![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
《教学对话》编委会 编
”共有
129034
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
奥尔夫音乐教学设计:理论、实践与案例
『简体书』 作者:黎莎 出版:西南大学出版社 日期:2024-09-01 奥尔夫音乐教学法根据其“原本性音乐”教育理念,可辐射人群从早教至老年的全年龄阶段的基础音乐教育。本书主要以实践法为主,同时结合研讨互动、课外阅读、教学案例解析等方法和手段进行设计,从初级、中级、高级三个层次进行分层讲述。主要包括以下两个重要部分:一是掌握奥尔夫教学法的相关技能,如语言、歌唱、律动与舞 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
云在青天水在瓶——观虚斋教学侧记
『简体书』 作者:戈国龙 出版:华龄出版社 日期:2024-10-01 《云在青天水在瓶——观虚斋教学侧记》是观虚斋教学的一部独具特色的作品,它不是学术专著,而是由作者在日常生活中与道友的谈话以及点点滴滴的教言汇集而成。由于谈话的对象不同,场景各异,应机而发的智慧灵感也就别具风格,读来更加亲切有味。这不同于通过思考与想象所构思出来的各类作品,它所记录的完全是真实的生命体 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高中数学单元主题教学习题链探究
『简体书』 作者:周学玲 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-12-01 本书基于芜湖市第一中学数学组的教研成果,以引领学生走出题海为目的,经深入研究人教A版高中数学必修及选修各册教材课后习题的编写意图,长期整理、分析学生作业中的错误,充分探究高一至高三数学各知识点的生长点、横向联系网和纵向拓展点后编写而成。全书共分为83章,以大单元主题教学习题链的形式,从集合、函数、三 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
语文教学心理学
『简体书』 作者:董蓓菲 出版:上海教育出版社 日期:2023-10-01 本书根据我国语文学科核心素养培育的实践需求,阐述了教与学的心理学前沿理论,以及基于理论的语文教学研究案例。例如:具身认知、心理社会发展与学科立德树人;阅读理解的心理过程与整本书阅读;基于写作心理的教学流派与清单写作、情境化题型;优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的学习心理与教学。全书兼具理论视 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
日语学科知识与教学能力十讲
『简体书』 作者:杨柳 出版:湖南师范大学出版社 日期:2024-06-01 本教材为湖南师范大学外国语学院日语系本科生教材,全书共分10讲,以“理论为引领,实践做指导”,学习国内外先进的外语教育理念和方法,吸纳国内外日语教育研究成果,从历史与现实、语言与思维、习得与学习、策略与方法等视角兼收并蓄讲述,最后落脚到“教”与“学”,思考“教谁”、“教什么”、“如何教”“如何教好” ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
聚焦科技探究项目学习的初中科学教学改进
『简体书』 作者:张殷 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书遵循教学改进基本规律,围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇(教学改进设计)、中篇(教学改进实践)、下篇(教学改进效果)。上篇介绍选择教学改进主题的依据,改进主题的概念内涵、国内外研究进展、围绕改进主题的设计方案等;中篇关注教学改进实 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
聚焦项目学习的初中数学教学改进
『简体书』 作者:綦春霞 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书隶属于“基于证据的新课程教学改进丛书”,遵循教学改进基本规律,聚焦项目学习,围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述初中数学学科基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇(教学改进设计)、中篇(教学改进实践)、下篇(教学改进效果)。上篇介绍选择教学改进主题的依据,改进主题的概念 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
义务教育音乐课堂实践——基于教学评一体化的研究
『简体书』 作者:彭靖 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-11-01 本书基于教学评一体化框架,着重探索我国义务教育音乐教学相关问题,包括: 一、义务教育音乐教师教学评一体化的内涵与结构是什么? 二、基于教学评一体化的义务教育音乐教学价值与构成是怎样的? 三、基于教学评一体化的义务教育音乐教学实际样态是怎样的?影响教学的关键因素有哪些? 四、基于教学评一体化的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学校体育教学优化理论与方法创新研究
『简体书』 作者:郭佳锋,于兴洲,赵林峰 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 本书从体育教学相关概念出发,以优化体育教学为导向,对学校体育展开论述,介绍了国内外学校体育的起源与发展,引导读者对学校的体育教学有基本的了解,详细论述了学校体育教学优化的理念,试图厘清学校体育教学优化的目标、体育教学优化的内容、体育教学优化方法与体育教学优化设计之间的关系,具体分析了学校体育教学优化 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高中历史大单元教学设计 必修 上册
『简体书』 作者:赖蓉辉 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 本书为普通高中历史教学的参考用书,针对人民教育出版社出版的高中历史课本。本书以大单元教学为目标,针对教材内容进行系统设计。本书内容按单元为模块组织,由以下部分组成:单元教学主题、单元内容整合、单元教学目标、单元教学要点、单元教学评价。其中,单元教学要点是每单元的主体,由教学要点解析(分若干要点进行解 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
基于核心素养的初中语文单元整体教学改进
『简体书』 作者:管贤强、郑国民 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书遵循教学改进基本规律,围绕教学改进设计、教学改进实践、教学改进效果三个方面阐述基于证据的新课程教学改进。在书稿中体现为上篇(教学改进设计)、中篇(教学改进实践)、下篇(教学改进效果)。上篇介绍改进主题确定的依据,改进主题的内涵及研究进展,以及改进课程的设计;中篇系统回顾了改进活动的实践历程,主要 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高中历史大单元教学设计:必修(下册)
『简体书』 作者:赖蓉辉 出版:复旦大学出版社 日期:2025-05-01 本书为普通高中历史教学的参考用书,针对人民教育出版社出版的高中历史课本。本书以大单元教学为目标,针对教材内容进行系统设计。本书内容按单元为模块组织,由以下部分组成:单元教学主题、单元内容整合、单元教学目标、单元教学要点、单元教学评价。其中,单元教学要点是每单元的主体,由教学要点解析(分若干要点进行解 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
基于多元化视角的音乐教育与教学创新
『简体书』 作者:颜海鹏 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-01-01 本书基于对音乐教育的特征与功能、音乐教学的原则与方法、音乐教育多元化的意义等相关知识的梳理阐读,分别从教学内容、教学模式、教学策略三个方面研究多元化视角下的音乐教育工作体系,通过分析音乐教学中的数字化教学资源,深讨音乐教学中信息化教学手段的实施方法与网络化教学方式的应用策略,并积极探索多元化视角下的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
临床基础技能教学案例和操作视频汇编
『简体书』 作者:赖金明 出版:中国协和医科大学出版社 日期:2024-12-01 本书涵盖内科、外科、急诊、护理四大专业临床基础技能教学的教案设计,遵循技能教学基本原则,将模拟教学的创新性教学方法融入课程设计,围绕各项技能教学的痛点和难点进行。共包含34项临床基本技能教案和34个操作视频,每个教学案例包含教学目标、对象、教学重点、难点、课程思政、教学策略、教学内容、教师准备、学员 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
信息化背景下日语教学及生态课程构建研究
『简体书』 作者:方琦 著 出版:重庆出版社 日期:2025-01-01 本书共设置六章:第一章作为本书论述的基础和前提,主要阐释日语教学的理论、日语教学的地位与任务、日语教学的目标与原则;第二章分析日语教学的主体与内容、过程与方法;第三、四章论述日语教学模式与教学策略、日语教学的信息化课程建设;第五、六章基于信息化背景,对信息化背景下日语生态课程构建、日语教学的创新与实 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
多维度视域的音乐教学与音乐艺术探索
『简体书』 作者:祁蒙 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-04-01 《多维度视域的音乐教学与音乐艺术探索》由祁蒙著 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高校舞蹈教育教学模式探索与实践
『简体书』 作者:陈晨 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 《高校舞蹈教育教学模式探索与实践》由陈晨著 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学海兰舟——冯士筰院士从教五十五周年
『简体书』 作者:本书编委会 出版:科学出版社 日期:2017-10-01 《学海兰舟——冯士筰院士从教五十五周年》以照片和文字相结合的形式再现了冯士筰院士求学成长、科学研究、教育教学及社会活动的方方面面。《学海兰舟——冯士筰院士从教五十五周年》收录了冯先生对海洋科学教育的认识,以及合作者和学生们撰写的随想和感悟,从不同视角展示了冯先生的教学思想、人才培养理念、学术成就与性 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教师教学信念生成机制的质性研究
『简体书』 作者:吴金航 出版:知识产权出版社 日期:2024-06-01 本书主要以“教师教学信念的生成遵循何种机制”为研究问题,以教学心理与教学哲学的视角为切入点,以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等为理论基础,以质性研究为主要方法,着重阐释了教师教学信念的生成价值与功能,考察了教师教学信念的生成样态,探析了教师教学信念的生成途径,解析了教师教学信念 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高校体育教学新模式及其应用探索
『简体书』 作者:穆桐 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 ·本书着重对高校体育教学新模式及其应用进行研究。首先介绍高校体育教学的基本知识与发展概况,其次阐述体育教学模式的基本理论与科学构建,调查分析高校体育教学模式的发展现状、对策与趋势,最后详细研究高校体育教学的新模式与实践应用,如运动教育模式,俱乐部教学模式,新媒体视域下的慕课、翻转课堂等教学新模式,课 ... |
詳情>> | |
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |