![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
《诗探索
”共有
50671
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
草书的探索与实践
『简体书』 作者:谭斌 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2019-01-01 ★ 当代草书大师十年心血之作,书法作品直追张旭、怀素。 ★ 带你了解草书演变,领略草书畅快淋漓之美。 ★ 图文结合,四色印刷,百余幅草书作品解读,让你的书法 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
迈向社会主义现代化:苏州工业园区的实践与探索
『简体书』 作者: 出版:上海人民出版社 日期:2020-12-01 勇担新使命 描绘新时代强富美高姑苏繁华图; 践行新理念 探索新时代现代化建设新路径; 再攀新高峰 打造新时代改革开放新高地。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教学案一体化的教学与理论探索
『简体书』 作者:夏建平 周龙军 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-07-01 本书是镇江实验学校基于教育循证研究的导学理论。全书从理论和实践两个层面着手,将课堂教学的分解为目标、问题、练习、评价、教学案等几个要素,结合信息化这一时代特征对镇江实验学校的“教学案一体化”的课堂教学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
金融司法协同的理论研究与实践探索
『简体书』 作者:厦门金融司法协同中心 编 出版:法律出版社 日期:2021-10-01 本书是“厦门金融司法协同论坛”面向全国征文的获奖论文集,主要包含以下三个子议题的优秀法学学术论文:(1)构建新发展格局对金融司法的影响和应对;(2)民法典的实施对金融司法的影响和应对;(3)在应对金融 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
义符认知功能的心理语言学探索
『简体书』 作者:张积家等 出版:光明日报出版社 日期:2022-03-01 本书是作者及研究团队近三十年来关于义符认知功能研究的论文荟萃。包含17篇论文,全部是研究报告。分为三编:1“义符的语义提取功能”,包含5篇论文,考察义符在汉字范畴语义、特征语义、动词的动作器官和动 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
行政区品牌建设理论与实践探索
『简体书』 作者:李冠霖,史作廷 出版:中国市场出版社 日期:2021-10-01 ?为突破区域品牌建设的困境导航; ?为开展行政区品牌建设提供理论和实践借鉴。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中国交通工程学科建构与探索——徐吉谦教授学术思想文集
『简体书』 作者:徐吉谦,等 出版:东南大学出版社 日期:2021-12-01 本书收录了徐吉谦教授自1970年代末至21世纪初发表的约50篇交通工程研究与探索学术论文,涵盖了中国交通工程学科发展战略、城市交通发展战略与综合交通规划理论与方法研究、大城市出入口与城乡结合部交通规划 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
中小学中国画课程审美化理论探索与课例设计
『简体书』 作者:谢赠生 著 出版:福建教育出版社 日期:2022-06-01 《中小学中国画课程审美化理论探索与课例设计》是福州市名师谢赠生关于美术教学的科研成果。本书通过理论研究,结合多节优质课教学设计,界定了中国画课程审美化建设等核心概念,并形成以中国画为切入点,弘扬传统文 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
欠发达地区发展探索的文化与旅游之路——基于甘肃省的发展实践
『简体书』 作者:魏鹏 出版:知识产权出版社 日期:2022-07-01 本书立意在于及时总结甘肃发展的理论与实践经验,系统梳理欠发达地区文化旅游产业发展的理论与案例借鉴,总结华夏文明传承创新区建设对文化旅游发展道路探索的经验,提出欠发达地区文化旅游业发展的模式与制度创新, ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
玩出来的学习力:给孩子的逻辑思维游戏书(探索篇)
『简体书』 作者:聂卫平 出版:人民邮电出版社 日期:2022-08-01 1.“最强大脑”教研组潜心研发 本书源自聂卫平先生成熟思维训练教研体系。其理念是致力于孩子智慧成长。 2.紧贴我国《3~6岁儿童学习与发展指南》大纲编写 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
植物大战僵尸2未解之谜系列 无界探索(全8册)
『简体书』 作者:笑江南 出版:中国少年儿童出版社 日期:2022-03-01 1、著名漫画团队笑江南力作,通过诙谐幽默的漫画故事,介绍不同领域引人入胜的“未解之谜”,带领孩子领略自然、人文奇观,激发孩子求知欲和好奇心。 2、立足各学科 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教,然后知反--幼儿园一线新课程探索与实践(全二册)
『简体书』 作者:诸君 出版:文汇出版社 日期:2022-03-01 《优秀论文卷》:本册为《教,然后知反——幼儿园一线新课程探索与实践》丛书中的“优秀论文集”。收录了上海市浦东新区学前教育(托育服务)指导中心2021年首届优秀教育论文评选活动中的30篇获奖论文,从不同 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 现代体育教育与健康促进实施路径探索
『简体书』 作者:韩奇 出版:中国书籍出版社 日期:2022-07-01 《现代体育教育与健康促进实施路径探索》主要分为理论与实践两个部分,对现代体育教育与健康促进的实施路径进行研究。理论部分主要阐述与研究了体育教育与健康促进的理论体系、科学保障体系和内容与决策体系等。实践 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
从“快乐教育”到“卓越文化”——构建现代小学的主张、思路和探索
『简体书』 作者:赵国弟 出版:文汇出版社 日期:2022-07-01 本书以“快乐教育”为起点,展现了进才实验小学在办学发展过程中始终秉持的“为学生的卓越发展服务”的办学理念,践行“以学生为发展本,教育好每一位学生,让每一位学生都 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
万千教育学前·培养小小探索家:幼儿教育中的项目教学法
『简体书』 作者:[美]裘迪·哈里斯·赫尔姆 等著,原晋霞 等译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-08-01 本书具体探讨了什么是项目教学法,项目教学法与其他教学法的区别,以及开展项目教学的具体步骤和策略等,帮助幼儿教师正确把握项目教学法的实践方向,解除实践困惑。 本 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
探索·规范·超越——浙江省委党校(行政学院)系统后勤管理研讨会论文集
『简体书』 作者:中共浙江省委党校 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-08-01 本书涉及党校后勤服务与管理的方方面面,分享了各地的工作亮点和工作经验,分享了后勤管理战线上的理论研究和实践探索成果,同时也对当前党校后勤管理工作面临的挑战和问题进行了深入探讨。全书立足工作实际,深入分 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
学术话语探索:局部语法.话语行为与知识构建(外研社语料库研究系列)
『简体书』 作者:卫乃兴 王冰昕 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-08-01 《学术话语探索:局部语法、话语行为与知识构建》应该是国内第一本系统探究局部语法、话语策略与知识构建的学术话语研究专著。所采用的J.R Firth的”受限语言”路径、John Sinclair”语料库驱 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
新媒体表达中的情感、框架及注意力:基于计算传播路径的探索
『简体书』 作者:晏齐宏 出版:复旦大学出版社 日期:2022-07-01 本书运用计算传播的方法分析了新媒体表达中的情感、框架和注意力,尝试捕捉新媒体表达中的传播现象,并将其转化为学术问题。在此基础上,运用跨学科的理论框架和扎实的大数据分析,探索并归纳了新媒体表达中的深层规 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
生态航道建设探索与评价——以长江南京以下深水航道工程为例
『简体书』 作者:乔冰,曹民雄 出版:人民交通出版社 日期:2022-09-01 本书分为8 章,重点介绍了长江南京以下深水航道建设工程生态航道建设的探索,并进行了生态航道建设评价。其中,第1 章介绍了生态文明建设的宏观要求和工程区域生态环境重点保护目标,第2 章介绍了工程建设的目 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
生命抚育生命:园艺心理在小学学科融合中的探索
『简体书』 作者:北京市东城区史家实验学校 出版:中国发展出版社 日期:2022-09-01 理查德·洛夫在他的著作《林间最后的小孩——拯救自然缺失症儿童》中曾指出,孩子就像需要睡眠和食物一样,需要和自然的接触。让孩子们多与自然接触,帮助孩子们了解自然知 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |