 《地下》村上春树追踪地铁沙林事件的纪实文学作品,描写逼真。时间是一九九五年三月二十日,星期一。一个令人心旷神怡的晴朗的初春早晨。昨天是星期日,明天春分休息,即连休的“山谷”。也许你心想今天也休息多好。但遗憾的是,由于种种缘由你无法请假休息。这样,你在平日那个时刻睁开眼睛,洗脸,吃早餐,穿上西服走去车 ... |
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每天进步一点点 学生悦读文库
『简体书』 作者:王国军 主编 出版:江西教育出版社 日期:2015-08-01 成功不是一蹴而就的,如果我们每天都能让自己进步一点点——哪怕是1%的进步,那么还有什么能阻挡得了我们*终走向成功呢? 王国军主编的这本《每天进步一点点》精心选编了几十篇关于成功的经典故事,这些激励人心的故事,让青少年每天都能有所进步。只要我们今天比昨天进步一点点,明天能比今天进步一点点,这样的过程就 ... |
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换一种方式打开命运(用《了凡四训》理顺被卡住的人生)
『简体书』 作者:青城山上野狐禅 著 出版:中华工商联合出版社 日期:2016-01-01 总有一些时候,我们特别想去算命。算一算走过眼前的泥泞,会不会柳暗花明? 算命,算的是未来,这本书没有把视角放在未来,而是放在了过去和现在,因为我们现在的命运是过去行为造就的,明天的命运取决于今天的行为,而今天的行为取决于此时此刻的心。 人生的任何困境都是心的困境,疏通了心,就疏通了命。 ... |
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竹马很任性
『简体书』 作者:春溪笛晓 出版:宁夏人民出版社 日期:2015-11-01 谁说青梅竹马再相遇就会天雷勾地火,擦出爱的火花? 阮意欢只想对着天空大喊一声鬼扯! 罗亦晟打电话给她只有三个悲伤的理由: 第一, 今晚加班; 第二, 周末加班; 第三, 今晚和明天都加班! 好不容易忙里偷闲玩个游戏,这家伙还突然蹿出来:“教我玩,算作加班。” 阮意欢翻白眼,“今天任性, ... |
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历史穿越报--黄袍加身赵匡胤
『简体书』 作者:彭凡 著 出版:化学工业出版社 日期:2016-01-01 五代十国闹哄哄,天下乱成一锅粥。 今天你做皇帝,明天我当老大。 老百姓仰天悲叹:这乱哄哄的日子,何时是个头哇? 香孩儿,胆子大,不爱读书爱骑马, 不靠爹,不靠妈,一身正气闯天涯。 唉,天下之大,何处是我家? 什么?去当兵?太好了,早就有了这想法。 遇英主,立战功,万夫不敌小兵勇; 攻 ... |
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蓝继红与诗意教育
『简体书』 作者:蓝继红,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书为教育家成长丛书。作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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杨屹与情趣教育
『简体书』 作者:杨屹,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 教育家成长丛书作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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贾桂清与觉醒教育
『简体书』 作者:贾桂清,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一。作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情 ... |
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