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基于学习任务群的高中语文教学探索
『简体书』 作者：吕洋 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2023-10-01 本教材以高等师范院校汉语言文学专业公费师范生、 教育硕士及中学语文教师为读者对象， 以《 普通高中语文课程标准（ ２０１７ 年版 ２０２０ 年修订） 》 为依据， 对语文学习任务群的设计与实施进行探索。“ 学习任务群” 是新课标提出的一种新的语文教学理念， 标志着高中语文课程内容研究进入一个新的发展 ... |
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高中通用技术教师技术态度与行为关系研究
『简体书』 作者：徐梅丹 著 出版：气象出版社 日期：2023-10-01 我国目前正处于全面建设社会主义现代化国家新征程，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。高中通用技术教师作为推动技术与工程教育发展的重要一环，其技术理解、技术态度与技术行为关乎科技、紧系人才、涉及教育。研究高中通用技术教师的技术教学和专业发展是服务国家战略、促进教育高质量发 ... |
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高中英语课标全主题群文模拟训练 高三（下）
『简体书』 作者：林立 孙玲 马悦 张晋芳 出版：四川教育出版社 日期：2022-06-01 本套丛书是为提升高中学生英语阅读能力而定制的高考英语题源丛书，可作为各大主流教材学习的有益补充。 本套丛书根据《高中英语课程标准》三大主题语境，共32个二级主题进行选文，全面覆盖“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三大方面。 采用群文阅读模式，即每个二级话题下提供3 - 4篇选文。每天一篇文章 ... |
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高中英语课标全主题群文模拟训练 高三（上）
『简体书』 作者：林立 孙玲 马悦 张晋芳 出版：四川教育出版社 日期：2022-06-01 本套丛书是为提升高中学生英语阅读能力而定制的高考英语题源丛书，可作为各大主流教材学习的有益补充。 本套丛书根据《高中英语课程标准》三大主题语境，共32个二级主题进行选文，全面覆盖“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三大方面。 采用群文阅读模式，即每个二级话题下提供3 - 4篇选文。每天一篇文章 ... |
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对于高中《文学》课本注释的商榷（裴学海著作集）
『简体书』 作者：郭万青 出版：凤凰出版社 日期：2023-12-01 《对于高中课本注释的商榷》是对1956年人民教育出版社出版的高中课本《文学》第一册前八课所收录《诗经》《左传》、屈原作品、《战国策》《史记》、汉乐府中的 先秦两汉时期古典作品的注释进行商榷的文字以及1956年出版初三语文教材所收《廉颇列相如列传》注释商榷文字，涉及文字通假、词语训释、语法分析 ... |
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同步课课练 高中物理 选择性必修 第三册
『简体书』 作者：宋淑光 主编 出版：上海科技教育出版社 日期：2024-02-01 本书配合《普通高中教科书 物理 选择性必修 第三册》。 本书依据现行上海高中物理新教材内容顺序、教学进度和教学要求，针对每一课时安排两份试卷：A卷和B卷。其中A卷为紧密配合教材的基础训练题，为学业水平考试要求；B卷为松散配合教材的能力提高题，包括拓展性、开放性习题。B卷难度大于A卷难度。由于《物理 ... |
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高中生物奥赛讲义同步配套练习（第三版）
『简体书』 作者：苏宏鑫 出版：浙江大学出版社 日期：2024-03-01 本书为生物竞赛教程《高中生物奥赛讲义》（第七版）同步配套练习。本书根据国际生物学奥林匹克竞赛大纲，结合国内联赛要求及培训实际，按《高中生物奥赛讲义》（第七版）章节顺序，精选了各类优秀竞赛试题供学生演练，并对较难练习进行了详解，帮助学生进行知识反推，注重理解掌握，并达到举一反三的效果，特别是对生物科学 ... |
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音乐艺术与高中音乐教学实践探究
『简体书』 作者：李婷女 出版：中国书籍出版社 日期：2024-02-01 《音乐艺术与高中音乐教学实践探究》以音乐艺术为基底，以音乐教学为导向，对音乐教学进行展开论述，介绍了目前现行的音乐教学方法，引导读者对当前音乐教学的内容及方法有了基本的了解；详细论述了国内外有关音乐教学的发展历程以及当下的发展现状，试图找出当下我国音乐教学尚且存在的不足之处；具体分析了高中音乐教学实 ... |
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名师选题 高中化学选择性必修3（有机化学基础）
『简体书』 作者：林肃浩 出版：浙江大学出版社 日期：2024-03-01 “名师选题（高中化学）”丛书由任教于杭州二中的化学特级教师林肃浩携手省内众多名师联合编写。丛书共五个分册，与人教版高中化学新教材同步，通过习题等第、层次的科学设计，引导学生循序渐进学习。 每章节选题分为ABC级： A级，基础练习，适用于教学同步的强化巩固，难度以化学学考水平为主； B级，提高练 ... |
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高中数学各个击破18（导数的概念与运算）
『简体书』 作者：丁君斌 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供 ... |
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高中数学各个击破4（基本初等函数）
『简体书』 作者：俞定 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供 ... |
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高中数学各个击破13（圆锥曲线的定义与性质）
『简体书』 作者：周海军 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供 ... |
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高中数学各个击破1（集合与简易逻辑）
『简体书』 作者：金尔鑫 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供 ... |
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高中数学各个击破9（点线面位置关系）
『简体书』 作者：舒华瑛 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供 ... |
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高中数学各个击破15（圆锥曲线的定点定值问题）
『简体书』 作者：范虹燕 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供 ... |
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高中数学各个击破11（特殊空间几何体）
『简体书』 作者：金建军 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供 ... |
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高中数学各个击破16（数列与通项）
『简体书』 作者：邵建文 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供 ... |
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高中数学各个击破10（空间角与空间距离）
『简体书』 作者：周艳 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供 ... |
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高中数学各个击破14（圆锥曲线的弦长与面积）
『简体书』 作者：纪斐 出版：浙江大学出版社 日期：2024-05-01 “素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供 ... |
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支持高中学生核心素养培育的“学习场”构建
『简体书』 作者：沈正东 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-05-01 高桥中学作为一所百年名校，有着自身的区位优势和课程创新建设探索。在沈正东校长带领下，高桥中学走上了一个高质量发展阶段——2023年顺利通过创建上海市实验性示范性高中总结性评审，2024年3月被正式命名为“上海市实验性示范性高中”。本书就是把这些年沈正东校长带领高桥中学在培育高中生核心素养方面所做的探 ... |
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