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亲近母语:我的文学课1B
『简体书』 作者:亲近母语 出版:济南出版社 日期:2025-07-01 这是由亲近母语重点打造的一套旨在有效解决小学生读写问题的产品。图书独创性地把文学阅读和文学教育相结合,遴选500余篇经典作品,设计4大助读板块,一套书助力孩子会读能写,实现读写迁移。从儿童的精神发展和生命体验出发,以“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题为纲,基于1~6年级新课标要求和《亲近母语中文分级阅读标准》 ... |
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亲近母语:我的文学课6A
『简体书』 作者:亲近母语 出版:济南出版社 日期:2025-07-01 这是由亲近母语重点打造的一套旨在有效解决小学生读写问题的产品。图书独创性地把文学阅读和文学教育相结合,遴选500余篇经典作品,设计4大助读板块,一套书助力孩子会读能写,实现读写迁移。从儿童的精神发展和生命体验出发,以“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题为纲,基于1~6年级新课标要求和《亲近母语中文分级阅读标准》 ... |
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亲近母语:我的文学课3B
『简体书』 作者:亲近母语 出版:济南出版社 日期:2025-07-01 这是由亲近母语重点打造的一套旨在有效解决小学生读写问题的产品。图书独创性地把文学阅读和文学教育相结合,遴选500余篇经典作品,设计4大助读板块,一套书助力孩子会读能写,实现读写迁移。从儿童的精神发展和生命体验出发,以“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题为纲,基于1~6年级新课标要求和《亲近母语中文分级阅读标准》 ... |
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亲近母语:我的文学课2B
『简体书』 作者:亲近母语 出版:济南出版社 日期:2025-07-01 这是由亲近母语重点打造的一套旨在有效解决小学生读写问题的产品。图书独创性地把文学阅读和文学教育相结合,遴选500余篇经典作品,设计4大助读板块,一套书助力孩子会读能写,实现读写迁移。从儿童的精神发展和生命体验出发,以“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题为纲,基于1~6年级新课标要求和《亲近母语中文分级阅读标准》 ... |
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亲近母语:我的文学课2A
『简体书』 作者:亲近母语 出版:济南出版社 日期:2025-07-01 这是由亲近母语重点打造的一套旨在有效解决小学生读写问题的产品。图书独创性地把文学阅读和文学教育相结合,遴选500余篇经典作品,设计4大助读板块,一套书助力孩子会读能写,实现读写迁移。从儿童的精神发展和生命体验出发,以“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题为纲,基于1~6年级新课标要求和《亲近母语中文分级阅读标准》 ... |
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亲近母语:我的文学课4A
『简体书』 作者:亲近母语 出版:济南出版社 日期:2025-07-01 这是由亲近母语重点打造的一套旨在有效解决小学生读写问题的产品。图书独创性地把文学阅读和文学教育相结合,遴选500余篇经典作品,设计4大助读板块,一套书助力孩子会读能写,实现读写迁移。从儿童的精神发展和生命体验出发,以“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题为纲,基于1~6年级新课标要求和《亲近母语中文分级阅读标准》 ... |
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亲近母语:我的文学课1A
『简体书』 作者:亲近母语 出版:济南出版社 日期:2025-07-01 这是由亲近母语重点打造的一套旨在有效解决小学生读写问题的产品。图书独创性地把文学阅读和文学教育相结合,遴选500余篇经典作品,设计4大助读板块,一套书助力孩子会读能写,实现读写迁移。从儿童的精神发展和生命体验出发,以“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题为纲,基于1~6年级新课标要求和《亲近母语中文分级阅读标准》 ... |
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亲近母语:我的文学课3A
『简体书』 作者:亲近母语 出版:济南出版社 日期:2025-07-01 这是由亲近母语重点打造的一套旨在有效解决小学生读写问题的产品。图书独创性地把文学阅读和文学教育相结合,遴选500余篇经典作品,设计4大助读板块,一套书助力孩子会读能写,实现读写迁移。从儿童的精神发展和生命体验出发,以“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题为纲,基于1~6年级新课标要求和《亲近母语中文分级阅读标准》 ... |
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亲近母语:我的文学课6B
『简体书』 作者:亲近母语 出版:济南出版社 日期:2025-07-01 这是由亲近母语重点打造的一套旨在有效解决小学生读写问题的产品。图书独创性地把文学阅读和文学教育相结合,遴选500余篇经典作品,设计4大助读板块,一套书助力孩子会读能写,实现读写迁移。从儿童的精神发展和生命体验出发,以“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题为纲,基于1~6年级新课标要求和《亲近母语中文分级阅读标准》 ... |
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亲近母语:我的文学课5B
『简体书』 作者:亲近母语 出版:济南出版社 日期:2025-07-01 这是由亲近母语重点打造的一套旨在有效解决小学生读写问题的产品。图书独创性地把文学阅读和文学教育相结合,遴选500余篇经典作品,设计4大助读板块,一套书助力孩子会读能写,实现读写迁移。从儿童的精神发展和生命体验出发,以“人与自我”“人与社会”“人与自然”三大主题为纲,基于1~6年级新课标要求和《亲近母语中文分级阅读标准》 ... |
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亲近母语 新编语文全阅读 一年级 下
『简体书』 作者:亲近母语研究院 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-01-01 本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型,选文以文学、人文、哲学和科学等范围为主。书稿包括16个单元。一年级下册基于儿童的精神发展和生命体验,从人与自我人与社会人与自然三大主题出发对教材的主题进行延展,涉及游戏、成长、动物、自然、神话故事等主题。选篇侧重轻松活泼童诗和儿童 ... |
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亲近母语 新编语文全阅读 四年级 上
『简体书』 作者:亲近母语研究院 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-08-01 《新编语文全阅读 四年级上》是一本配合部编版语文教材的同步课程用书。本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型,每个单元的助学系统由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成,分别从课程标准中提出的语文学习的五个板块即听说读写和综合性学习进行设计,落实以文化人和提升语文素养的目标。 全书包括16个单元,四年级上 ... |
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亲近母语 新编语文全阅读 五年级 上
『简体书』 作者:亲近母语研究院 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2019-08-01 《新编语文全阅读 五年级上》是一本配合部编版语文教材的同步课程用书。本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型,每个单元的助学系统由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成,分别从课程标准中提出的语文学习的五个板块即听说读写和综合性学习进行设计,落实以文化人和提升语文素养的目标。 全书包括16个单元,五年级上 ... |
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亲近母语 阅读力测试 1A 全新升级版
『简体书』 作者:亲近母语研究院 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-04-01 《阅读力测试 1A》共设计了16个单元,每个单元采用文学类测试题本 信息类测试题本的形式,考查一年级小学生的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力,就一年级来说,更注重考查学生的检索与提取的能力。本册在文本选择上,更偏重批判性思维的训练,每篇文本后编制了测试题,主要为填空题、判断题、选择 ... |
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亲近母语 阅读力测试 6A 全新升级版
『简体书』 作者:亲近母语研究院 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-04-01 《阅读力测试 6A》的设计主要参照国际阅读素养进展研究(简称PIRLS)和国际学生评估项目(简称PISA)的研究成果,考察六年级的小学生对书面材料的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元,均为单篇题本单元。文本偏重批判性思维的训练,每篇文本后编制了测试题,主要为填空题 ... |
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亲近母语 新编语文全阅读 四年级 下
『简体书』 作者:亲近母语研究院 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-01-01 本书是一套配合统编本语文教材的同步课程用书。本书包括主题阅读单元和整本书阅读单元两种类型,主题阅读单元又含与教材配套的单元,如乡村风物《谷雨》、天地奥秘《地球上送出的唱片》、诗意世界《绿》等;自主构建的单元,如未来幻想《向往的快乐》等。每个单元的助学系统,由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成,分别从课程标准 ... |
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亲近母语 阅读力测试 2B 全新升级版
『简体书』 作者:亲近母语研究院 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-04-01 《阅读力测试 2B》的设计主要参照国际阅读素养进展研究(简称PIRLS)和国际学生评估项目(简称PISA)的研究成果,考查不同年级的小学生对书面材料的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。就本册来说,共设计了16个单篇文本阅读,文本趣味性较强,适合低学段孩子阅读;同时,每篇文本后编制了 ... |
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亲近母语 阅读力测试 6B 全新升级版
『简体书』 作者:亲近母语研究院 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-04-01 《阅读力测试 6B》延续阅读力测试丛书的特点,参照国际阅读素养进展研究(简称PIRLS)和国际学生评估项目(简称PISA)的研究成果进行策划编写,考查六年级小学生的四大阅读力:检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元,每单元采用文学类测试题本 信息类测试题本形式选择文本 ... |
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亲近母语 阅读力测试 1-6年级(全六册)
『简体书』 作者:亲近母语研究院 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2014-01-01 该丛书根据不同年龄段的学生特点,选编大量突出适合儿童阅读的文学性作品,如儿歌、童诗、童话、寓言、神话传说、民间故事、儿童散文、儿童小说外,还比较多地增加了实用文体的阅读检测和指导,主要有演讲、新闻报道、议论文、说明文等不同文体,还特别在每本书的*后,设置了一些儿童生活情境中的阅读材料,例如公交路牌、药品说明书、手工制作 ... |
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亲近母语 全阅读 1-6年级(全六册)
『简体书』 作者:亲近母语研究院 编著 出版:广西师范大学出版社 日期:2014-01-01 针对小学语文教材短小轻薄,适合儿童的文学文本严重不足的情况,我们研发了此套系统的文学读本:《全阅读》,试图打开儿童的阅读视野。我们以儿童的精神发展为经构建读本的整体框架。从儿童的精神发展和生命体验出发,从人与自我、人与社会、人与自然三大主题开拓出去,从一年级到六年级,我们安排了若干主题,按照儿童成长的阶梯,选择适宜的文 ... |
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