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MCP极简开发 轻松打造高效智能体
『简体书』 作者：王双 秋叶 出版：人民邮电出版社 日期：2025-06-01 本书致力于帮助读者系统、全面地掌握 MCP 的核心原理与实战应用技巧。全书共 11 章，分为四篇。 第一篇（第 1～3 章）先通过案例对比展示 MCP 的强大功能，随后介绍 MCP 的发展历程，最后深入剖析MCP 的核心优势及其应用、核心原理和安全问题；第二篇（第 4 章和第 5 章）对目前主流的 MCP 开发平台和 ... |
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特区精神
『简体书』 作者：王双印 出版：东北大学出版社 日期：2024-06-01 ... |
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中公启达教育小学必考必背古诗文129篇彩绘配音版 人教版部编版
『简体书』 作者：启达教育研发中心 出版：世界图书出版公司 日期：2020-08-01 《中公启达教育小学必考必背古诗文：129篇彩绘配音版 人教版部编版》本书根据义务教育小学语文部编版教材进行编辑，收录教材中1-6年级古诗、词、古文129篇。本书分为三部分，古诗和词部分中每篇作品均已划分朗读节奏，其后设置了【简介】【注释】【译文】【背景】【赏析】五个模块；古文后设置了【简介】【注释】【译文】三个模块。本 ... |
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启功先生旧藏自摹粉本集
『简体书』 作者：启功，著，章正，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-07-01 粉本指中国古代绘画施粉上样的稿本，俗称“草稿”。启功先生在上世纪30-40年代，受教于贾羲民、吴镜汀，后跟随溥雪斋、溥心畬，参加松风画会，临摹古人，创作了大量的文人山水画，在当时的画坛已经有声望。启功先生是文人画家，他的画作意境深远、取法高古，体现了中国传统画的特点。本书搜集到启功先生大量的画作草稿，经扫，经扫描处理后 ... |
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启功：无所畏 无所忧
『简体书』 作者：启功著，李强、宋玉成选编 出版：花山文艺出版社 日期：2022-05-01 国学大师启功人生主题散文集，讲述从孤儿到一代宗师的成长之路。 启功被誉为“当代书圣”，点校过《清史稿》，注释过《红楼梦》。而他的人生比他的学问更精彩。他是雍正帝九代孙，也是乱世孤儿。他只读过中学，却在大学当教授。他立志当画家，拜师齐白石，却以书法名世。他受班禅灌顶，拜师雍和宫白普仁上师，却闭口不谈。他和妻子是老式婚姻 ... |
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汉语现象论丛（语文教师小丛书）
『简体书』 作者：启功 出版：商务印书馆 日期：2018-06-01 《汉语现象论丛》是启功先生在汉语文教学过程中，感到许多汉语现象与西方语言法则有所不同，陆续发表的一些探索性见解。启功先生对汉语的字、词、句等问题作了深入思考，总结了汉语里“葛郎玛”（即语法）所不能概括的规律，涉及对偶、平仄、文言文的字词句、比喻与用典、八股文等等。本书探讨汉语本身的规律、现象，不囿成说，用功至深，探讨的 ... |
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目送自己进入旷野——文学写作的意义
『简体书』 作者：荣光启 出版：商务印书馆 日期：2023-11-01 文学的意义是真实地反映自我与人类的生活、生存与命运的状况。这也要求我们：对于文学，我们要从文学的标准（文学性、艺术性）来评判它。作者荣光启是当代诗坛颇为活跃的批评家，已出版多部新诗研究和当代诗歌批评的著作。在本书中，荣光启讨论了“当下的文学问题”“小说的旅途”和“文学的意义与限度”等话题，比如对曾经轰动一时的“70后” ... |
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启功给你讲书法（典藏版）
『简体书』 作者：启功 出版：中华书局 日期：2017-12-01 本书是《启功给你讲书法》（中华书局2005年版）一书的升级版，也是为纪念启功先生诞辰一百周年推出的特别纪念版。在原有十三个篇章之外，又增加了《启功论书散札》《漫谈学习书法》两篇文字，替换了部分图片，改单色印刷为全彩印刷，并附赠启功先生上世纪初给学生讲解演示书法的音像光盘一张。 1、附赠启功先生书法讲座光盘一张。这是启 ... |
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启功札记日历2020
『简体书』 作者：启功 出版：北京师范大学出版社 日期：2019-10-01 启功先生是著名的教育家、文物鉴定家、书画家和诗人，为人谦和，做事认真。启功先生的札记、题签，以及编辑《启功全集》时没有归类辑入的片纸随笔，小字手迹，是《启功札记日历2020》的内容特色。 《启功札记日历2020》全书740页，保持了16开的大开本规格，开卷舒展，留有读者笔记空格；大红布面装帧，封面上一个启功先生手书的 ... |
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启功先生书菠萝蜜多心经
『简体书』 作者：启功 出版：北京师范大学出版社 日期：2005-09-01 1995年，启功先生为了给一位在香港的朋友的母亲祝寿，又书写了一件《心经》（宣纸中堂，高90cm宽60cm），这件《心经》先由荣宝斋按原大复制装裱成立轴，收藏保存。2005年，启功先生逝世后，北京师范大学出版社为悼念先生，又按原件拍照后，改用电子版重新排版制成册页出版。2012年，启功先生百年诞辰时，香港的朋友专程将此 ... |
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启功：我学书法的经过
『简体书』 作者：启功 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-06-01 本书是根据启功先生《我学书法的经过》手稿整理而成。启功先生在手稿中以问答形式详细回答了书法学习过程中遇到的执笔、运笔、选笔、选墨、选纸、选帖、临帖及书法创作问题，文笔浅显易懂，语言风趣幽默，是启功先生从自己多年的书法创作实践中总结的学习方法和认识，对学习和研究书法都是宝贵的经验，尤其对于书法初学者尽快理解书法要领、掌握 ... |
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启笛书法经典作品选（之一）
『简体书』 作者：启笛 出版：中国海洋大学出版社 日期：2019-05-01 本书为启笛楷书书法作品《道德经》，作者潜心研究多年，用自己独创的书法字体，书写了老子《道德经》全文，字体风格自成一体，非常适合书法学习者和爱好者参考学习和使用，有一定的文化价值和市场价值，可供临摹和学习。 ... |
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区域经济低碳发展研究---河南的实践与探索
『简体书』 作者：宋博，王双燕 出版：经济科学出版社 日期：2024-08-01 走绿色低碳发展之路是国家重大战略之一，双碳目标的提出进一步明确了低碳发展的必要性。本书在全国实施碳排放权交易机制的规导下，首先对区域经济低碳发展的相关理论进行阐释；其次，对区域经济低碳发展的进程进行评估；再次，从碳排放驱动因素和碳减排边际成本两个方面对区域经济低碳发展的动力机制进行分析；然后，从产业结构调整、能源结构转 ... |
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AI绘画全场景案例应用与实践
『简体书』 作者：王双、王佑琳、朱美霞 出版：清华大学出版社 日期：2024-09-01 ”《AI绘画全场景案例应用与实践》从AI绘画的应用现状、模型与微调、常用技巧、创意设计和场景应用5个方面详细介绍其应用，基本涵盖当前所有的主流AI绘画应用场景，是一本进阶提升图书。本书针对各种应用场景，综合使用Photoshop AI、Midjourney和webUI（Stable Diffusion、可图、混元和Fl ... |
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中华通历·近现代
『简体书』 作者：王双怀 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2025-01-01 《中华通历·明清》是一部检索中国近现代时期日历的工具书，时间跨度为清宣宗道光二十年（公元1840~1841年）至公元2100~2101年，内容涉及晚清、中华民国、中华人民共和国三个历史时期，并涉及太平天国政权。各部分以朝代和帝王年号或中历年为纲，分别列出每一年的日历。日历的格式采用表格，每年一表，有年代、月序、日序、中 ... |
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从零开始写大模型
『简体书』 作者：王双、牟晨、王昊怡 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 《从零开始写大模型：从神经网络到Transformer》结合丰富的图示和程序示例，全面、系统地介绍大模型的基本原理，并通过一个极简大语言模型构建案例带领读者上手实践。本书学习门槛极低，即便零基础的读者，也能在本书的引领下比较轻松地掌握大模型的基本知识体系，并理解大模型的基本原理，从而为日后进一步学习打好基础。《从零开始 ... |
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启功先生自存书画集·初编
『简体书』 作者：章正 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 启功先生是我国著名的教育家、书画家、文物鉴定家、诗人，国学大师。启功先生旧藏系列是我社推出的启功先生系列图书中的重头产品，其内容涉猎广泛，包括法书、绘画、古籍、诗词、楹联、印章等，受到广大读者的青睐。《启功先生书画自存集录初编（二编）》为家藏启功先生书画集本，内容丰富，画面清晰，来源可靠，具有绝对权威性的艺术类图书，也 ... |
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启功先生自存书画集·二编
『简体书』 作者：章正 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 启功先生是我国著名的教育家、书画家、文物鉴定家、诗人，国学大师。启功先生旧藏系列是我社推出的启功先生系列图书中的重头产品，其内容涉猎广泛，包括法书、绘画、古籍、诗词、楹联、印章等，受到广大读者的青睐。《启功先生书画自存集录初编（二编）》为家藏启功先生书画集本，内容丰富，画面清晰，来源可靠，具有绝对权威性的艺术类图书，也 ... |
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医学启源（随身听中医传世经典系列）
『简体书』 作者：[金]张元素 著 出版：中国医药科技出版社 日期：2024-04-01 医学启源，共3卷，金代张元素撰，刊于金大定二十六年（公元1186年）。上卷着重在条析脏腑病机，而附以脏腑诸病的用药心法；中卷为内经主治备要和六气方治；下卷为用药备旨，论述药性的气味厚薄、寒热升降，以及四气五味、五脏苦欲等理论，是研究药性最有系统的专篇。张元素以素问为宗旨，吸取了中藏经分辨脏腑寒热虚实和钱乙五脏虚实辨证用 ... |
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园启班承：构建富有博物意识的幼儿园课程
『简体书』 作者：叶冠鸿 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《园启班承：构建富有博物意识的幼儿园课程》立足上海市示范幼儿园多年实践，以儿童兴趣为原点，以“社会行走”“建设常态馆”“发起动态馆”三大路径为核心，系统构建融入儿童博物教育的园本课程体系。通过整合园内“三廊一馆”（常设主题廊、留白生成馆）、社区场景及云端资源，打造多维立体的博物学习场域，支持幼儿在观察、策展、分享中发展 ... |
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