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甲骨文权威许进雄,从汉字的最初形态,随甲骨文溯流而上,探究中
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汉字启蒙套装:汉字是画出来的+汉字是拼出来的(全两册)
『简体书』 作者:小象汉字 出版:浙江文艺出版社 日期:2020-02-01 《汉字是拼出来的》是《汉字是画出来的》的进阶篇,是孩子汉字启蒙学习的好帮手。 聪明多智的老祖宗发明了四种造字法--象形字、指事字、会意字、形声字。前两种是不可拆分的独体字,多数像萌萌的画儿一样;后两种是拼出来的复合字,竟占了汉字字库的95%。 《汉字是拼出来的》就选了108个复合字。在这本书里, ... |
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农民工随迁子女教育问题研究
『简体书』 作者:徐璐 出版:知识产权出版社 日期:2024-11-01 农民工随迁子女的教育问题是伴随我国社会经济转型产生的一个重大社会问题。本研究利用第一手大规模调查问卷和标准化考试的量化数据,以及个别访谈的质化资料,对义务教育阶段农民工随迁子女的教育问题进行了探讨。基于教育公平的理论视角,从教育起点、教育过程和教育结果出发,分别考察农民工随迁子女在 “入学机会”“学 ... |
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随想录(纪念巴金120周年诞辰)
『简体书』 作者:巴金 出版:人民文学出版社 日期:2024-08-01 2024年是巴金先生诞辰120周年,《随想录》包括《随想录》《病中集》《真话集》《探索集》《无题集》。巴金于晚年创作完成这部杂文集,直面“文革”带来的灾难,直面自己人格曾经出现的扭曲,展现了他对美好理想的追求,对完美人格的追求,以及高度严肃的历史态度。他以真实的写作,填补一度出现的精神空白,以此来履 ... |
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随迁父母生活质量研究
『简体书』 作者:李静雅 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-08-01 本书在生育政策变迁和人口老龄化的时代背景下,较为全面地探讨了照料孙代型随迁中老年父母的群体样貌、迁居概况、身心健康、社会参与、双向代际支持、孙代照料观念、照料体验和照料意愿、留居养老意愿、家庭代际关系及随迁生活主观幸福感等议题,为人们认识该群体的生活样态等提供了知识增量。本书不仅关注随迁给中老年父母 ... |
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云南史料笔记随录
『简体书』 作者:朱端强 出版:云南人民出版社 日期:2024-07-01 本书作者一向致力于前贤较少关注的涉滇文集和笔记两类文献的访读,多有相关著述。经数十年积累而成的这部内容非常宽泛的《云南史料笔记随录》,学界一向絶无此类专著。全书按笔记文本形成时间和所载内容时间先后为序,考论其作者、版本及内容特点。皆以亲阅原书为依据(附原书、原稿封面书影及有关插图)。从笔记文献多维、 ... |
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随侯珠:送你一个黎明
『简体书』 作者:随侯珠 出版:湖南文艺出版社 日期:2022-02-01 为了更好的拓展人脉,黎明公益基金的CEO艾茜,报名了A大的总裁班,谁料来的总裁竟然是前不久不欢而散的相亲对象费聿利。 费聿利假装和她不认识,两人相安无事,然而班上还有另一个神奇的存在——周媛媛,周媛媛将艾茜、费聿利和王垚组了一个王者荣耀游戏群,两段“孽缘”就此开端。 艾茜在总裁班专心结交各路总裁 ... |
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汉字学理与中学汉字教学
『简体书』 作者:潘杰、李佩、毛莹、孙建萍、李姝、李艳红 出版:知识产权出版社 日期:2024-07-01 本书依据汉字学理论,按照课标要求,结合教*部颁布的语文课程标准的具体内容,确定中学汉字教学材料,梳理探究其汉字学理知识和特点,依照汉字构形的特点,归纳总结汉字不同的构形模式。依据汉字不同构形模式制定汉字教学内容、目标和方法,从而展示汉字教学实践案例,为中学语文教师汉字教学提供参考。本书价值:第一,理 ... |
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汉字春秋:汉字里的中国文化
『简体书』 作者:王强 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-10-01 汉字不仅是书写的工具,更是文化的载体,每一个汉字都包含着丰富的历史文化信息。 本书基于人大附中特色课程“说文解字与中国文化”,从天象、地理、草木、人体、礼乐、器用、饮食、营造、治国等主题切入,解说常用汉字的起源与演变,拓展相关文学、文化常识,系统深入地展现中国文化源流,兼具知识性与趣味性,引领读者 ... |
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汉字的文化解读
『简体书』 作者:王立军 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 《汉字的文化解读》在科学的汉字学理论指导下,通过对汉字构形的深 度解析,系统阐释了汉字与文化之间的密切关系。既有从汉字起源、汉字发 展、汉字规范等方面进行的宏观解读,又有从各类具体文化事项方面所做的 微观分析。内容兼顾学术性和普及性,并配有大量汉字构形图示,可读性强 。 《汉字的文化解读》由王立军编 ... |
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了不起的汉字·花草树木
『简体书』 作者:刘玉美 出版:天地出版社 日期:2024-01-01 《了不起的汉字》是一套专为8-14岁的中小学生打造的少年趣味国学读本。本套书从孩子的日常生活中,精选了120个与主题“日月星辰”“山川河流”“鸟兽鱼虫”和“花草树木”紧密联系的汉字。从“汉字有故事”“汉字有源头”“汉字有传承 ”“汉字有艺术”和“汉字有经典”5个模块来进行深层次、多维度地创新讲述汉字 ... |
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了不起的汉字·日月星辰
『简体书』 作者:刘玉美 出版:天地出版社 日期:2024-01-01 《了不起的汉字》是一套专为8-14岁的中小学生打造的少年趣味国学读本。本套书从孩子的日常生活中,精选了120个与主题“日月星辰”“山川河流”“鸟兽鱼虫”和“花草树木”紧密联系的汉字。从“汉字有故事”“汉字有源头”“汉字有传承 ”“汉字有艺术”和“汉字有经典”5个模块来进行深层次、多维度地创新讲述汉字 ... |
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听汉字讲故事
『简体书』 作者:陆建国 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2025-04-01 宝宝识字从来只记图不记字? 宝宝有没有问过你,汉字为什么长这样? 为什么这个汉字是这个意思? …… 让宝宝识字,不是非要死记硬背的。用有意思的汉字故事,培养孩子识字的兴趣,还有助于增强孩子对汉字的认识、为以后书写打下基础。本书通过汉字的字形演变,把汉字本身变成一幅画,让孩子更容易记住汉字。本 ... |
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汉字中国:大同
『简体书』 作者:刁春辉 翟奎凤 出版:华夏出版社 日期:2025-06-01 “汉字中国”丛书以汉字为主题,每本书介绍一个汉字,注重汉字背后的思想文化及精神内涵,系借讲解汉字来讲述中国文化,将传统中国思想中的关键概念以通俗的方式阐述出来,适合普通大众对历史文化的阅读需求,立足传播优秀的中国传统文化,让读者更深入地体悟汉字文化的魅力。本书以时间为线索,从远古时期“大同”作为文字 ... |
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汉字字体设计
『简体书』 作者:王静艳 谢赛特 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”《汉字字体设计》作为汉字字体设计的专业教材,旨在引领学生了解汉字字体设计的基础知识和基本方法,建立扎实的理论基础,培养敏锐的审美判断,并形成对汉字传统审美及其文化价值的深刻认知,成为具备深厚文化根基的设计师。 教材通过阐释汉字字体设计的基本原理、设计规范、技术要领,并结合现代数字化设计工具的实际运 ... |
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汉字中的味道
『简体书』 作者:刘朴兵 著 出版:人民出版社 日期:2024-09-01 中国饮食文化极其发达,中国的饮食以味道为中心,与味道有关的汉字内涵十分丰富,深刻影响了汉字的书写和汉语的表达。本书以文字为核心,选取味、咸、淡、酸、甘、甜、苦、辛、辣、鲜、麻、涩、香、臭、腥、膻16个与味道有关的汉字,每个汉字作为一章,结合鲜活的社会生活,全面阐述其字形演变,字的含义及其演变,有关的 ... |
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合治观与汉字符号学
『简体书』 作者:孟华 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 文字不是简单地记录语言的工具而是一种意指活动方式。作者将传统汉字“六书”理论改造为象声和象义“两书”:汉字一手抓着语言一手抓着图像而成为语象融合的符号,进而形成了迥异于西方语象二元对立的汉字符号学范式,并围绕言文关系、语象关系两个主题进行探讨。 言文关系方面,汉字的“文”与西方字母的“文”截然不同 ... |
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汉字认知论
『简体书』 作者:戴汝潜 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 《汉语认知论》着眼于探讨符合中国语言文字生活实际的语言文字学建设,以传承连绵不绝的中华文明的汉字为核心,系统阐述了汉字相似性联想思维的特质及其建构机制,确认了汉字主导汉语的枢纽定位,突出其独一无二的文化属性,展示了可持续发展的文字科学体系,并结合东方哲学传统规划了其发展前景,提供了基于三十年实验研究 ... |
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韩国汉字史论丛
『简体书』 作者:[韩]河永三 著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-10-01 本书主要研究汉字在韩国的传播与发展。主要涉及以下几个块面:一、汉字何时传入韩国,在韩国传播经历几个阶段,在这过程中篆文起到怎样的作用,许慎《说文解字》何时传入韩国以及韩国历代《说文》研究综述,韩国人朴瑄寿《说文解字翼徵》的介绍与研究,朝鲜时代第一部《说文解字》类著作《第五游》的介绍与研究等。二、《玉 ... |
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符号中国:汉字
『简体书』 作者:符号中国编写组 出版:中央民族大学出版社 日期:2024-08-01 汉字是其中专享至今仍在使用的文字,承载着中华文明五千年的悠久历史。作为一套具有成熟体系的表意文字系统,汉字不同于世界上任何一种文字,具有独特的性质:拥有方方正正的方块式结构,因此又被称为“方块字”;使用汉语拼音的方式注音;书写时讲究笔画顺序,遵循一定的规则;有六种造字原理,即象形、指事、会意、形声、 ... |
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汉字
『简体书』 作者:张世贵 出版:东方出版社 日期:2023-11-01 文字究竟是怎么被发明出来的?未来它又将走向哪里?本书作者张博士以生动有趣的笔调叙述了汉字的产生、发展和演变的历史。大体分为两大部分,从纵的方面叙述汉字产生和发展的历史概况,又从横的方面剖析汉字发展各大阶段的基本特性。从字词形体异同,考察研究其源流演变。作者结合古代文化史实探究了汉字的产生、汉字结构的 ... |
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