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[日]水野学 中川政七 铃木启太 米津雄介 著，冯利敏 译
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国家治理现代化理论融入高校思政教学研究
『简体书』 作者：徐健 潘峰 出版：山东大学出版社 日期：2024-10-01 本书以国家治理现代化理论为切入点，以思想政治教育为结合点和落实点，探讨国家治理现代化理论融入高校思政教学体系的构建，分何为融入、为何融入、融入什么、怎样融入及融入重点等五个部分具体介绍研究融入的思路和办法，并通过调查问卷、实地访谈与咨询专家意见的方式对这一教学体系作出评价和反馈。本书对推进大学生思政 ... |
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教育学视角下高校课程思政理论与实践研究
『简体书』 作者：许明月 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-10-01 课程思政是新时代高校思想政治教育的创新实践，是实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。高校课程思政教学改革不是课堂上的思想灌输与道德训诫，是教师为学生展示艰深的科学文化知识背后的人类高尚情怀，揭示这些知识在中国共产党带领中国人民进行中华民族伟大复兴征程中的重要价值。教育学视 ... |
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思政课线上线下混合教学模式研究
『简体书』 作者：李亚青，夏鑫，刘景著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书深入贯彻落实对学校思政课建设作出的重要指示精神，提出并着手建设“五不离”“大思政课”，紧密结合社会现实和学生成长成才，把“大思政课”讲得有深度、有力度、有温度。依托首批国家一流混合式本科课程“思想道德与法治”，提出“一体两翼、平三端、一线四连、一学五位”思政课混合式教学育人模式，努力探索“内圈 ... |
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财政学类专业课程思政优秀案例集
『简体书』 作者：樊丽明，杨灿明，于海峰 出版：经济科学出版社 日期：2024-11-01 2022年3月，财政学教指委面向全国高校征集财政学类专业课程思政优秀教学案例。要求根据各课程特点，深入挖掘不同课程蕴含的思政元素，将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、宪法法治、职业理想和职业道德教育等与课程知识点深度融合，通过恰当的教学设计，将课程育人目标融入教 ... |
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明清山东运河河政、河工与区域社会研究
『简体书』 作者：郑民德 著 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 本书以明清山东运河河政、河工与区域社会关系为研究对象，深刻剖析运河与区域社会之间的互动关系，论述保漕背景下国家工程与水利社会在利益上的博弈与协调，探讨不同社会组织与阶层人群在社会互动中的地位与作用，从宏观角度总结明清时期山东运河变迁的规律与本质，从微观角度探讨“人”在河工建设、河政管理中的功能与影响 ... |
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智慧思政：人工智能时代高校思想政治教育研究
『简体书』 作者：刘明龙 出版：天津人民出版社 日期：2024-12-01 本书从人工智能及其相关概念的辨析和内涵的探究切入，厘清历次科技革命给高校思想政治教育带来的深刻变革及经验。在深入分析人工智能对高校思想政治教育带来的挑战与机遇的基础上，尝试构建智慧思政这一新模式，并梳理出智慧思政建设所需的五大新思维与五大新理念。 ... |
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打造彰显“国音之美”的“音乐思政课”精品
『简体书』 作者：李先灵 出版：经济科学出版社 日期：2025-02-01 全书共分为六章，从中国音乐学院的实际出发，深入研究如何善用“大思政课”，在“寓教于乐”“寓教于美”的“音乐思政课”教学过程中达成思政理论的入脑入心，予以价值引导、精神引领、审美启迪和境界提升，推动学校思想政治理论课的改革创新，实现立德树人的教育教学目标。在当前国家大力推进教育高质量发展，倡导善用“大 ... |
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经济与贸易类专业课程思政教学指南
『简体书』 作者：朱林可 出版：上海财经大学出版社 日期：2025-04-01 当前世界正在经历百年未有之大变局，中国的发展也进入了新时代。培养适应时代和国家发展重大需求的人才，是经济与贸易类专业高校教学的重大使命。将思政教育贯穿于经济与贸易类专业各相关课程，是其中的一个重要抓手。本书基于国家需求和本学科特征，编制经济与贸易类专业课程思政教学指南，用于指导经济与贸易类课程的专业 ... |
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“解放思政”教学主张的实践 与思考
『简体书』 作者：吴又存 著 出版：长江少年儿童出版社 日期：2025-06-01 《“解放思政”教学主张的实践与思考》一书，深入探讨了“解放思政”教学主张的渊源、构建、操作及生动实践。作者吴又存基于教育与人的解放的关系，提出了该主张，旨在解开师生的各种束缚和钳制。书中通过看“好视频”、讲“好故事”、诵“好诗词”、做“好作业”等方式，探寻立德树人的有效途径。同时，结合武汉广播电视台 ... |
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高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究
『简体书』 作者：王珊 著 出版：中国建材工业出版社 日期：2024-05-01 高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究高校大学生思政教育与心理健康教育融合研究随着经济的飞速发展和生活环境的剧烈变化大学生所处的教育环境也日趋复杂，其身心健康发展受到多元价值观的冲击以及网络不良信息的影响，呈现出鲜明的时代性和不稳定性。思想政治教育和心理健康教育的目的是一致的，大学生的教育结合两者 ... |
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教育研究方法课程思政教学设计
『简体书』 作者： 出版：山东大学出版社 日期： 《教育研究方法》是我国《教师教育课程标准（试行）》规定各学段职前教师教育要设置的课程，属于教师教育技能类课程。本书与张莉、王晓诚编著的《教育研究方法专题》教材配套使用。本书立足培养目标和课程性质，贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，以大力弘扬教育家精神，培养新时代“四有”好教师为课程思政总 ... |
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课程与教学论课程思政教学设计
『简体书』 作者： 出版：山东大学出版社 日期： 《课程与教学论》课程思政教学设计与徐继存教授等编写的《课程与教学论》教材配套使用，加深对现代课程与教学论的认识，加强对中国特色的课程与教学实践的转化，厚植教育家精神。通过课程思政的教学设计，带学生更加深刻地领会课程与教学的历史概念、课程与教学的历史发展、课程与教学的关系、课程与教学目标、课程开发、教 ... |
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教育心理学课程思政教学设计
『简体书』 作者： 出版：山东大学出版社 日期： 本书旨在将思政教育融入心理学教学，培养学生成为具有高尚师德、深厚专业素养的未来教师。设计内容全面，包括课程简介、目标设定、教学内容安排、教学方法创新及考核方式改革等。通过深入挖掘心理学知识中的思政元素，如社会主义核心价值观、职业道德、家国情怀等，结合案例教学法、课堂讨论法、情境教学法等多种教学手段， ... |
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新时代思政引领力提升研究
『简体书』 作者：金国峰 王明雪 冯锐姿 著 出版：辽宁人民出版社 日期：2025-08-01 本书为研究新时代思政引领力提升相关内容的学术著作。2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。本书 ... |
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课程思政：理念、设计与教学案例（全二册）
『简体书』 作者：李向成，汪明义 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-09-01 本书聚焦学科专业核心课程，以问题为导向、以理论为支撑、以实践为目的，针对文科、理工科和艺体类课程在教学特点上的显著差异，为全程思政教学提供“操作手册”式的指导。 ... |
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体育课程思政实用案例教程
『简体书』 作者：朱建刚 主编 出版：苏州大学出版社 日期：2024-10-01 《体育课程思政实用案例教程》分为上下两篇，意图从体育课程思政的上述两个层面分别阐述部分体育课程的育人价值和某人物或某事件的思政价值点。上篇选择了12门课程，从课程的特点出发，梳理了各课程的育人价值，由12位专项运动教师分别撰写。在撰写过程中，虽然各课程有很多共同的育人价值，如团结拼搏、顽强意志、遵守 ... |
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课程思政教学研究（第4辑第1卷，总第7卷）
『简体书』 作者：董尚文 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-02-01 《课程思政教学研究（第4辑第1卷，总第7卷）》主要由三大板块构成：一是关于课程思政教学的理论反思；二是关于课程思政教学的实践探索；三是关于课程思政教学的案例精选，旨在反映我国高校教师在落实推进课程思政建设中，如何做到有关专业课程与思政课程同向同行，围绕政治认同、家国情怀、文化修养、伦理、美育、道德修 ... |
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推动高校思政课专题教学改革创新研究
『简体书』 作者：张有奎，傅丽芬，李 欣 出版：厦门大学出版社 日期：2024-11-01 习近平总书记指出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”本书提出专题教学是教材体系转化为教学体系的新型载体形式，它力图克服照本宣科式教学的弊端，强化以理服人，实现从认知到认同的转化，是高校思政课改革创新的战略方向。本书从高校思政课专题教学的问题和原因、高校 ... |
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基础医学课程思政案例选编
『简体书』 作者：楼建晴，张晓明 出版：人民卫生出版社 日期：2025-05-01 本教材旨在对“新医科”的有关要求，本着反映基础医学学科的进展以及医学教育观念和教育手段的变革，依托课程《系统解剖学》全英文和课程思政示范课程，以及浙江省课程思政示范课程《比较人体形态学》、《生理科学实验》以及校级课程思政示范课程等多门基础医学主干课程，贴近国内医学院校基础医学教学的实际，强调“基础理 ... |
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中学生物学教学论课程思政教学设计
『简体书』 作者： 出版：山东大学出版社 日期： 该书基于《中学生物学教学论》的课程性质和课程定位，对课程思政进行整体设计，将培养肩负社会责任和学科使命的四有好教师确立为课程思政目标，经过深入挖掘，构建以“家国情怀”“教育信念”“学科使命”为主干的《中学生物学教学论》课程思政整体框架，在此框架下，辐射出爱岗爱国、理想信念、生命观念、社会责任、科学思 ... |
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