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高文利,韩鹏飞,中华诵经典诵读行动读本编委会
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线装经典-最美的诗.最美的词
『简体书』 作者:《线装经典》编委会 编 出版:云南人民出版社 日期:2017-10-01 在几千年的历史长河中,诗词都是中国人言志的主要手段,从文人雅士到闺中怨妇,再到只能做打油诗的贩夫走卒,无不通过这两种文学样式来阐释自己的内心世界,因此中国诗词浩瀚如海,难以尽数,广大诗词爱好者很难有足够的时间和精力去其糟粕,存其精华,享受到真正的诗词精品。《*美的诗*美的词线装经典》所选诗词,或为名 ... |
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《线装经典-中国上下五千年》
『简体书』 作者:《线装经典》编委会 编 出版:云南人民出版社 日期:2017-12-01 《线装经典:中国上下五千年》叙述时以时间顺序为经,以重大历史事件和文化名人为纬,脉络清晰,系统严密,力求让读者在阅读后对五千年的中国历史了然于胸。在讲述宗旨方面,编者力求文字生动,但并不背离历史事实本身。在对人物和事件的评价上,编者采用正统的历史观点,但也留给读者自己分析、思考、批判的空间。 ... |
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吴昌硕篆书心经(中华经典碑帖彩色放大本)
『简体书』 作者:中华书局编辑部 编 著 出版:中华书局 日期:2016-07-01 “中华经典碑帖彩色放大本”萃取台北故宫、北京故宫、东京国立博物馆、纽约大都会博物馆等海内外馆藏碑帖珍品。 力邀彩印巨头共同打造,四色还原,用纸考究,传统书迹珍品与现代印刷工艺交相辉映。 精选重要且具代表性的书家名迹,以备书法初学者、爱好者选择。标点释文,精审精校,帮助读者结合文本品味书法。 ... |
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社区居民以案释法读本(第二版)
『简体书』 作者:全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2021-08-01 本书为全国“八五”普法统编教材,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,贯彻习近平法治思想,针对社区居民的权益保障问题,具体包括房屋买卖租赁、物业、劳动合同、合同、人格权、婚姻家庭继承、侵权等内容,全面涵盖与社区居民生活密切相关的热点法律问题,尤其是加入了近年出现的新问题。通过生动直观的案例,以深 ... |
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青少年宪法学习读本
『简体书』 作者:全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2021-11-01 本书以宪法文本为脉络,分为“你知道什么是宪法吗”“公民权利义务知多少”“细说国家方针政策与国家机构”“我国的代表与象征”等四个部分,每一部分涵盖具体相关宪法学习主题,其中每一节内容又包括场景再现、宪法条文、知识集锦、条文解析、相关链接、小小活动、我的感想等板块。通过生动的宪法故事与事例,引导青少年快 ... |
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农民工以案释法读本(第二版)
『简体书』 作者:全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2021-11-01 本书针对农民工这一特殊群体,就农民工打工前的准备、到城市后的注意事项、劳动权利、社会保险、劳动争议、租房买房、恋爱婚姻、未成年人权利等与农民工息息相关的法律问题,通过案例予以解析,向农民工普及法律知识,帮助其通过法律维护权利并履行义务。 ... |
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大学生法治教育读本
『简体书』 作者:全国“八五”普法学习读本编写组 编 出版:法律出版社 日期:2022-02-01 本书密切关注大学生身边常见的法律问题,内容涵盖法的价值与*法治思想、宪法至上与宪法权威、法律体系与科学立法、法治政府与依法行政、证据制度、法治与社会以及婚姻与家庭等,阐述了党的领导与依法治国的关系,引导大学生树立法治信仰,坚定捍卫、积极践行中国特色社会主义法治道路,同时有助于广大大学生深入了解法律, ... |
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当代文学经典读本
『简体书』 作者:孙郁 出版:北京大学出版社 日期:2015-01-01 《当代文学经典读本》为钱理群先生主编的“文学经典读本系列”之一,丛书目标是从文学的角度,以文学的方式,有助于大、中学生和一般读者的语文训练和人文修养。具体编写以文学经典为中心,选名家名作,力图通过有线的选文凸显一条文学史的线索,一种文化传统,一种”层累”的过程。书前有总的导言,每篇选文前有编者撰写的 ... |
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铃木大拙禅学经典系列八本套:献给入门读者的禅学权威佳作,适合大众读者的心灵智慧读本
『简体书』 作者:[日]铃木大拙 \ 著 [美]弗洛姆 出版:海南出版社 日期:2025-05-01 本套书是铃木大拙所著禅学经典著作,包括《禅是什么》《禅生活》《禅的思想》《禅与心理分析》《铃木大拙禅学入门》《铃木大拙禅论集之一》《铃木大拙禅论集之二》《铃木大拙禅论集之三》等。既是一套献给入门读者的禅学权威佳作,也是一套适合大众读者的心灵智慧读本。 ... |
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道德经·英汉双语经典诵读(注音版)
『简体书』 作者:[英]理雅各 译,卢婧 注译 出版:中州古籍出版社 日期:2021-05-01 “国学”代表中国传统的思想、文化和学术。学国学,诵经典,能使我们感受到中华优秀传统文化的魅力,加深理解记忆,并能自觉身体力行,从而达到提高个人自身素质、增强文化自信的目的。 早在19世纪前,中国古代典籍就被传播到了海外各地,进入19世纪后,更是涌现出了大批研究中国文化的西方汉学家。如儒莲(Stan ... |
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庄子·英汉双语经典诵读(注音版)
『简体书』 作者:[英]理雅各 译,卢婧 注译 出版:中州古籍出版社 日期:2021-05-01 “国学”代表中国传统的思想、文化和学术。学国学,诵经典,能使我们感受到中华优秀传统文化的魅力,加深理解记忆,并能自觉身体力行,从而达到提高个人自身素质、增强文化自信的目的。 早在19世纪前,中国古代典籍就被传播到了海外各地,进入19世纪后,更是涌现出了大批研究中国文化的西方汉学家。如儒莲(Stan ... |
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孝经·英汉双语经典诵读(注音版)
『简体书』 作者:[英]理雅各 译,卢婧 注译 出版:中州古籍出版社 日期:2021-05-01 “国学”代表中国传统的思想、文化和学术。学国学,诵经典,能使我们感受到中华优秀传统文化的魅力,加深理解记忆,并能自觉身体力行,从而达到提高个人自身素质、增强文化自信的目的。 早在19世纪前,中国古代典籍就被传播到了海外各地,进入19世纪后,更是涌现出了大批研究中国文化的西方汉学家。如儒莲(Stan ... |
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大学 中庸·英汉双语经典诵读(注音版)
『简体书』 作者:[英]理雅各 译,卢婧 注译 出版:中州古籍出版社 日期:2021-05-01 “国学”代表中国传统的思想、文化和学术。学国学,诵经典,能使我们感受到中华优秀传统文化的魅力,加深理解记忆,并能自觉身体力行,从而达到提高个人自身素质、增强文化自信的目的。 早在19世纪前,中国古代典籍就被传播到了海外各地,进入19世纪后,更是涌现出了大批研究中国文化的西方汉学家。如儒莲(Stan ... |
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三字经·英汉双语经典诵读(注音版)
『简体书』 作者:[英]理雅各 译,卢婧 注译 出版:中州古籍出版社 日期:2021-05-01 “国学”代表中国传统的思想、文化和学术。学国学,诵经典,能使我们感受到中华优秀传统文化的魅力,加深理解记忆,并能自觉身体力行,从而达到提高个人自身素质、增强文化自信的目的。 早在19世纪前,中国古代典籍就被传播到了海外各地,进入19世纪后,更是涌现出了大批研究中国文化的西方汉学家。如儒莲(Stan ... |
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赛罗奥特曼英雄传·读故事学知识(共4册):奥特银河终极怪兽对决 基因编/2决战贝利亚银河帝国 能量编/3钢铁战士的生命守
『简体书』 作者:知信阳光 编 出版:二十一世纪出版社 日期:2023-03-01 《赛罗奥特曼英雄传 读故事学知识1-4》由知信阳光编 ... |
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坛经详解(禅宗经典精讲详注读本)
『简体书』 作者:张勇 出版:人民文学出版社 日期:2023-09-01 《坛经》是六祖惠能讲说、弟子法海集录的禅宗经典。张勇教授撰写的《坛经详解》包括前言、正文和附录三个部分。前言介绍惠能的生平,《坛经》的自性论、解脱论、修行论、方法论以及《坛经》的版本情况。正文共十卷,每卷设置题解、注释、译文、讲解四个板块。“题解”概括各卷的主要内容,“注释”解释正文中的生僻难解字词 ... |
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国学启蒙经典诵读:声律启蒙
『简体书』 作者: 出版:新世纪出版社 日期:2021-12-01 在中国古代,诗词和对联是两种重要的文学形式,它们讲究格律和谐、对韵工整。《声律启蒙》是一本训练儿童吟诗作对、掌握声韵格律的国学启蒙经典读本,由清朝康熙年间车万育所作,按韵分编,分上、下两卷,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协 ... |
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声律启蒙(儿童国学经典诵读丛书)
『简体书』 作者:茂山选注 出版:凤凰出版社 日期:2022-02-01 《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一 字对,声韵协调,读起来琅琅上口,富有音乐感,能吸引孩子较大的诵读兴趣。孩子诵读时既能从中得到语音、词汇、修辞的训练,亦能增长见闻,了解到一 ... |
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了凡四训精装版 原文全译注白话文版 国学经典中国古代哲学书 人生的智慧国学经典诵读古典名著励志家风家书家训青少年读本受益
『简体书』 作者: 出版:现代出版社 日期: ... |
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蒙学经典诵读(我们都爱小古文)
『简体书』 作者:吴庆芳,张祖秀 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-01-01 《蒙学经典诵读》为“我们都爱小古文”丛书之一,汇编了《弟子规》《笠翁对韵》《三字经》《百家姓》《千字文》五部蒙学经典。分段呈现,每一段配以注释、翻译和解析,着眼于培养小学生学习古文的兴趣,提升小学生语文综合素养,让他们感受蒙学经典之美,享受诗文运用之乐。 ... |
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