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《高中生综合防灾安全教育》编委会
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高中历史怎样教(下)
『简体书』 作者:罗明,周靖 编 出版:上海人民出版社 日期:2022-07-01 本书以历史课堂教学有效性提升为主要目标,以教师可操作性为基本出发点,设计定位为启发高中历史教师教学思路的一本历史读物。本书由长期执教一线的资深历史教师执笔编写,紧扣高中历史世界史知识学习内容,条理清晰,内容丰富,注重知识严谨性和历史专业性,对历史教学理念、知识内容程度的把握进行了一定解读和阐释,给出 ... |
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高中化学方程式速查手册
『简体书』 作者:林肃浩主编 出版:浙江教育出版社 日期:2020-08-01 高中化学方程式速查手册一书以元素周期表为线索,以族为单位排列同一元素及化合物相关的化学方程式。通过化学方程式的查阅,读者可以一方面按化学学科的分类观及元素周期表的知识,快速查阅到相关的化学方程式,同时通过化学方程式的查阅,进一步理解与巩固相关的化学知识,使知识系统化。具体内容以化学方程式为主,穿插物 ... |
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高中地理图式教学方法探究
『简体书』 作者:罗明军 出版:经济管理出版社 日期:2020-10-01 本书对图式教学理论和 图式教学方法进行了理论探 究,对从双基理念到三 维目标指向的图式教学方 法进行了整理,对核心素养 导向的高中地理图式教学方 法进行了实践探讨,并提出 了跨学科融合教学背景下的 大图式教学观。教育的核心 是学习。在当今的信息化、 化社会,教师不能满足 于片段性知识与技能的有效 传 ... |
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写字好老师·高中古诗文
『简体书』 作者:翰都文化编写组 出版:四川美术出版社 日期:2021-08-01 古诗文作为中国传统文化精髓,文辞优美、音韵和谐、内涵深刻。 本字帖让高中学生通过古诗词书写训练,先摹写,熟练后再临。有利于陶冶情操,提升修养,全方位、多角度满足学生学习古诗词的需要。版面整齐美观、简洁实用、是学习与练字的范本。 ... |
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高中物理答疑解惑65篇
『简体书』 作者:谷明杰 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2021-11-01 本书是作者对自己教学生涯进行认真思考总结后所呈现的内容.全书共包括65篇物理内容,每一篇都包含”问题提要””典型例题””几点赘述”三个模块,可以让学生更深刻地理解问题, 本书适合高中教师、学生及物理爱好者阅读. ... |
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高中数学易错题解析
『简体书』 作者:贾延来 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2022-11-01 本书作者收集了教学30余年中学生所问的问题,整理成相应的题目,其中有一定难度的题目有1000余道.本书精选了350余道,分7个方面(三角函数,圆锥曲线,数列,立体几何,概率与统计,极坐标、参数方程与不等式,函数),涵盖了高中数学的全部知识点.为了区别题目的难易程度,书中将所有题目都用一星至五星标注, ... |
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决胜高中·高一数学·下
『简体书』 作者:数动心弦编写组 编 出版:苏州大学出版社 日期:2022-12-01 《决胜高中·高一数学·下》特点: 1.知识学习 通过学生与老师的一问一答,将每一节内容按照“提出问题-寻求方案-解决问题-总结概念”的流程,流畅清晰地呈现出来。 2.例题讲解 对于每一个知识点,我们都精挑细选了若干典型例题,帮你掌握好所学知识,让你通过不同题型见识经典的考查形 ... |
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高中必修课程《 中外历史纲要》解析(下)
『简体书』 作者:刘景华 任世江 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-03-01 本书以《普通高中历史课程标准2017年版2020年修订》为依据,以现行人教版《中外历史纲要(下)》教科书内容(世界史)为参照编写,设置单元主题、备课与学习提示、教学与学习建议等栏目,详加考释重要知识点,注重历史宏观背景和世界大势的介绍,提出有效的教学和学习建议,附有多个“专题”对重大主题给予详尽 ... |
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高中物理品质学习
『简体书』 作者:扈炳芳 出版:电子工业出版社 日期:2020-08-01 本书以经典名题为撰写素材,使用事先设定的问题将读者引入有关物理思想和方法的领域,目的是提升高中物理教与学的思维品质。全书按照人民教育出版社出版的《物理》一书的顺序安排,共18章和1个附录,除第1章外,每章都分为本讲概要、典题示范和悟物穷理三部分,本讲概要部分只整合知识内容的概念、规律等,为读者构建出 ... |
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高中语文专题学习(全11分册)
『简体书』 作者:管文洁 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-09-01 本丛书以高中语文教材中的中华文学经典作品为基点,着眼其内核,从形式和内容两大角度出发,首先引导学生品析原典:走近作者、深入文本、解读文本,形成对原典全方位的理解;既而引导学生跳出原典:以点带面、拓展延伸、形成系统,构建对相关作家作品的立体把握。*后带领学生整本阅读:选一本与原典作品(作者)密切相关的 ... |
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高中物理合作学习
『简体书』 作者:麦建华 袁勇 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-01-01 《高中物理合作学习》一书,是有关合作学习方式与学科教学实际紧密结合的重要研究成果,是湛江市袁勇、麦建华合作学习研究团队历经多年的理论与实践研究的结晶。该书总结的团队建设经验与策略值得大家借鉴;开展合作学习的必要准备给一线教师开展合作学习指明了方向,提供了明确的思路、策略和做法等;合作学习的教学设计为 ... |
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高中物理一诀一实验
『简体书』 作者:温应春,闫寒,肖国勇 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2022-01-01 为了激发学生学习高中物理实验的兴趣,增强月考和高考的复习效果,本书把高考必考的基础实验以及每个实验所囊括的要点(基本原理、基本技能和注意事项等),以诗一般流美的口诀呈现给大家。根据基础实验数目,本书共分17章,每章基本架构相同:首先,呈现并解释口诀,使学生通过口诀对实验形成全面正确的认识;其次,列举 ... |
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高中数学基础与提高
『简体书』 作者:张炜 出版:西南交通大学出版社 日期:2022-04-01 在使用常规的两轮复习资料进行高考复习时,教师往往要进行增删的工作,增加一些实用的方法和思维训练题目,删减一些不必要的内容和偏繁难的题目。于是,萌生了自己编写点东西的念头。 笔者认为,学习高中数学知识,一般要经历两个层次:第1个层次是熟练掌握基础知识和基本方法,遇到一道题,知道要用什么样的知识和什 ... |
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高中物理解题专家(下册)
『简体书』 作者:王平杰 出版:浙江大学出版社 日期:2022-05-01 书稿根据要求,针对学生在学习高中物理中疑点和难点,高屋建瓴,分专题、分类型进行总结归纳、详尽阐述,并精选全国各地相关优秀试题举一反三,使学生能够触类旁通,书稿立意独创新颖,题型精炼典型,范例指导精僻独到,解题规律总结清晰,错点诊断精准到位,演练评析深入浅出,另外精心组编相关习题组供学生演练,旨在提高 ... |
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高中物理习题教学
『简体书』 作者:江四喜 出版:浙江大学出版社 日期:2022-05-01 经典习题压卷题的分析与讲解,涵盖题目剖析、出题思路分析、考察知识点讲解、题型分解、多种解题思路分析、解题技巧训练。帮助老师更好地进行习题教学,帮助学生更好地训练解题能力,从而在高中物理学习中事半功倍,取得更好的成绩。 这本书不是竞赛用书,也不是学生用书,而是一本针对教学的书 四十 ... |
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高中英语写作指南
『简体书』 作者:孙伟 出版:上海社会科学院出版社 日期:2022-09-01 《高中英语写作指南》的作者坚持理论与实践相结合,思想性和操作性相统一。全书分“理论篇”和“实践篇”两部分:“理论篇”分析写作要求,论述写作思维,解构写作技巧,包括一~四章;“实践篇”涵盖高考真题作文、模卷作文和概要写作,例文均由作者执笔,从内容到语言完整呈现写作过程,包括五、六、七章。 本书 ... |
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高中地理教学实践与思考
『简体书』 作者:谢小庭 著 出版:广东高等教育出版社 日期:2022-12-01 本书从理论引领、课堂教学、研学旅行、教学评价和专业成长五个篇章,总结归纳作者的体会和感悟,如实施地理新课标的几个常见误区及纠偏对策、“活动—探索”教学模式在课堂教学中的应用、生物、农业乡土素材在地理教学应用、教学设计举例、校园研学(实践)的实施与思考、新课程标准下的高中地理命题浅析、提升质量检测数据 ... |
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高中数学iMath(第四册)
『简体书』 作者:曹杨二中数学教研组 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-03-01 本套校本教材共分为六册,依照《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,编写队伍为曹杨二中数学教研组,实力雄厚,全书分为“i预习”“i自测”“i演变”“i练习”“i反思”五个栏目。其中预习的设计体现学习的导向性和识记的简洁性;自测的设计除了为检验学生的预习效果外,还有就是为了教师及时调整自己的教学 ... |
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高中数学iMath(第一册)
『简体书』 作者:曹杨二中数学教研组 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-08-01 本套校本教材共分为六册,依照《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,编写队伍为曹杨二中数学教研组,实力雄厚,全书分为“i预习”“i自测”“i演变”“i练习”“i反思”五个栏目。其中预习的设计体现学习的导向性和识记的简洁性;自测的设计除了为检验学生的预习效果外,还有就是为了教师及时调整自己的教学 ... |
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高中数学iMath(第三册)
『简体书』 作者:曹杨二中数学教研组 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 本套校本教材共分为六册,依照《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写,编写队伍为曹杨二中数学教研组,实力雄厚,全书分为“i预习”“i自测”“i演变”“i练习”“i反思”五个栏目。其中预习的设计体现学习的导向性和识记的简洁性;自测的设计除了为检验学生的预习效果外,还有就是为了教师及时调整自己的教学 ... |
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