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[匈]罗伯特·卡帕 著,万山 译
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能力导向型教学法:马扎诺教育研究实验室教学模式(教学评一致性 基于能力的教学马扎诺新作)
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺 亚历山大·S.阿斯霍夫 阿什利·阿维拉 出版:中国青年出版社 日期:2024-05-01 在以能力为本的教育系统(CBE)中,在课堂上开展基于能力的教学至关重要。马扎诺教育研究实验室从反馈、内容、学习氛围、自我监管四大范畴出发,为教师贡献了数十年的研究成果,包括一整套追踪指标:10个设计区域和49个教学要素,帮助学生熟练掌握学习内容,培养重要的思维方式和生活技能,支持学生个人成长与学校的 ... |
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如何成为一名反思型教师(马扎诺研究中心创始人倾情力作)
『简体书』 作者:罗伯特·J.马扎诺 蒂娜·布格伦 塔米·赫夫尔鲍尔 杰西卡· 出版:中国青年出版社 日期:2024-06-01 如同杰出的运动员需要深刻洞察自身的长处与不足,设定明确目标,并全身心投入训练以实现这些目标,教师同样需要如此。在本书中,你将掌握如何巧妙地将有效的教学模式融入目标设定、集中练习、针对性反馈以及观课议课之中,以优化教学实践。书中包括与41种有效教学要素相关的280种即时可用的策略,以及一系列将现代技术 ... |
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货币与政府
『简体书』 作者:罗伯特·斯基德尔斯基 出版:中信出版社 日期:2025-05-01 主流宏观经济学认为,货币只是笼罩在实体经济之上的“一层面纱”,长期来看对产出和就业等实际变量没有影响,货币供给的变化只会导致价格水平同比例的变动;政府不是解决经济问题的方法,而是产生问题的原因,所以经济运行最好留给市场这只“看不见的手”。但是,从大萧条、滞胀到大衰退,作者戳穿了“自由市场”的神话,剖 ... |
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不要给我讲故事,我需要的是人物:识好莱坞导演罗伯特?奥特曼:
『简体书』 作者:彭小莲 出版:北京联合出版公司 日期:2015-03-01 《不要给我讲故事,我需要的是人物》讲述作为一位囊括了世界三大电影节金棕榈奖、金狮奖和金熊奖的导演,罗伯特奥特曼堪称美国影坛多年来屹立不倒的一面旗帜。本书由著名女导演彭小莲作向导,带我们一窥奥特曼这位电影大师丰富多彩的艺术世界和生命旅程,探讨《陆军野战医院》《纳什维尔》《高斯福德庄园》等经典之作的幕后 ... |
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小说的艺术(“作家们的老师”亨利·詹姆斯在书中化身勤奋的读书博主,大方分享他的私人阅读笔记。《故事》作者罗伯特·麦基多次
『简体书』 作者:[英]亨利·詹姆斯,译者 崔洁莹 出版:四川文艺出版社 日期:2021-11-01 亨利·詹姆斯,现代文学的先驱,作家们的老师,阅读量惊人的老书虫,纸质小说重度用户。在这本书中,他化身勤奋的读书博主,大方分享他的私人阅读笔记。抽丝剥茧般解析小说的肌理,带你找到阅读小说的乐趣。犀利点评名家名作,拂去你脑海中关于人物、情节、主题思想的条条框框,直抵一本小说真正激动人心之处。 掌握了小 ... |
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至少还有书(传奇编辑罗伯特·戈特利布力荐!北美图书市场风向标人物、《纽约时报书评周刊》总编帕梅拉·保罗三十载读书心路。)
『简体书』 作者:帕梅拉·保罗 出版:湖南文艺出版社 日期:2021-12-01 《至少还有书》是《纽约时报书评周刊》总编帕梅拉·保罗的读书记录。帕梅拉拥有一本高中时期开始使用的读书笔记“鲍勃”,记录了她迄今为止读过的图书条目。她择取记录在“鲍勃”中的21本书,讲述了她在人生高光或至暗时刻从书籍中获取的力量,这既是一个人的读书史,也是她个人的成长史。 从《审判》《愤怒的葡萄》 ... |
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苏菲变变变
『简体书』 作者:[匈] 哈尔考施,巴林特 文, [匈]克里斯蒂娜奎尔斯 绘 出版:山东画报出版社 日期:2019-03-01 苏菲跟妈妈去商场,她看见了好多金光闪闪的衣服和好多面镜子!苏菲和新朋友汤米正欢快地玩变身游戏,大家看见了两个小丑,又看见了大树和灌木丛,又发现了两头狮子这到底是怎么回事?下面就让我们一起跟随小主人公苏菲,来探索她的秘密衣柜吧! ... |
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苏菲的气球
『简体书』 作者:[匈] 哈尔考施,巴林特 文, [匈]克里斯蒂娜奎尔斯 绘 出版:山东画报出版社 日期:2019-03-01 没有谁能比苏菲更淘气、更任性。不过这次,苏菲却遇到了对手一只气球。这只气球比她还要淘气。这是为什么呢?快来一起跟踪苏菲的这只气球吧! ... |
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苏菲和圣诞老人
『简体书』 作者:[匈] 哈尔考施,巴林特 文, [匈]克里斯蒂娜奎尔斯 绘 出版:山东画报出版社 日期:2019-03-01 苏菲变成小魔怪了!这不足为奇吧?但她变成小魔怪的原因竟然是不想受到惩罚,这是怎么回事儿呢?让我们搭上雪橇,与苏菲和圣诞老人一起踏上这神奇的圣诞之旅吧! ... |
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苏菲打喷嚏
『简体书』 作者:[匈] 哈尔考施,巴林特 文, [匈]克里斯蒂娜奎尔斯 绘 出版:山东画报出版社 日期:2019-03-01 苏菲在房间里跑来跑去,突然打了一个喷嚏。妈妈让她穿袜子,可她不但不听话,反而光着脚跑出去了。一边跑,一边打了好多个喷嚏,所有人都追不上她。后来发生了什么事情呢? ... |
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苏菲在游乐场
『简体书』 作者:[匈] 哈尔考施,巴林特 文, [匈]克里斯蒂娜奎尔斯 绘 出版:山东画报出版社 日期:2019-03-01 下雪了,苏菲想去游乐场。可是游乐场冬天不开门。冬天,可以去滑雪呀!苏菲驾着雪橇,滑过公园、圣诞集市、动物园*后滑进正在冬眠的游乐场里。小女巫、旋转木马、棉花糖在苏菲的冒险故事里,这些你都会遇见! ... |
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苏菲捉迷藏
『简体书』 作者:[匈] 哈尔考施,巴林特 文, [匈]克里斯蒂娜奎尔斯 绘 出版:山东画报出版社 日期:2019-03-01 苏菲和妈妈去森林里野餐,可是苏菲却想玩捉迷藏。她究竟藏在哪里了呢?读完这本《苏菲捉迷藏》,你就找到答案了。 ... |
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月光下的阿提
『简体书』 作者:[匈]济斯?,欧托 著,[匈]杭高?,雷卡 绘,李奇 译 出版:山东画报出版社 日期:2019-03-01 有一天,小男孩阿提来小镇度假时认识了阿明爷爷,爷爷告诉了他关于月亮灯、汉娜小姐和神奇汽车的很多故事。一年后,阿提再次来小镇度假时,阿明爷爷却不见了。但是他留给了阿提一样东西,是组装神奇汽车的图纸! ... |
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马努的帽子
『简体书』 作者:[匈]西兹维亚·胡尼奥迪[Szilvia Hunyadi] 出版:重庆出版社 日期:2018-06-01 马努有点儿孤单。 妈妈一直站在篱笆那儿和邻居太太聊天。 春天来了,他戴着帽子,脑袋热乎乎的。 忽然,他灵光一闪: 春天里,动物们都会有自己的小宝宝。 他扯下帽子上的毛绒球,放在金链花丛中, 做成一个可爱的小窝, 期待着自己小宝宝的降临 ... |
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垂直向和水平向牙槽嵴骨增量
『简体书』 作者:[匈]伊斯特万·厄本[Istvan Urban]著 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2018-08-01 本书不光是介绍如何再生丧失的软、硬组织,更重要的是介绍如何保存再生后的牙槽嵴顶或软组织轮廓,这通常是治疗要求*苛刻的部分。全书共分22章,从解剖、适应证、手术方法、手术技巧、手术并发症等多方面讲解,学术及实用价值很高。本书中文版由黄懽博士等人翻译,由张震康教授作序。作者以自己15年来临床实践的丰富经 ... |
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汗青堂丛书03·来自纳粹地狱的报告:奥斯维辛犹太法医纪述
『简体书』 作者: 著者:[匈]米克洛斯·尼斯利 [Miklos,Nyiszl 出版:四川人民出版社 日期:2019-03-01 1944年,纳粹德国占领匈牙利,米克洛斯尼斯利一家被遣送至奥斯维辛集中营。尼斯利曾在德国学习医学,后来成为一名法医。在集中营的筛选中,尼斯利被迫担任死亡天使门格勒的医学助手,参与了臭名昭著的人体实验。像尼斯利这样被迫与纳粹合作的人被称为特遣队员。虽然他们暂时逃脱死神之手,但也只能苟活三四个月的时间。 ... |
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主动驾驶鲁棒控制系统设计
『简体书』 作者:[匈]彼得·加斯帕尔[Peter,Gaspar] 等 出版:机械工业出版社 日期:2019-07-01 本书重点介绍了几种影响车辆动力学特性的控制方法,这些控制方法能够辅助驾驶员提高驾乘舒适性、附着力、经济性以及安全性等,并始终保证驾驶员的可操纵权限大于驾驶辅助系统。基于线性变参数框架,单一组件的控制问题通过运用统一的建模与设计方法实现模型搭建与求解。理想的整车操纵行为是以保证整车协同控制性能为前提, ... |
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奥威尔难题:是绝望的呼喊还是对“人类精神”的信念?
『简体书』 作者:[匈] 埃丽卡·戈特利布 著,陈毓飞 译 出版:南京大学出版社 日期:2019-08-01 著名的反乌托邦小说《一九八四》是乔治奥威尔的传世之作。传统评论家却认为这部小说顶多能算一部有瑕疵的杰作,因为其实质上是由绝望而生,表现出病态的悲观主义,否定了人类为自由斗争的价值;进而认为奥威尔因绝望而患上了癔症,因此在写下小说不久后便郁郁而终。 对奥威尔绝望的指责来自心理学、政治学、女性主义、人 ... |
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覆盖性岩溶研究
『简体书』 作者:[匈]Marton,Veress 著,侯宏冰等 译 出版:科学出版社 日期:2019-11-01 覆盖型岩溶发育区可溶岩和已有岩溶洞穴在岩溶作用下易形成地下架空结构,导致地表沉降或地面塌陷等地质灾害的发生。岩溶发育的复杂性、多变性和特殊性,尤其是覆盖型岩溶的隐蔽性和探测方法的局限性,使其对岩溶区的工程建设造成很大的困扰。本书前期收集地质资料的基础上,采用综合勘察方法对该场地岩溶进行探测,分析岩溶 ... |
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民族符号学
『简体书』 作者:[匈]米哈伊·霍帕尔[Mihály,Hoppál]彭佳,贾欣 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-05-01 作为民族符号学研究领域的代表性著作,本书将民族文化的实践研究与符号学理论完美地结合在一起。作者基于实证观察,从符号模式及修辞等视角,将萨满文化、匈牙利民族文化中的具体现象与整体的符号系统分析进行了紧密的扣合;将符号体系视为透视民族文化现象的深层结构模式,将民族文化的互动视为语言隐喻的多渠道传播与意义 ... |
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