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[美]杜威[Dewey, J ] 著，陶志琼 译
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杜威的哲学遗产：自然主义的当代效应
『简体书』 作者：理查德·J.伯恩斯坦 出版：东方出版中心 日期：2021-10-01 《杜威的自然主义遗产》一书是“日月光华·哲学讲堂”系列中的一本，通过四个篇章，全面介绍了杜威的实用自然主义哲学主张，具有一定的学术研究价值。 ... |
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中国心灵的转化：杜威论中国
『简体书』 作者：刘放桐,陈亚军,顾红亮 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-01-01 本丛书拟收录著名思想家杜威的代表性作品，主要包括他在哲学、教育学、伦理学、政治学、心理学和逻辑学等方面的经典著述，并特别收录一卷杜威论中国的文字，由国内研究杜威的知名学者选编作序，旨在为读者提供一个可以便捷而全面地了解大师思想的有益渠道。 ... |
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平民主义与教育（梦山书系）
『简体书』 作者：[美]杜威 讲述，常道直 编译，杨来恩 校订 责任编辑：周敏 出版：福建教育出版社 日期：2024-01-01 本书是著名教育学家常道直先生早年听杜威授课时记下的笔记，通过整理后汇编而成，详细阐述了杜威的教育思想，是杜威代表作Democracy and Education在中国的最早译本，曾于1922年由商务印书馆出版。该书在章节上，大体按照杜威原书次序；在内容上，除根据译介需要作了适当调整外，还添入了一些原书中未呈现的生动事例 ... |
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民主之为自由：杜威政治哲学与法哲学
『简体书』 作者：刘放桐,陈亚军,张国清 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-01-01 本丛书拟收录著名思想家杜威的代表性作品，主要包括他在哲学、教育学、伦理学、政治学、心理学和逻辑学等方面的经典著述，由国内研究杜威的知名学者选编作序，旨在为读者提供一个可以便捷而全面地了解大师思想的有益渠道。 ... |
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杜威新个人主义伦理思想研究
『简体书』 作者：孟维巍著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-07-01 本书力图突破传统研究对新个人主义的理解范式，将杜威的思想还原到当时的社会大背景中，以新个人的道德自我和道德行为为出发点，以个人与社会的伦理关系为核心，力求把伦理、个人与社会三者结合起来，突出了杜威伦理思想研究的新领域和新进路。同时，本书还着重探讨了新旧个人主义两者的区别、新个人主义思想对当时美国社会的影响，并从现实的维 ... |
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我们如何思维
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威 王文印译 出版：东华大学出版社 日期：2021-08-01 本书通过对独立发现问题、考察事实、推理联想、检验假设和形成自身观点等过程的阐述，并辅以大量实例，深度解析了思维的过程、本质和方法。在此基础上，本书还提出了反思性思维等思维训练的必要性；提供了思维训练的一系列步骤，包括逻辑推理、系统性推论和试证、实例验证等，被称为现代教育理念的奠基之作。 本书是著名哲学家、教育学家约翰 ... |
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超越J曲线：PE/VC投资组合管理
『简体书』 作者：[德]托马斯·迈耶[比]皮埃尔-伊夫·马托内特 出版：机械工业出版社 日期：2024-09-01 本书以从业者的视角，尝试为读者展示一个精心规划的私募股权基金投资计划的整体图景。作者采 用一个严谨的框架结构，完整阐述了私募股权基金市场、私募股权基金结构、并购资本基金与风险资本 基金的区别、投资程序、风险框架等，详细讨论了一份高收益投资计划的组成部分及其密切关系。建立 私募股权基金投资计划是一项复杂的任务，伴随着一系 ... |
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医者生存--临床工作者心理韧性提升指南（第2版，中文翻译版）
『简体书』 作者：[美]罗伯特·J .威克斯[Robert J . Wicks 出版：科学出版社 日期：2025-03-01 《医者生存: 临床工作者心理韧性提升指南》介绍了临床工作者感知急性和慢性继发性压力、强化自我关怀、身心自我调整、使用正念和积极心理学自我减压的重要意义及具体实践方法，探究了远程心理健康时代和公共卫生体系对临床工作和心理韧性的影响，讨论了临床工作者应如何正确对待替代性创伤后成长，可帮助临床工作者管理压力、降低职业倦怠、提 ... |
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平民主义与教育——杜威博士讲述
『简体书』 作者：杜威博士讲述，常道直编译，杨来恩校订 出版：福建教育出版社 日期：2016-09-01 本书是著名教育学家常道直先生早年听杜威授课时记下的笔记，通过整理后汇编而成，详细阐述了杜威的教育思想，是杜威代表作Democracy and Education在中国的最早译本，曾于1922年由商务印书馆出版。该书在章节上，大体按照杜威原书次序；在内容上，除根据译介需要作了适当调整外，还添入了一些原书中未呈现的生动事例 ... |
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点亮地下明灯——陈颙院士自叙
『简体书』 作者：陈?J 出版：科学出版社 日期：2023-02-01 本书共有六章，分别叙述了陈?J院士的求学经历，从事天然地震研究、人工震源研究、岩石物理学研究，以及管理工作时所经历的事件，充分展现了作者对科学、对人生的探索和思考。 ... |
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跟美国幼儿园老师学早教
『简体书』 作者：大J 出版：中国妇女出版社 日期：2017-07-19 《跟美国幼儿园老师学早教》是人气育儿公众号“大J小D”继《跟美国儿科医生学育儿》之后的第二本书。第一本书《跟美国儿科医生学育儿》的内容主要针对0~2岁幼儿，第二本书《跟美国幼儿园老师学早教》则适用于2~6岁的学龄前儿童，内容包括幼儿园的选择、早期教育、潜能开发、性格培养、情商培养、社交能力、性教育启蒙、习惯培养、亲子游 ... |
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工程热力学（第三版）
『简体书』 作者：严家?J 出版：中国电力出版社 日期：2023-06-01 本书主要讲述热力学的基本概念、基本定律、气体和蒸气的热力性质以及各种热力过程和热力循环， 对化学热力学和新能源也作了扼要的介绍。书中附有例题、思考题和习题以及必要的热工图表。全书采用我国法定计量单位，但考虑到当前工程实际，对某些工程单位也作了必要的说明。 ... |
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广联达BIM安装算量软件应用教程（微课视频版）
『简体书』 作者：欧阳?j 出版：机械工业出版社 日期：2023-06-01 随着信息技术的高速发展，BIM（Building Information Modeling，建筑信息模型）技术正在引发建筑行业史无前例的变革。而工程造价作为承接BIM设计模型、向施工管理输出模型的中间关键阶段，起着至关重要的作用，通过BIM技术的应用，颠覆了以往传统的造价模式，造价岗位也将面临新的洗礼，造价人员必须逐渐 ... |
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景印解说高邮王氏父子手稿
『简体书』 作者：李宗?j 出版：北京联合出版有限公司 日期：2023-09-01 ... |
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马大猷传
『简体书』 作者：张家?J 出版：科学出版社 日期：2023-11-01 马大猷院士是中国现代声学的奠基人他的经历是中国现代声学发展的缩影。20世纪30年代，他作为中国第一位声学专业的清华留美公费生，在哈佛大学期间便成为房间声学简正波理论的奠基人之一。《BR》本书详述了马大献的成长历程。他幼年勤奋好学，青年学有所成27岁就成为国立西南联合大学教授，31岁就任北京大学工学院院长。在“向科学进军 ... |
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可口可乐帝国：一部资源掠夺史
『简体书』 作者：巴托 J 埃尔莫尔 出版：格致出版社 日期：2018-04-01 可口可乐公司如何通过销售糖、水和咖啡因的低价混合物，建立起了一个全球性的商业帝国？显见的答案是宣传，但背后的真正秘诀是可口可乐公司将成本和风险转嫁给供应商、加盟商和政府。在公司100多年的历史中，可口可乐没有属于自己的瓶装厂、水资源以及甘蔗和玉米种植地。公司精简的运营结构使其能从便宜的市政供水和街边回收系统中获取利益。 ... |
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电工电子技术项目教程 第3版
『简体书』 作者：黄文娟 陈亮j 张伟强 出版：机械工业出版社 日期：2025-07-01 本书将传统的“电工电子技术”课程教学内容分解整合为13个项目，即汽车信号灯电路的安装与测试、电桥电路的安装与测试、延时开关电路的设计与安装、家庭配电线路的设计与安装、变压器的设计与制作、三相异步电动机控制电路的分析与测试、直流稳压电源的制作与检测、扩音机电路的安装与调试、电冰箱冷藏室温控器的安装与调试、三人表决器电路的 ... |
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孔子与杜威：跨时空的镜鉴（日月光华·哲学讲堂）
『简体书』 作者：[美]安乐哲? 著，姜妮伶 ? 译 出版：上海人民出版社 日期：2020-08-01 书稿分三部分。*部分讨论儒家伦理与杜威的伦理学对西方个人主义意识形态的挑战。安乐哲教授从爱默生、詹姆斯、米德等人的思想切入对自我的本质的讨论，并进入对杜威自我观念的探究。第二部门讨论了杜威和孔子在宗教方面的思想。安乐哲教授提及杜威的母亲是位虔诚的基督徒，而杜威则在35岁时停止了去教堂。杜威以自己的方式来理解宗教和上帝这 ... |
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经验与教育——朱永新对话杜威（上下册）（朱永新教育文集）
『简体书』 作者：朱永新 出版：商务印书馆 日期：2023-03-01 杜威不仅是美国重要的教育家，也是在全世界都有影响的教育家。本书是朱永新老师对5卷本《杜威教育文集》部分内容的解读。全书共二十一章，围绕教育与社会、教育与学校、教育与生活、教育的民主、兴趣与教学、游戏与教学、经验教学、家庭教育等主题来展开，进一步了推广、传播了杜威的教育思想，使更多的人通过了解杜威教育思想，从而开阔了视野 ... |
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杜威《儿童与课程》研究
『简体书』 作者：蒋雅俊 出版：福建人民出版社 日期：2017-12-01 杜威的教育名篇《儿童与课程》系统阐述了儿童与课程的关系、教育对儿童的指导、经验的逻辑方面与心理方面的关系、教材的心理化等课程论的基本问题。华东师范大学的蒋雅俊从一线教育工作者的角度出发，对此名篇进行了深入的发掘与解读，重点解决当前教学内容难以纳入儿童的经验结构、儿童难以实现内在的知识建构并在没有效率的学习中慢慢失去兴趣 ... |
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