![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
安生AP课程专家组 主编
”共有
58917
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
机械综合课程设计 第2版
『简体书』 作者:朱玉 出版:机械工业出版社 日期:2021-11-01 本书以工程教育为理念,以培养卓越工程技术人才为目标,在充分吸收机械设计类课程设计教学改革成果的基础上编写而成。将“机械原理课程设计”和“机械设计课程设计”的内容有机整合为一个新的综合课程设计体系,注重培养学生的创新设计能力和应用先进分析技术与设计手段解决工程实际问题的能力。全书内容分为两篇。第1篇为 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
钢结构课程设计解析与实例
『简体书』 作者:唐兴荣 出版:机械工业出版社 日期:2021-01-01 全新的规范规程 精练的典型案例 钢结构专业必备的实训作业指导书 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
混凝土结构课程设计解析与实例
『简体书』 作者:唐兴荣 出版:机械工业出版社 日期:2021-01-01 本书是“高等院校土木工程专业课程设计解析与实例丛书”之一,书中对土木工程专业课程设计体系中结构设计模块的混凝土单向板肋梁楼盖设计、混凝土双向板肋梁楼盖设计、单层厂房排架结构设计、混凝土框架结构设计、砌体结构设计五个混凝土结构课程设计进行了详细的分析说明。解析了上述混凝土结构的设计方法、设计内容及基本 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
道路工程课程设计解析与实例
『简体书』 作者:唐兴荣 出版:机械工业出版社 日期:2022-02-01 全新的规范规程 精练的典型案例道桥结构专业的实训作业及课程设计指导书 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高中新课程:班主任新兵法细节
『简体书』 作者:李国汉 杨连山 出版:西南师范大学出版社 日期:2009-01-01 高中新课程改革对班主任提出了许多新的要求和挑战。在这种背景下,班级教育如何体现新的教育要求,走进学生的心灵,提高教育的实效性;班级活动的设计和组织如何反映新的教育理念,遵循青少年学生身心发展规律;班级管理怎样进行模式创新,适应行政班、教学班、必修课、选修课等新的教学变化;班主任怎样实现教育理念、教育 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
机械原理课程设计 第3版
『简体书』 作者:陆凤仪 主编 出版:机械工业出版社 日期:2020-08-01 机 械 工 业 出 版 社本书是在第2版的基础上,根据教育部《高等学校机械原理课程教学基本要求》,并总结多年的教学改革和教学实践经验修订而成的。本书这次修订新增了基于ADAMS的平面机构运动分析和力分析应用的内容。 本书共十章,内容包括机械原理课程设计概述、平面连杆机构的分析与设计、凸轮机构的分 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
语文科课程论基础(2021版)
『简体书』 作者:王荣生 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-11-01 ?本书是语文课程论专家、上海师范大学王荣生教授代表作。 ?本书曾获“2014—2020年上海市教育科学研究优秀成果奖”一等奖。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
研学旅行课程开发与管理
『简体书』 作者:梅继开,张丽利 出版:华中科技大学出版社 日期:2021-08-01 本书具有如下特点:一、多元作者、理念先进。编写者来自开设旅游管理类专业高校、开设师范教育类专业高校、部分知名中小学校!以及行业领先机构。他们有着丰富的执教与从业 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
科学课程典型案例分析
『简体书』 作者:刘旭,陈晨,张瑞亭 出版:知识产权出版社 日期:2020-10-01 本书以贯通培养项目基础教育阶段为背景,充分分析了目前贯通培养项目科学类课程的学生学情及教学现状,并进行总结和反思。结合教学实践,对科学类课程中的典型案例进行设计和分析,以求丰富学生科学知识、提高学生科学素养,为实现国际化、高水平、创新型、复合型的人才培养目标奠定基础。本书共分为两个部分。*部分对贯通 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
物联网工程专业五育融合课程双创教学指南
『简体书』 作者:赵淑芳,于丽娜 出版:经济科学出版社 日期:2023-01-01 《物联网工程专业五育融合课程双创教学指南》由总论和分论两大部分组成。总论包括“五育并举”创新创业教育教学实施意见和专业“五育并举”课程双创教学指南,其中,《“五育并举”创新创业教育教学实施意见》是指导性实施要求,《专业“五育并举”课程双创教学指南》提出了物联网工程专业“五育并举”课程双创教育中所蕴含 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
过程设备设计课程设计指南
『简体书』 作者:主:陆怡副 主,宋敏霞,朱柳娟,孙国刚 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2020-07-01 《过程设备设计课程设计指南》为十三五江苏省高等学校重点新编教材,从工程实际出发,融入OBE教育理念,以培养学生压力容器及过程设备设计能力为目标,内容紧密联系实际 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
研究生课程:研究性教学的探索与实践
『简体书』 作者:北京航空航天大学研究生院 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2021-05-01 研究生课程研究性教学教学研究 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
高校课程思政教学设计案例精选(化学化工类)
『简体书』 作者:盛况 杨仕平? 出版:上海教育出版社 日期:2023-01-01 党的二十大报告指出:“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”育人的根本在于立德,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,这是人才培养的应有之义,也是课程思政的逻辑起点。 上海师范大学化学与材料科学学院将党建优势、学科优势转化为育人优势,大力推进课程思政建设,取得了初步成果。本案例集精 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
基于“教—学—评”一体提升核心素养的“拼悦读”校本课程研究
『简体书』 作者:蔡晓霞 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-11-01 《基于“教—学—评”一体提升核心素养的“拼悦读”校本课程研究》力求契合《义务教育英语课程标准(2022版)》理念与精神,以单元整体教学为载体,立足单元,基于主题意义探究,建设“拼·悦·读”校本课程,体现以学生为主体的教育思想,从学生的学习经历和认知基础出发,在英语阅读中培养学生的阅读素养,提升学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
“三级立体生态”课程建设与实施
『简体书』 作者:田树林 出版:光明日报出版社 日期:2022-01-01 本书较全面地介绍了北京市第八十中学特色的“三级立体生态”课程建设与实施情况,共分为三章: 章主要介绍了学校的发展历程、发展目标、办学思想和教育理念,力图带领各位读者走进北京市第八十中学:了解其六十五载岁月辉煌,展示其世界一流学校、学生、职员、教师和干部的“画像”,深谙其“一人一天地,一木一自然—— ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
关键学习素养与学科课程设计(特色课程建设丛书,初中案例)
『简体书』 作者:郭纪标 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-03-01 学科课程核心要素,基于五育并举,初中案例 《关键学习素养与学科课程设计》坚定以培养学生的关键学习素养为育人导向,致力于培养全面发展的人,理实结合、深入浅出,形 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
创课程:上海市中小学跨领域实践创新课程的研究
『简体书』 作者:上海市教育委员会教学研究室 出版:上海科技教育出版社 日期:2020-06-01 创课程脱胎于STEM课程,是在吸收STEM课程的精髓并对其加以本土化改造后命名的课程名称。创课程以跨学科项目式学习为主要教学模式,以培养学生问题解决能力与合作学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
课程思政研究与改革实践
『简体书』 作者:主编:刘莉莉,副主编:董作霖,刘刚,杨雪莲 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-01-01 为深入贯彻落实全国教育大会精神和全国高校思想政治工作会议精神,把思想政治工作贯穿于教育教学全过程,实现学校全程育人、全方位育人、全员育人的大思政格局,河南工学院确定了“试点先行、逐步推广、精准培育、逐步提高、分阶段有序推进”的课程思政改革建设思路,打造了可复制、可推广的课程思政“112”育人工程,其 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小学科学课程教学论(微课版)
『简体书』 作者:王俊生 出版:清华大学出版社 日期:2021-02-01 《小学科学课程教学论:微课版》结合我国《义务教育小学科学课程标准》的内容和目标,系统阐述了科学教学论的学科体系、科学教育的产生与发展、小学科学课程与教学的心理学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
课程与知识的专门化:教育社会学研究
『简体书』 作者:[英]麦克·扬,[南非]约翰·穆勒 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-07-01 一本优秀的有关知识与教育的密切关系的系统读物 《课程与知识的专门化:教育社会学研究》既是对麦克·扬提出的社会实在论的知识观的拓展和延续,对强有力知识理念的完善 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |