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爱弥儿（精选本）
『简体书』 作者：[法]卢梭 著，彭正梅 译 出版：上海人民出版社 日期：2011-11-01 《爱弥儿》系法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭的重要著作，这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育的专著，而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著。此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨大。 本书是一部经典的儿童教育著作。卢梭根据儿童的年龄 ... |
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可见的学习：对800多项关于学业成就的元
『简体书』 作者：[新西兰]约翰哈蒂[John Hattie] 著,彭正梅 邓 出版：教育科学出版社 日期：2015-06-22 《可见的学习:对800多项关于学业成就的元分析的综合报告》不是一本关于课堂生活的书，因此它不会谈论在课堂中所发生的细枝末节的琐事。相反它要对那些关于课堂上发生了什么的研究进行综合，它更加关注重要的效果而非课堂互动。尽管我花费了很多时间在很多国家的课堂里进行观察 ... |
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经验与教育：汉英双语版（万千教育）
『简体书』 作者：[美]约翰·杜威[John Dewey] 著；盛群力 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2016-12-01 《经验与教育》是美国实用主义哲学家、教育家和心理学家杜威（John Dewey，18591952）后期的一部代表作，是杜威对自己40多年里的教育思想与改革实践进行反思的成果。 有评论者认为，该书也许是杜威作品中zui简明扼要、zui通俗易懂且意义zui深刻 ... |
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异域察论： 德国和美国教育学研究
『简体书』 作者：彭正梅 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-04-01 德国教育学和美国教育学代表了西方教育学的大陆传统和英美传统。前者强调教化，后者强调经验的不断改造。 “教化传统”强调以知识为中介的、人与世界的异化与复归的无穷辩证，指向人的内在完善；“经验不断改造的传统”则关注经验的开放性及其社会可能性，强调教育对社会的改造 ... |
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求取与反思（当代中国基础教育学校变革研究
『简体书』 作者：彭正梅等著 出版：福建教育出版社 日期：2015-01-01 书第一部分探讨了新世纪以来美、德、英、澳、以色列和芬兰国家层面的教育改革，第二部分考察了地方及民间层面的教育改革尝试，并在第三部分试图对中国的教育经验进行初步反思，以在全球化时代倡导一种把全球、国家、地方和民间教育力量联合起来加以考察，并注重学、思、史统一的比 ... |
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教育目的、教育手段和教育成功：教育科学体
『简体书』 作者：沃夫冈·布雷钦卡[WolfgungBrezinka]，彭正梅 出版：华东师范大学出版社 日期：1970-01-01 ... |
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儿童的人格教育
『简体书』 作者：[奥]阿德勒 著，彭正梅 等译 出版：上海人民出版社 日期：2014-03-01 由阿尔弗雷德·阿德勒编著的《儿童的人格教育（精）／世界教育名著译丛》一书是世界教育名著译丛中的一本，作者阿尔弗雷德·阿德勒（1870－1937 ）是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。这本书是为家长和教师而 ... |
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爱弥儿（精选本）
『简体书』 作者：[法]卢梭 著，彭正梅 译 出版：上海人民出版社 日期：2014-03-01 《爱弥儿精选本精》适合从事相关研究工作 的人员参考阅读。《爱弥儿精选本精》系法国资 产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家让·雅克·卢 梭的重要著作，这部书不仅是卢梭论述资产阶级教育 的专著，而且是他阐发资产阶级社会政治思想的名著 。此书出版时，轰动了整个法国和西 ... |
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