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《运筹学》教材编写组
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农民以案释法读本（第二版）
『简体书』 作者：全国“八五”普法统编教材编写组 编 出版：法律出版社 日期：2021-08-01 本书为全国“八五”普法统编教材，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，贯彻习近平法治思想，针对农民这一特殊群体的权益保障问题，具体包括村民自治、土地承包、生产经营、集体土地征收与房屋拆迁、人格及侵权纠纷、刑事、婚姻家庭继承、治安管理、法律援助等内容，全面涵 ... |
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有机化学（第六版）
『简体书』 作者：高等职业教育化学教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-12-01 本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，有《有机化学实验》与之相配套。 本书按官能团将各类化合物有机地组织在一起，主要内容包括：绪论、烷烃、烯烃、炔烃、二烯烃、脂环烃、芳香烃、对映异构、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物、糖类、氨基酸和 ... |
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人工智能导论：案例与实践
『简体书』 作者：朱强、飞桨教材编写组 出版：高等教育出版社 日期：2023-03-01 本教材以案例与实践为重心，按照如下逻辑进行知识点的组织：第1章介绍人工智能发展历程和百度飞桨框架；第2章和第3章围绕机器学习展开，介绍了监督学习和无监督学习的各种经典算法及其应用案例；第4章围绕深度学习展开，介绍了前馈神经网络、卷积神经网络、循环神经网络和生成 ... |
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导游知识专题（第3版）
『简体书』 作者：全国中级导游等级考试教材编写组 出版：旅游教育出版社 日期：2024-08-01 《导游知识专题》（第3版）根据文化和旅游部发布的《2024年全国中级导游等级考试大纲》全面修订编写而成，内容包括时事政治与法律法规、中国传统文化、宗教文化、建筑文化、饮食文化、武术文化、中医文化、陶瓷文化、珠宝玉石文化、旅游资源、旅游者心理与服务等各个方面。此 ... |
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国际贸易实务（第三版）（经济管理类课程教材·国际贸易系列；对外经济贸易大学国际贸易教材编写组）
『简体书』 作者：冷柏军 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-07-01 《国际贸易实务（第三版）》在第二版的基础上，结合当前国际贸易惯例和我国涉外经济贸易法规、条例的*变化和发展，尤其是国际商会于2020年实施的《国际贸易术语解释通则2020》，进行了更新和补充。本书根据通则的*规定，重新编写了国际贸易术语的内容，同时也对运输规则 ... |
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全国二级建造师继续教育教材——公路工程 《全国二级建造师继续教育教材》编委会
『简体书』 作者：《全国二级建造师继续教育教材》编委会 出版：机械工业出版社 日期：2024-11-01 本教材按照现行的标准规范和行业制度规定编写，充分反映工程项目管理的新理论、新方法及近年来工程建设的新技术、新结构、新材料、新工艺。 全书共三篇九章。第一篇为行业制度标准，主要包括建设行业重要的新法规、新标准、新规范及现行工程合同示范文本的解读或解析，重点涵盖项 ... |
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全国二级建造师继续教育教材——机电工程 《全国二级建造师继续教育教材》编委会
『简体书』 作者：《全国二级建造师继续教育教材》编委会 出版：机械工业出版社 日期：2024-11-01 本教材是在2018年、2020年两版全国二级建造师继续教育教材的基础上，广泛收集了各使用培训机构和二级建造师等读者的反馈意见，并征求了很多专家意见与建议，按照现行的标准规范和行业制度规定修编而成的，其基本结构与原版教材相同，便于教学和专业技术人员业务学习。 全 ... |
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全国二级建造师继续教育教材——建筑工程 《全国二级建造师继续教育教材》编委会
『简体书』 作者：《全国二级建造师继续教育教材》编委会 出版：机械工业出版社 日期：2025-12-01 本教材是在2018年、2020年两版《二级建造师继续教育教材》的基础上，广泛收集了各使用培训机构学员和二级建造师等读者的反馈意见，并征求了很多专家意见与建议，按照现行的标准规范和行业制度规定修编而成的，其基本结构与原版教材相同，便于教学和专业技术人员业务学习。 ... |
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2024年中国外语教材发展报告
『简体书』 作者：北京外国语大学中国外语教材研究中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-06-01 《2024年中国外语教材发展报告》共八章。第一章概述2024年我国外语教材发展的宏观形势、突出特点和主要成就，并展望未来发展方向。第二章至第七章分别阐述中小学外语教材建设、职业院校外语教材建设、高等学校外语教材建设、外语数字教材建设及国际中文教材建设。每章主要 ... |
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市政工程质量检验
『简体书』 作者：本教材编审委员会组织编写 出版：中国建筑工业出版社 日期：2008-05-01 本书是根据教育*、建设部组织编制的“中等职业学校建设行业技能型紧缺人才市政施工专业培养方案”编写的。全书共分13个单元，以分项工程的质量检验为主线，讲述了市政工程道路工程、桥梁工程、市政排水管道工程的质量检验以及市政工程文件归档管理的主要内容，同时引入了实训实 ... |
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十四届全国人大三次会议《政府工作报告》学习问答（2025）国务院研究室编写组
『简体书』 作者：国务院研究室编写组 出版：中国言实出版社 日期：2025-03-01 全书由两部分组成。第一部分是国务院总理在十四届全国人大三次会议上所作《政府工作报告》。第二部分是政府工作报告的提问与解答。《政府工作报告》是以新华社正式公布的报告文件为依据。问答的作者都是参加报告起草的国务院研究室工作人员，所有的问答都是围绕学习和贯彻《政府工 ... |
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公司战略与风险管理辅导教材CPA
『简体书』 作者：《公司战略与风险管理辅导教材》编写组 编 出版：人民邮电出版社 日期：2012-04-01 《公司战略与风险管理辅导教材》是针对2012年注册会计师全国统考而编写的同步辅导用书。 本书从注册会计师资格考试特点出发，按照公司战略与风险管理科目的内容，在分析总结近几年考试特点以及对2012年考试特点进行预测的基础上，全面介绍了公司战略与风险管理的各项内容 ... |
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运筹学基础及应用（普通高等教育“十四五”系列教材）
『简体书』 作者：万芳，王煜 出版：水利水电出版社 日期：2025-06-01 本书着重介绍运筹学的基础原理、方法及应用，主要内容包括线性规划及单纯形法、对偶理论与灵敏度分析、运输问题、目标规划、整数规划、动态规划、图与网络分析、优化建模语言一LINGO软件使用基础，书中每章后附有习题，便于巩固与自学.本书可作为高等理工科学校各专业教材， ... |
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全国电力高职高专“十二五”规划教材 电力技术类（动力工程）专业系列教材 金工实训
『简体书』 作者：全国电力职业教育教材编审委员会 组编，赵福军 主编 出版：中国电力出版社 日期：2019-09-01 本书为全国电力高职高专“十二五”规划教材，电力技术类（动力工程）专业系列教材。本书主要介绍钳工、机械加工和焊接的基本知识、操作技能等相关内容。全书共设计了钳工基本技能实训、钳工综合技能实训、机械加工技能实训和焊接基本技能实训四个实训项目。根据每个实训项目的内容 ... |
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无机化学实验（第五版）
『简体书』 作者：高职高专化学教材 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2020-11-01 本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，本书可作为《无机化学》（第五版，高职高专化学教材编写组编）的配套实验用书，也可单独使用。 本书基本保留了第四版教材的结构和主要内容。教材内容主要包括无机化学实验基本知识、实验和附录三个部分。通过学习了解和掌握无机化学 ... |
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分析化学实验（第五版）
『简体书』 作者：高职高专化学教材 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2020-07-01 本书是十二五职业教育国家规划教材修订版，可作为《分析化学（第五版）》（高职高专化学教材编写组 编）的配套实验用书，也可单独使用。 本实验教材由四大模块（共九章内容）构成：模块一为分析基础篇，包括分析化学实验室基本知识、分析天平和称量两章内容；模块二为化学分析篇 ... |
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高级母婴护理师培训教材（第3版）
『简体书』 作者：全国现代家政服务岗位培训专用教材编写组 编 出版：工人出版社 日期：2023-11-01 本教材内容包括高级母婴护理师岗位职责与要求、婴儿护理、产妇护理三部分内容，主要讲述婴儿家庭护理、产褥期产妇护理、母乳喂养等专业护理知识和技能。全书参照国家家政行业岗位标准进行编写，图文并茂，通俗易懂，并附有相关实操讲解视频，既可作为现代家政服务护理专业教材，适 ... |
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职通英语（第二版）拓展练习1
『简体书』 作者：《职通英语》，系列教材 编写组 出版：高等教育出版社 日期： 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据，以任务型教学为训练框架，以小组项目为指导，以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1 对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说，重视素质： ... |
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职通英语（第二版）拓展练习2
『简体书』 作者：《职通英语》，系列教材 编写组 出版：高等教育出版社 日期： 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据，以任务型教学为训练框架，以小组项目为指导，以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1 对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说，重视素质： ... |
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职通英语（第二版）学生用书2
『简体书』 作者：《职通英语》，系列教材 编写组 出版：高等教育出版社 日期：2020-10-01 《职通英语》整体设计以建构主义理论为依据，以任务型教学为训练框架，以小组项目为指导，以职业岗位需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1 对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2 强调听说，重视素质： ... |
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