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[美]阿德勒 著,[美]基塞 整理,李浩 译
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植物名实图考长编(整理本 全3册)
『简体书』 作者:吴其濬 著 出版:中华书局 日期:2024-01-01 《植物名实图考长编》二十二卷,清代吴其濬著,是吴氏《植物名实图考》的初稿,共收植物788种。以品种数目来说,比《图考》的1714种少了一半以上。但《长编》大量辑集了前人有关材料,逐条罗列,均注明原文出处,具有很高的文献资料价值,对名物研究、植物学研究有很大帮助。 比如《长编》第1条“胡麻”辑录七种文献,约1300字, ... |
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松潘藏族古本历书整理与解读(上下卷)
『简体书』 作者: 出版:西南交通大学出版社 日期: ... |
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敦煌古藏文伦理文献搜集、整理与解读
『简体书』 作者:恰嘎·旦正 出版:西藏人民出版社 日期:2023-03-01 ... |
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空间治愈(这不仅仅是一本整理书,也是一本心灵疗愈书!“空间治愈”首席整理咨询师对1000多个家庭的心理治愈!)
『简体书』 作者:[韩]尹柱喜著 出版:北京日报出版社 日期:2022-08-01 ★一本可以让人们彻底改变对空间和整理想法的治愈之书 本书以作者亲身经历为基础,讲述了她在整理过程中如何安抚人们备受煎熬的心灵,和他们共同克服困难,进而打造新生活的全部过程。作者用其卓越的洞察力,与人拉近心理距离,向读者阐明空间对生活产生的影响,展现了她对于空间整理与心理治愈领域的探索。让我们在开启全新生活方式的同时, ... |
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小学生自立生活漫画:整理归纳(从提前整理书包开始,让孩子管理生活、管理自己!爸妈不再闹心和催促!)(小学生成长漫画系列)
『简体书』 作者:读客小学生阅读研究社.生活组 著 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2021-05-01 《小学生自立生活漫画》系列专门针对6-12岁的小学生,分别从整理归纳、用好时间、正确用钱、热爱生活四个方面,帮助这个年龄段的孩子培养实用的自立、自理技能,让孩子掌握能受用一生的自立本领,具备独立自主的自立意识。 本册为“整理归纳”,选取38个贴近小学生生活的场景,培养孩子对整理的意志上的主动,以及行动能力和技巧。比如 ... |
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收纳,孩子受益一生的思维整理训练(好妈妈胜过好老师,极简养成从习惯到思维,让孩子越会整理越聪明)
『简体书』 作者:【日】广泽克美,金花 出版:中国华侨出版社 日期:2020-11-01 孩子磨磨蹭蹭,爱随手乱放;桌子上堆满文具和资料,玩具不是在沙发上就是在厕所里,反正不在它该呆的地方;打开书包,乱得妈妈看了想打人我们看到的是孩子没有整理和收纳的能力,却不知道这背后,其实更是孩子思考能力、逻辑能力、统筹能力的综合能力体现。一年级的小学生家庭作业中,就有一项要求孩子学习整理自己的书包,因为把书包收拾得有序 ... |
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勇气两部曲 “自我启发之父”阿德勒的哲学课全新纪念版套装 被讨厌的勇气+幸福的勇气
『简体书』 作者:[日]岸见一郎,古贺史健 出版:机械工业出版社 日期:2020-04-01 《被讨厌的勇气:自我启发之父阿德勒的哲学课》讲述了一名深陷自卑、无能与不幸福的青年,听到了一名哲人主张的世界无比单纯,人人都能幸福便来挑战,两人展开了你来我往的思考和辩论,在一夜一夜过去后,青年开始思考,为什么所谓的自由,就是被别人讨厌?问题不在于世界是什么样子,在于你是什么样子。 《幸福的勇气》是勇气两部曲的下卷、 ... |
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自卑与超越
『简体书』 作者:[奥],阿尔弗雷德·阿德勒 著 吴丹 译 出版:广东经济出版社有限公司 日期:2018-02-01 《自卑与超越》是个体心理学的先驱阿德勒的代表作,作者从探寻人生的意义出发,启迪我们去理解真实的生命意义。他告诉我们,理解一个人,要从他的过去入手,而一个人的生活风格,是与他对于过去经验的认识和理解相一致的。自卑并不可怕,关键在于怎样认识自己的自卑,克服困难,超越自我。阿德勒曾是弗洛伊德的弟子,在《自卑与超越》中,关于记 ... |
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自卑与超越
『简体书』 作者:[奥]阿尔弗雷德?,阿德勒[Alfred,Adler] 著 出版:世界图书出版公司 日期:2019-07-01 本书是自我心理学的奠基之作。自我心理学之父阿德勒认为,自卑与生俱来。自卑和对自卑的补偿是个体发展和人类文明发展的动力,主宰着人类的各个生命阶段和各个生活面向。个体可以克服自卑,超越自我,实现人生的终极目标。在本书中,阿德勒从自我心理学的视角出发,分家庭、学校、社会、职业、婚姻等多个方面,用大量的心理咨询故事阐明了人生的 ... |
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个体心理学
『简体书』 作者:[奥]阿尔弗雷德·阿德勒 著,张俊贤 译 出版:中国致公出版社 日期:2018-08-01 当物质基础有保障后,顺境时我们会去想如何活出生命的价值?而逆境时又会思考如何与这生活和平相处?这些在我们内心深处纠结的问题,阿德勒以个体心理学的基本观点为我们做了深入浅出的解答。 本书以个体发展的时间顺序为主线,结合大量临床案例和治疗经验,分析了儿童、青少年及现代人所面临的社交、职业、婚恋、教育等问题,深入剖析了抑 ... |
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儿童的人格教育
『简体书』 作者:[奥]阿尔弗雷德?,阿德勒 著,田颖萍 译 出版:海峡文艺出版社 日期:2018-11-01 在书中,作者认为,人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此要帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。他总结了儿童教育要注意的几个方面:发展积极的自我观、发展积 ... |
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阿德勒100句人生革命
『简体书』 作者:【奥地利】阿尔弗雷德阿德勒 原著 ,程浩阳 编译 出版:北京联合出版公司 日期:2015-09-01 书中的100句话几乎涵了阿德勒心理学的所有领域,包括自卑、自我决定性、勇气、情感、性格、团体意识等。所有你不擅长的、你想躲闪的都有一个隐藏着的原因,只有正视这个原因,你才能改变自己,重获勇气。读完这本书,将自我从过去、人际关系和情感的枷锁中解放出来,将人生责任和选择的权力交给自己。抛开过去,拥有随时 ... |
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阿德勒 : 这样和世界相处
『简体书』 作者: 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期: ... |
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被讨厌的勇气:“自我启发之父”阿德勒的哲学课
『简体书』 作者:岸見一郎, 古賀史健 出版:机械工业出版社 日期:2020-03-01 一名深陷自卑、无能与不幸福的青年,听到了一名哲人主张的“世界无比单纯,人人都能幸福”便来挑战,两人展开了你来我往的思考和辩论,在一夜一夜过去后,青年开始思考,为什么“所谓的自由,就是被别人讨厌”?问题不在于世界是什么样子,在于你是什么样子。 它期许我这一年能拥有被讨厌的勇气,继续大胆地许下做自己的愿望,并勇敢实现它! ... |
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不完美的父母:“自我启发之父”阿德勒的育儿课
『简体书』 作者:岸见一郎 出版:机械工业出版社 日期:2021-11-01 本书首先论述了孩子们为什么会做出在父母看来有问题的行为,其次探讨了传统的育儿、教育理念到底是否可以有效帮助到孩子。*后分析了父母应该如何与孩子打交道,好的亲子关系到底是什么样子的。在本书中,作者倡导鼓励式育儿,批判父母训斥或者夸奖孩子的行为,认为培养孩子独立面对自己的人生课题的能力是*重要的。同时,作者认为,在实际的亲 ... |
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无畏的勇气:“自我启发之父”阿德勒的生命哲学课
『简体书』 作者:岸见一郎 出版:机械工业出版社 日期:2022-06-01 本书主要内容由五章组成,分别为“丧失的勇气”“找回勇气”“衰老与疾病”“死亡”和“生存的勇气”。在书中,作者不仅论述了某些容易挫伤我们的勇气的事情及勇气受挫后我们的典型表现,而且分析了极具参考意义的思维方法,展示了鼓励、建立自信、避开赏罚教育、恰当评价、调整期待、视他人为同伴等做法的重要性,论述了如何找回“生存的勇气” ... |
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恰如其分的自爱:阿德勒的19堂自我认同课
『简体书』 作者:朴艺真 出版:新世界出版社 日期:2022-09-01 看到别人成为人生赢家,就感觉自己的人生鄙陋; 勤奋努力工作,却总觉得自己不受待见; 不会拒绝别人的请求,自己为难自己; 刚和别人兴高采烈地聊完天后,就开始担心自己有没有说错话; 就算自己委屈,也不敢向对方发火; 宽容别人的过错,却惧怕自己犯错; 即使一个人很孤独,也不想完全成为恋人的附庸…… 上述事例中, ... |
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洞察人性
『简体书』 作者:【奥】阿德勒 著; 欧阳瑾译 出版:台海出版社 日期:2018-05-01 本书分为上下两编,从人类的行为与性格研究两个方面对人性这一问题进行了深入的剖析,在通俗地阐述了个体心理学基本原理的同时,指出了理解人性的重要意义。作者在书中结合临床经验与实际病例,一方面阐释了我们人类与世界、社会之间的关系,说明了这些原理如何应用到社会生活当中,一方面也指出了不正确的个体行为会破坏社会和群居生活的和谐, ... |
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工作中的沟通艺术
『简体书』 作者:[美]罗纳德·B. 阿德勒 出版:九州出版社 日期:2022-03-01 你是否不敢争取心仪的工作机会? 你是否对团队关系感到棘手? 你又是否在公开演讲中信心不足? 本书从三个方面帮助你建立健康的工作关系: 训练个人沟通技能 运用团队沟通技术 提升公开演讲水平 本书分为“商务与沟通的基本原理”“个人技能”“团队工作”“高效演讲”四个部分。“商务与沟通的基本原理”主要介绍了工作中 ... |
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八路军抗战文艺作品整理与研究(诗歌卷)
『简体书』 作者:武汉大学出版社、八路军太行纪念馆 联合整理 [诗歌卷整理者: 出版:武汉大学出版社 日期:2015-11-01 本书的整理与研究是依据抗战时期根据地军民的文化水平真实创作的一篇篇诗歌,注重诗歌的发现与流传,注重保持诗歌的原貌,以诗歌的内容为编排体例,分为受难的日子、当下的心境、光明的前途三个部分。 ... |
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