![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
田四明,徐治中,吕刚,岳岭,刘建友,于晨昀
”共有
1449
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
中国工业化进程中的产业发展质量研究:以1997-2019年的工业为例
『简体书』 作者:付晨玉 出版:中国金融出版社 日期:2024-11-01 本书首先根据马克思关于质量的论述和产业发展理论,明确界定产业发展质量的内涵与外延。接着,以新发展理念为指导,以创新、协调、绿色、开放、共享为评价标准,构建包含经济效益、环境效益和社会效益三个层次,产业资源配置效率、产业规模结构效率、产业技术 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
分布式领导视角下的教师领导力与自我效能感、幸福感的影响研究
『简体书』 作者:付倾晨 出版:知识产权出版社 日期:2024-09-01 本书结合国内外现有文献对研究结果进行了讨论,并提出适用于中国中学教育背景的教师领导力和教师幸福感的新模型,旨在从工作需求资源理论的角度,探讨教师领导力、教师自我效能感和教师幸福感之间的关系。本书不仅为学术研究者提供了丰富的理论与实证依据,还 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
Transformer深度解析与NLP应用开发
『简体书』 作者:梁志远、韩晓晨 出版:清华大学出版社 日期:2025-04-01 在深度学习领域,Transformer模型以其革新性的架构和卓越的性能,如同一颗璀璨的明星,照亮了自然语言处理(NLP)乃至整个人工智能的发展道路。《Trans ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:小学一年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 出版:中国盲文出版社 日期:2019-12-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:幼儿园上册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 出版:中国盲文出版社 日期:2020-05-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:小学四年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 出版:中国盲文出版社 日期:2020-06-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵八年级(上册)
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵小学五年级上册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 1)按照五年级学生整体认知水平进行诗歌的整体诵读规划,进行系统连贯的德育和美育熏陶。 2)每周选诗7首,既为学生自主阅读、教师选诗教学提供空间,也便于周末亲子 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵九年级上册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:小学三年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:高中三年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:小学三年级上册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 “新教育晨诵”系列丛书是新教育实验研究开展16年来首次推出的一套晨诵读本。《新教育晨诵 小学三年级(上册)》根据在校小学生的语言能力和诵读需求,按照学期进程,以主题形式呈现丰富多样的诗歌作品,帮助孩子感受诵读的快乐。所选诗歌既不乏朗读趣味, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:小学五年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 1)按照年级进行诗歌的整体诵读规划,进行系统连贯的德育和美育熏陶。 2)每周选诗7首,既为学生自主阅读、教师选诗教学提供空间,也便于周末亲子共读,彰显新教育“ ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:小学二年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:小学二年级上册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:幼儿园下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 1)按照学龄前小朋友整体认知水平进行诗歌的整体诵读规划,进行系统连贯的德育和美育熏陶。 2)每周选诗7首,既为小朋友自主阅读、教师选诗教学提供空间,也便于周末 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:高中二年级上册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵九年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵八年级(下册)
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 主编 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新教育晨诵:高中二年级下册
『简体书』 作者:朱永新 许新海 童喜喜 出版:中国盲文出版社 日期:2021-06-01 新教育晨诵是一种仪式,叩问自我,激发生命的内在活力;是一种艺术,享受韵律,沉醉于美的熏陶濡染;是一种感悟,日积月累,调节压力,健全心智;是一种精神,共读共情,创 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |