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中西部地区城市群培育与人口就近城镇化研究
『简体书』 作者：曾鹏 向丽 李洪涛 出版：经济科学出版社 日期：2018-03-01 2014年3月和2015年3月*总理向十二届全国人大二次和三次会议作政府工作报告时讲到的“三个一亿人”中的第三个“一亿人”问题就是“引导约一亿人在中西部地区就近城镇化”。“引导约一亿人在中西部地区就近城镇化”和“培育发展中西部地区城市群”作为党和国家区域发展的 ... |
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成渝城市群核心城市大气环境研究——以成都为例
『简体书』 作者：周来东 编 出版：中国环境出版社 日期：2018-07-01 作为成渝城市群两个核心城市之一，成都市正经历着累积型、区域型和复合型大气污染。.在以细颗粒物（PM2.5）为特征的颗粒物污染尚未有效治理的同时，以臭氧（03）为代表的光化学和二次污染日益凸显，污染成因复杂，治理难度越来越大。2015年成都市环境空气中S02的年 ... |
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邙山陵墓群考古调查与勘测第一阶段考古报告（上、下册）
『简体书』 作者：洛阳市文物考古研究院 编 出版：文物出版社 日期：2018-07-01 陵墓考古是中国考古学研究的重要内容，其承载了丰富的历史社会文化内涵。洛阳邙山的历代陵墓群一直受到了学术领域和社会各界的广泛关注，其原因一方面是因为洛阳古都地位的重要性，另一方面作为墓葬文化的衍生品生在苏杭，葬在北邙已经成为中国妇孺皆知的口头禅，洛阳邙山成为理想 ... |
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地铁场段出入线超大断面隧道群施工关键技术
『简体书』 作者：任立志;白伟;李围;段景川 出版：中国铁道出版社 日期：2018-06-01 本书依托深圳地铁7号线安托山停车场和深云车辆段出入线，采用数值模拟方法、现场监测与工艺试验，进行了超大断面浅埋、小间距、偏压和非对称连拱隧道施工技术研究，解决了地铁场段出入线超大断面隧道群施工关键技术难题。 ... |
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Linux服务器配置与管理（高等职业教育“十三五”规划教材（网络工程课程群））
『简体书』 作者：唐宏，杨智勇，周桐，李剑 编 出版：水利水电出版社 日期：2018-09-01 《Linux服务器配置与管理高等职业教育十三五规划教材（网络工程课程群）》内容分为两大部分：*部分是Linux操作系统日常使用与管理，共八个任务，包括Linux安装、Linux基本文件操作、Linux查找、Linux文件压缩与打包、使用vim编辑文本文件、Li ... |
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管理信息系统教程（普通高等教育“十三五”规划教材（计算机专业群））
『简体书』 作者：黄珍生，黄帆，张超群，梁美珍，罗少科 编 出版：水利水电出版社 日期：2018-09-01 《管理信息系统教程普通高等教育十三五规划教材（计算机专业群）》全面、系统地介绍了管理信息系统的基本概念、结构、应用形式、技术基础、开发方法及其对组织和社会的影响。全书分为上下两篇：上篇为基础篇（第1章至第4章），第1章介绍管理信息系统的基本理论和基本观点，以及 ... |
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单片机实用技术项目教程（高等职业教育“十三五”规划教材（电子信息课程群））
『简体书』 作者：周威，熊辉，孟勤，邱洪涛 编 出版：水利水电出版社 日期：2018-09-01 《单片机实用技术项目教程高等职业教育十三五规划教材（电子信息课程群）》以周威开发的STC开发板为载体，通过九个项目分别介绍了单片机及其开发环境、输入／输出功能、数码管与矩阵键盘、定时器／计数器、中断系统、串行通信、液晶显示、I＾2C总线与E＾2PROM、DS1 ... |
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会计专业群专业课程标准研究（21世纪高职高专规划教材·会计系列）
『简体书』 作者：孔德兰 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-12-01 《会计专业群专业课程标准研究》一书由孔德兰教授负责总体设计，会计系20余位骨干教师、10余位行业企业专家共同完成课程标准的编撰工作。课程标准严格对接行业职业标准，以职业能力培养为主线，以职业素养的培养为重点，以工作项目与任务整合相应知识、能力和素质。课程标准结 ... |
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N-S方程有限体积法求解及墩柱（群）绕流阻力问题研究
『简体书』 作者：杨星 钱钧 高士佩 胡晓东 翁松干 郭刘超 朱大栋 出版：海洋出版社 日期：2018-10-01 桥梁是河道常见的涉水建筑物，特别是桥梁密集河段，存在桥梁集群后严重削弱河道行洪能力的实际情况，观测资料又存在严重的不足，使得此类桥梁集群后的防洪问题研究成为一个难点。桥墩（群）绕流阻力特征研究相对匮乏，对其认知程度远远低于对其产生的物理现象的认识，此类问题的经 ... |
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青海东部城市群生态环境变化的遥感调查与评估（2000-2010年）
『简体书』 作者：赵霞，唐文家，许长军，崔玉香 著 出版：中国环境出版社 日期：2019-01-01 《青海东部城市群生态环境变化遥感调查与评估（2000-2010年）》基于《全国生态环境十年变化（20002010年）遥感调查与评估》项目的总体要求，采用遥感调查与地面监测相结合的方法，选取青海东部人口密集、城镇集中、工业化发展迅速的河湟谷地作为研究区，从湟水流 ... |
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菌群大脑：肠道微生物影响大脑和身心健康的惊人真相
『简体书』 作者：[美]戴维?珀尔马特[David Perlmutter] 克 出版：中国纺织出版社 日期：2019-01-01 谷物大脑三部曲 《谷物大脑》 《菌群大脑：肠道微生物影响大脑和身心健康的惊人真相》 《谷物大脑完整生活计划》 本书提供的新知识几乎有助于改善所有退行性或炎症性疾病，包括： ● 记忆问题和注意力差 ● *月经和更年期症状 ● 过敏和食物过敏 ● ... |
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语言积累梳理与探究-高中语文学习任务群详解与案例丛书
『简体书』 作者：总主编 王宁 出版：语文出版社 日期：2021-07-01 本任务群旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习 惯，探究语言文字运用规律，增强语言文字运用的敏感性，提高探究、发现的能力，感受祖国语言文字的独特魅力，增强热爱祖国语言文字的感情。 本书案例旁征博引，以高中所学文言文为核心，为学生深入浅出地讲解语言文字学基 ... |
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高中英语课标全主题群文阅读训练 高一（上）
『简体书』 作者：林立 孙玲 马悦 张晋芳 出版：四川教育出版社 日期：2022-06-01 本套丛书是为提升高中学生英语阅读能力而定制的高考英语题源丛书，可作为各大主流教材学习的有益补充。 本套丛书根据《高中英语课程标准》三大主题语境，共32个二级主题进行选文，全面覆盖“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三大方面。 采用群文阅读模式，即每个二级 ... |
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高中英语课标全主题群文阅读训练 高一（下）
『简体书』 作者：林立 孙玲 马悦 张晋芳 出版：四川教育出版社 日期：2022-07-01 本套丛书是为提升高中学生英语阅读能力而定制的高考英语题源丛书，可作为各大主流教材学习的有益补充。 本套丛书根据《高中英语课程标准》三大主题语境，共32个二级主题进行选文，全面覆盖“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三大方面。 采用群文阅读模式，即每个二级 ... |
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高中英语课标全主题群文阅读训练 高二（上）
『简体书』 作者：林立 孙玲 马悦 张晋芳 出版：四川教育出版社 日期：2022-07-01 本套丛书是为提升高中学生英语阅读能力而定制的高考英语题源丛书，可作为各大主流教材学习的有益补充。 本套丛书根据《高中英语课程标准》三大主题语境，共32个二级主题进行选文，全面覆盖“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三大方面。 采用群文阅读模式，即每个二级 ... |
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高中英语课标全主题群文阅读训练 高二（下）
『简体书』 作者：林立 孙玲 马悦 张晋芳 出版：四川教育出版社 日期：2022-11-01 套丛书是为提升高中学生英语阅读能力而定制的高考英语题源丛书，可作为各大主流教材学习的有益补充。 本套丛书根据《高中英语课程标准》三大主题语境，共32个二级主题进行选文，全面覆盖“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三大方面。 采用群文阅读模式，即每个二级话 ... |
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像工程师一样学习：指向高中生工程素养培育的特色课程群开发研究
『简体书』 作者：张朝晖 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-03-01 《像工程师一样学习——指向高中生工程素养培育的特色课程群开发研究》一书，全面展示了上海理工大学附属中学在建设特色高中的过程中，对高中生“工程素养”培育的思考和实践。本书从理论和实践两方面，全景式地展现了一所“特色高中”在理论创新、课程建设、学生培养、教师成长、 ... |
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涠洲油田群节能文化建设及低碳创新良好作业实践
『简体书』 作者：张峙 主编 出版：化学工业出版社 日期：2017-11-01 本书主要介绍涠洲油田群节能文化创建良好实践以及低碳创新良好实践。包含的内容有节能组织管理、能效对标管理、节能主题活动、电力组网技术运用、低压天然气回收技术运用、余热回收技术运用、7S管理、井口平台管理提升、油井管理提升、防腐管理创新、安全环保管理创新等。本书所 ... |
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地铁叠线盾构区间隧道下穿高铁轨道群施工关键技术
『简体书』 作者：任立志;张述毕;李围;段景川 出版：中国铁道出版社 日期：2018-06-01 针对地铁叠线盾构隧道施工顺序、叠线下穿大规模轨道群（26股道）沉降控制、传统叠线盾构隧道下隧道内支撑台车系统无法实现准同步施工以及叠线盾构始发技术难度大的技术问题，本书就重叠盾构隧道在不同施工顺序下的应力和变形进行了分析，主要研究了叠线盾构区间隧道施工先后顺序 ... |
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重构语文课堂：学习任务群与单篇教学转型十讲
『简体书』 作者：王崧舟 出版：中国人民大学出版社 日期：2026-01-01 本书直面传统单篇教学的困境，聚焦新课标落地痛点，以学习任务群为支点，以大概念、核心任务、学习主题、学习情境等为抓手，构建从知识本位向素养导向、从教师主导向学生为本、从文本中心向生活联通的单篇教学转型路径。 本书就像一位专业教研员，借助经典课例，手把手教你看得 ... |
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