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如鹏教育，杨中科
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信息技术教育应用
『简体书』 作者：王忠华，刘清堂，杨琳 出版：科学出版社 日期：2022-07-01 《信息技术教育应用》是高等学校教育技术学专业主干课程系列教材之一。在编写过程中，结合当前教育信息化的理论与实践研究成果，力求从内容和形式上体现信息技术与教育教学深度融合的思想和教学观念。《信息技术教育应用》共分为9章，包括信息技术教育应用概述、信息技术教育应用 ... |
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健康教育（第2版）
『简体书』 作者：靳平 出版：人民卫生出版社 日期：2022-09-01 本教材由认知健康教育基本概念、实施健康教育、开展社区健康教育、开展医院健康教育、开展常见疾病的健康教育5章组成，其中第一章“认知健康教育基本概念”包括认知健康与健康相关行为、认知健康教育、认知健康促进3节，第二章“实施健康教育”包括开展健康教育评估、开展健康教 ... |
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教育影视基础
『简体书』 作者：鲁力立 编 出版：中国传媒大学出版社 日期：2023-03-01 本教材以戏剧影视学科的基础理论为指导，建构专业影视思维和审美旨趣；突出教育技术学科的技术应用要求，注重理论回归实践并应用于实践；同时要求学生了解影视在教育领域的应用以及教育影视作品的特殊属性。 全书共分六章，前三章从宏观和中观角度帮助学生建立影视基础认知，分 ... |
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教育何为 哲学家尼采对森罗大众的教育贡献 因竞争而扭曲的教育并非真正的教育
『简体书』 作者：尼采 出版：万卷出版公司 日期：2024-01-01 《教育何为》原名《论我们教育机构的未来》，内容为尼采于1872年在巴塞尔大学发表的五次公开演讲，也是他唯一一部专门讨论教育的著作。在这本小书里，尼采以人类导师的身份与改良人类的激情，一人分饰四角，在两位心怀抱负的大学生、青年教师与长者间的对话中向世人吟诵着他的 ... |
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微观教育公平实证研究
『简体书』 作者：钱佳 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 本书系统地研究了微观教育公平的理论与实证问题，按照微观教育公平“是什么”“影响因素”“怎样推进”的思维逻辑，提出微观教育公平的理论架构，从家庭内部教育决策、教师行为、学校资源分配等方面探讨教育公平的微观机制，并基于家长、教师、学校、社会、政府五大主体视角，论述 ... |
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传承与弘扬：鲁艺艺术教育
『简体书』 作者：高扬 著 出版：中央编译出版社 日期：2024-04-01 《鲁艺艺术教育研究》一书内容基于作者的博士学位论文《鲁艺艺术教育的历史叙事与规律性阐释研究》，是国内第一本从教育学的视角研究阐释鲁艺艺术教育的学术专著。本书通过对鲁艺艺术教育历史的爬梳整理，在丰富多彩的鲁艺艺术历史事实背后，寻求出鲁艺艺术教育的原则，规律和意义 ... |
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国外历史教育概览
『简体书』 作者：杨彪 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 本书是目前学界第一部全面介绍和研究国外历史教育状况的教材。本书的主要内容是全面呈现国外历史教育的发展和现状，研究范围为世界各主要地区和国家的历史教育。具体在结构上，包括了各国历史教育的基本政策、教育体制、历史教科书、以及各国历史教育中的热点问题。其中，基本政策 ... |
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习近平《论教育》（大字本）
『简体书』 作者：习近平 著 出版：中央文献出版社 日期：2024-09-01 教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国 ... |
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习近平《论教育》（普及本）
『简体书』 作者：习近平 著 出版：中央文献出版社 日期：2024-09-01 教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国 ... |
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中国杜威教育学派
『简体书』 作者：王颖 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 杜威是20世纪以来对中国教育影响极大的美国哲学家和教育学家。“五四”新文化运动期间，杜威曾访华讲学两年又三个月，对中国的思想界和教育界产生了重要的影响。 《中国杜威教育学派》主要回顾中国杜威教育学派的几位代表人物的教育实践和思想，探讨中国杜威教育学派对杜威思 ... |
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苏州工业园区教育观察2023
『简体书』 作者：熊丙奇 出版：同济大学出版社 日期：2024-06-01 21世纪教育研究院深入调研了苏州工业园区教育现状，梳理总结了园区教育的特色发展路径，提炼经验成果，并且汇编成书。本书由21世纪教育研究院院长熊丙奇主编，储朝晖等多名研究员参与编写。本书从教育体制机制改革的创新与实践、教育数字化转型实践、“五育融合”育人目标创新 ... |
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大学在线教育教学研究
『简体书』 作者：陈虹 出版：经济科学出版社 日期：2024-09-01 对面大学教育的正常进行和发展造成了巨大的冲击和挑战。例如，2020年新冠疫情爆发，使大学教育面临着前所未有的困境和考验。如何保障高校教育的质量，如何适应新形势和新需求，成为社会各界关注的重要问题。在重大突发事件背景下，传统的教育模式受到了极大的限制，而在线教育 ... |
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教育监测评估：制度与政策
『简体书』 作者：韩映雄，余天佐，郝龙飞 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-10-01 《教育监测评估：制度与政策》一书是国内以我国教育监测评估体系为研究对象的专著，从本体论、价值论和系统论三个方面，分析了我国教育监测评估体系的本质与功能、目的与意义以及构成要素与类型，重点探讨了建立和健全我国教育监测评估组织制度、促进教育监测评估社会组织发展以及 ... |
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哲学教育评论（第二辑）
『简体书』 作者：张伟 主编 出版：商务印书馆 日期：2024-11-01 哲学以教育为本，中山大学哲学系有感于当代哲学教育的多元与丰富，以及当代学术研究与大学教育之间的张力，拟以《哲学教育评论》为题征集系列稿件，定期结集出版，促进国内哲学界关于哲学教育本身的实践与理论的探讨。 ... |
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国际中文教育简明教程
『简体书』 作者：刘利 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-12-01 本教程是面向国际中文教育本科生以及其他国际中文教育从业者的专业基础教材。教程采取史论结合的方法，概要地叙述了对外汉语教学、汉语国际教育和国际中文教育70余年的发展历史，本教程涵盖了国际中文教育概述、教学理论、教学设计、教学法、教材编选与选用、课堂教学过程、测试 ... |
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教育语言学研究（2024年）
『简体书』 作者：赖良涛，严明，桑园 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-12-01 本书是《教育语言学研究》2024年卷，由中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会与上海交通大学外国语学院共同主办，是我国教育语言学的主要研究阵地。2024年卷收入优秀学者所撰写的教育语言学原创论文23篇，分为5个部分。主要内容如下。第1部分：名家论坛，教育语言 ... |
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以高质量教育促进学生全面发展
『简体书』 作者：同济大学高等教育研究所 出版：同济大学出版社 日期：2024-09-01 提高教育质量，满足学生的发展需要，是我国教育工作者的教育理念和奋斗目标。《以高质量教育促进学生全面发展》作为同济教研研究丛书的第九辑，从教育发展、学生发展、教学研究、研究生教育、思政建设、国外教育等维度，探讨了师德师风建设、立德树人、提高教育质量、培养创新人才 ... |
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教育技术学导论
『简体书』 作者：俞树煜 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 《教育技术学导论》在总结国内外教育技术理论与实践前沿成果的基础上构建内容体系，对教育技术的核心概念、理论范式与知识架构做了较为系统的阐述。通过聚焦学科基础理论探究，力求为构建中国特色教育技术学理论体系建设提供助力。《教育技术学导论》共分7章。第1章阐述了技 ... |
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欧洲各国教育证书评估研究
『简体书』 作者：魏建华 谭小慧 姚涵 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-04-01 世界各地来华留学生的教育证书纷繁复杂，各国成绩评价制度五花八门，给中国高校来华留学生招生部门带来诸多困惑。本书主要从国家概况、教育概况、教育体系、考试升级与证书制度、成绩评价制度等维度对欧洲42个国家教育概况与教育证书进行评估研究，并对这些国家的常见证书进行系 ... |
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欧洲大学教育发展概况
『简体书』 作者：赵硕 出版：清华大学出版社 日期：2023-12-01 本书研究了欧洲大学教育发展理论与现状，详细阐述了博洛尼亚进程对于欧洲大学教育发展模式的影响，案例分析既有欧洲公立大学教育发展模式，也有私立大学教育发展模式，同时阐述了欧洲大学教师教育的发展理论与现状， ... |
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