![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
张立人,徐华铛编绘
”共有
248
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
陶奇的暑期日记/语文新课标必读丛书分级课外阅读青少版(无障碍
『简体书』 作者:冰心, 立人 出版:天地出版社 日期:2017-01-01 《陶奇的暑期日记》 记录了陶奇在暑假里发生的一些故事,有悲伤的,也有快乐的。故事开头,陶奇期末考试之后,被老师叫到办公室问话,老师认为陶奇在作文方面没有发挥出自己应有的水平,作文写得总是虎头蛇尾,于是就送给陶奇一个日记本,并让陶奇每日坚持写 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
鲁迅与胡适——“立人”与“立宪”
『简体书』 作者: 出版:上海交通大学出版社 日期: ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
特级教师研究书系:文化立人 文化立校——王欢教育思想研究
『简体书』 作者:韩淑萍 出版:教育科学出版社 日期:2015-04-08 王欢,现任北京市东城区府学胡同小学校长兼党支部书记,全国优秀教师、全国语文骨干教师、北京市师德之星,荣获全国优秀教师奖章、北京市“五四青年奖章”。北京市“名校长工作室”成员,主持东城区王欢小学语文工作室工作。 br全书分为成长史、教育教学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
立人与作文——原来作文可以这样写
『简体书』 作者:蒋平 出版:浙江大学出版社 日期:2014-05-01 全书分为四大篇“素养篇、体式篇、笔法篇、应试篇”,素养篇从“立人与作文,生活与作文,阅读与作文,思维与作文,信息交合论与作文,语言与作文”六个方面来论述,积累起 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
直立人伤心俱乐部
『简体书』 作者:[法]贝纳吉斯塔,秦思远 出版:上海文艺出版社 日期:2014-08-01 托尼诺·贝纳吉斯塔著的《直立人伤心俱乐部》讲的是一个男人俱乐部的故事。每个星期的星期四晚上七点,一群男人聚拢在约定的地点,每次约的地点不同,但时间不变。这个俱乐 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
通情致和 达德立人
『简体书』 作者:谭六三,郝东升,杨静,唐吉平 出版:社会科学文献出版社 日期:2014-09-01 特色学校是在一定的教育生态中成长并在与同类学校比较中显示独特优势的学校,特色学校是实现学校内涵式发展和教育均衡的重要途径。本书采用叙事的方式,介绍了成都市通锦中学“通情致和,达德立人”办学理念的提炼与发展过程,探讨了中国中学教育现代化问题, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
认同模式与中国小说的现代转型研究
『简体书』 作者:黄晓华著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-04-01 本书以1895-1917年的中国小说创作为考察对象,不仅逻辑严谨地构建认同模式的理论模型,从“立人”命题的三个层面把握认同维度、认同向度与认同强度之间的相互关联,而且深入系统地分析近代小说认同模式的特征,力图准确把握其在中国小说现代转型中的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
师者于漪
『简体书』 作者:吴国平 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 在汉语中,“师”的本义为“效法”和“值得效法的人”。从教未必为师,为师多因从教。于漪从教逾六十年,在漫长的教师育人过程中坚持以“智如泉源,行可以为表仪者”的标准 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
人立而后凡事举——鲁迅教育观今读
『简体书』 作者:刘国胜 出版:学林出版社 日期:2020-09-01 教育是现实社会中经久不衰的话题。一直以来,我们热衷于谈鲁迅的批判精神,谈鲁迅的思想,谈鲁迅的那两棵枣树,却很少谈到鲁迅的教育观。 实际上,远在那个年代,鲁迅先 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
知道了
『简体书』 作者:陈相飞 出版:百花洲文艺出版社 日期:2022-01-01 作者潜心20年为读者献上的一份“人生指南”。年轻读者盛赞为101粒“后悔药”。 书中101篇充满人生哲理的深切体悟、经验之谈,大多为职场人士在工作和生活中必然 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
朱小蔓与朱小棣跨洋对话——出国留学与教育“立人”
『简体书』 作者:朱小蔓,朱小棣 出版:南京师范大学出版社 日期:2014-05-01 我们姐弟俩年龄相差近十一岁,虽然各自多有著述,但合作写书,这还是头一回。实在是源自于出版社的热情相邀,看重的大约是两人经历、教育和学养的明显不同,以及观点、精神与气质方面的难得一致,刚好相辅相成,完满结合为一个整体,可以比较全面地论述国际教 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
鲁迅翻译思想研究
『简体书』 作者:冯玉文 出版:中国社会科学出版社 日期:2015-01-01 《鲁迅翻译思想研究》探讨了鲁迅关于引进文化方面的几个问题。指出鲁迅的翻译思想以“立人”为指归,体现了对愚昧的弱国子民的启蒙诉求。鲁迅希望通过翻译“别求新声于异邦”,实现国人的思想改造和建设,催生自立自强、科学理性、平等博爱的新人。鲁迅的翻译 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
诚信:古今故事汇
『简体书』 作者:贵阳市白云区文明办 出版:光明日报出版社 日期:2018-01-01 中华民族自古就是一个讲诚信的民族,古往今来,有许多关于诚信的格言和故事,诚信早已融入了我们民族的文化基因。 当前,我国正处于全面建成小康社会、建设社会主义文化 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
君子人格六讲
『简体书』 作者:牟钟鉴 出版:中华书局 日期:2019-12-01 1.著名哲学史家、宗教学家牟钟鉴教授2020年原创新作 2.历多年酝酿,着眼社会教化和教育痛点,系统提出君子六有框架 3.提倡君子六德,助力社会各行各业形成 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
生命简史:穿越地球46亿年.从猿到人
『简体书』 作者:贾跃明 主编 刘树臣、王原、王永栋 副主编 央美阳光 出版:化学工业出版社 日期:2025-01-01 在地球的每个角落,无论高山或大漠,极地或海洋,都有生命的踪迹。可是,生命的出现并不简单。毕竟在46亿年前,地球刚刚诞生,上面一片死寂。那么,你想过生命是如何出现 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国传统形象图说.菩萨
『简体书』 作者:徐华铛著 出版:中国林业出版社 日期:2015-05-01 菩萨的形象,是中华传统艺术中的一个重要组成部分,徐华铛编著徐华铛、张立人、王博、裘利东、杨冲霄等编绘的《菩萨(中国传统形象图说)》紧贴广大读者的需求心理,从传统中走出新路,以简洁生动的语言,讲述了中国菩萨形象的来龙去脉。全书配有约230幅线 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
清华大学附属小学的主题课堂
『简体书』 作者:窦桂梅 主编 出版:清华大学出版社 日期:2015-05-01 清华大学附属小学拥有百年的悠久历史,以“立人为本,成志于学”为校训,坚持“儿童站在学校正中央”的教育理念,一直致力于人的全面发展。2014年,由窦桂梅校长主持的“小学语文主题教学实践研究”获得首届基础教育国家级教学成果奖一等奖,在全国小学教 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
传承与交融:中国腹心地区古代人群的演化发展
『简体书』 作者:原海兵,王明辉著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 本书以中国腹心地区考古出土古代人类骨骼遗存为核心,通过对旧石器时代以来古代人群颅骨等遗传表型特征研究成果进行系统梳理、归纳和总结,对中国乃至东亚地区古代人群演化、发展的历程进行了宏观阐述,对“中国人”“华夏民族”“汉族”“中华民族”的起源、 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
意义与价值
『简体书』 作者:唐代兴著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 人因为存在安全和生活保障之共同意愿而相向走近缔造群化存在的社会,以求能过上“优良的生活”,其根本依据和内在凝聚力是价值。价值基于存在的人为构造是确立人与人、人与事、人与人的世界和人与存在世界相交道的尺度坐标和边界约束,由此规定价值的共生存在 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
古典心性的开显——现代新儒家孟子学研究
『简体书』 作者:周浩翔著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-01-01 现代新儒家以重建儒学为己任,以心性之学作为儒学的根本精神之所在。而心性之学的精髓便在孟子一系。可以说,现代新儒家就是孟子思想的现代传人。他们从不同视角诠释孟子的心性说,以为此是立人之本、安国之要,儒家内圣外王之枢要盖存此焉。现代新儒家的孟子 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |