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叶培贵、叶朗
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生活数学(二年级下册)
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程编写组 出版:电子工业出版社 日期:2017-05-01 教材以生活情景为主线,通过主题活动问题串的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味性。 ... |
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生活数学(九年级下册)
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程编写组 编著 出版:电子工业出版社 日期:2017-05-01 教材以生活情景为主线,通过主题活动问题串的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味性。 ... |
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生活数学(六年级下册)
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程编写组 编著 出版:电子工业出版社 日期:2017-05-01 教材以生活情景为主线,通过主题活动问题串的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味性。 ... |
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生活数学(七年级下册)
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程编写组 编著 出版:电子工业出版社 日期:2017-05-01 教材以生活情景为主线,通过主题活动问题串的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味性。 ... |
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生活数学(三年级下册)
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程编写组 编著 出版:电子工业出版社 日期:2017-05-01 教材以生活情景为主线,通过主题活动问题串的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味性。 ... |
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生活数学(四年级下册)
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程编写组 编著 出版:电子工业出版社 日期:2017-05-01 教材以生活情景为主线,通过主题活动问题串的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味性。 ... |
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生活数学(五年级下册)
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程编写组 编著 出版:电子工业出版社 日期:2017-05-01 教材以生活情景为主线,通过主题活动问题串的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味性。 ... |
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生活数学(一年级下册)
『简体书』 作者:北京市朝阳区培智教育课程编写组 编著 出版:电子工业出版社 日期:2017-05-01 教材以生活情景为主线,通过主题活动问题串的方式由浅入深地展开,体现了数学学科教学的生态性和趣味性。 ... |
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语言政策研究热点(2015)
『简体书』 作者:国家语言文字政策研究中心 编张立培 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2017-06-01 本书《语言文字政策研究热点年度热点》为年刊,是国家语言文字政策研究中心对学界关于语言文字政策研究成果的年度盘点,对语言文字政策的制订、规划和研究均具参考价值。使 ... |
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个人策略与社会结构:制度的演化理论
『简体书』 作者:[美]H. 培顿·扬[H. Peyton Young] 【译 出版:格致出版社 日期:2018-01-01 本书是根据作者1995年6月在希伯来大学高级研究中心的经济理论夏季班系列讲座的基础上稍稍扩编而成的。本书有两个目的。一是想为博弈理论的发展提出新的方向,在这里博 ... |
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如果你是月亮
『简体书』 作者:金?约翰?培恩 利萨?M.?罗斯 著 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2018-05-01 也许很多孩子都会好奇,几乎每天晚上都挂在夜空中的月亮都有那些秘密。月亮看上去好像很悠闲的样子,实际上是真的吗?每天我们睡觉的时候,她都做了什么呢?这个地球的好邻 ... |
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简单教养经:如何有效管教不同阶段的孩子
『简体书』 作者:【美】金·约翰·培恩, 译者:时璇 出版:北京联合出版有限公司 日期:2018-07-01 1.《游戏力》 《养育男孩》 《养育女孩》作者联袂推荐: 这本书为我们做了一个有效的教养示范。 这本书将教养提升到它应该做的事情上。 2.华德福教育推广大 ... |
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江西省大志
『简体书』 作者:王宗沐 著,黄长椿,左行培,许怀林 点校 出版:中华书局 日期:2018-11-01 嘉靖《江西省大志》,是明朝嘉靖三十九年江西按察使王宗沐编撰的政书。称作大志,是因为它志大者,只记录重大事项。该书内容涵盖江西全省,与省志同类,但不同于一般的省志,除了赋税、徭役、宗藩等七项之外,通常省 ... |
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高低压电器装配工(初级)—考试指导手册
『简体书』 作者:中就培,部鉴定中心组织 编写 出版:中国劳动社会保障出版社有限公司 日期:2008-01-01 国家职业技能鉴定考试指导手册分等级成书,每本书由三部分内容组成:职业技能鉴定国家题库简介和复习注意事项、理论知识考试复习指导、操作技能考核复习指导。 (1)职业技能鉴定国家题库简介和复习注意事项。主 ... |
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培智学校“走班制教学”的实践研究
『简体书』 作者:陈玉红 等著 出版:天津教育出版社 日期:2016-05-01 正视班级之间和学生之间的差异,并根据每个学生的特殊需要实施因材施教,才能真正让学生的潜能得到开发,缺陷得到补偿,也才能践行学校尊重差异,满足需要,让每个学生获得 ... |
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培智学校义务教育绘画与手工课程标准(2016年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部制定 出版:人民教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
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培智学校义务教育康复训练课程标准(2016年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部制定 出版:人民教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
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培智学校义务教育劳动技能课程标准(2016年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部制定 出版:人民教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
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培智学校义务教育生活适应课程标准(2016年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部制定 出版:人民教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
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培智学校义务教育生活数学课程标准(2016年版)
『简体书』 作者:中华人民共和国教育部制定 出版:人民教育出版社 日期:2018-04-01 ... |
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