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企业知识竞争力评价——理论构建与实证研究
『简体书』 作者：许照成 出版：九州出版社 日期：2025-01-01 本书首先回顾相关理论的发展脉络及研究现状，明确企业知识竞争力评价研究的学术价值与实践意义。其次，构建企业的知识再生产模型，据此揭示决定企业转型升级的知识进化机制，进而建立企业知识竞争力的理论模型。第三，由企业知识竞争力理论模型导出相应的评价指标体系，采用“熵值法”确定评价指标熵权并依据“厚今薄古”思想确立时间权向量，选 ... |
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中国电影海外市场与文化竞争力研究报告（2023）
『简体书』 作者：张宗伟 编 出版：中国电影出版社 日期：2024-12-01 本书聚焦电影强国建设，对2023年度海外上映的中国电影的综合竞争力进行全面客观的评估，是找出中国电影市场和文化建设短板，提升当前我国电影文化软实力的重要途径。本报告基于对中国电影海外市场情况与文化竞争力的思考与分析，从价值引领力、产品生产力、受众认同力、产业影响力四个维度系统地构建中国电影文化竞争力的评价体系，在定性和 ... |
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2035文化产业管理竞争力模型构建
『简体书』 作者：詹一虹 陈鹤 出版：商务印书馆 日期：2025-05-01 本书立足全球视野与本土实践，通过融汇中外教育评价理论、竞争力管理模型及课程设计范式，构建了文化产业管理专业竞争力模型。作者历时4年，采集全球30余个国家和地区的312所高校办学数据，将学科生态、组织创新与文化影响纳入动态分析系统。书中公开337门本科课程的比较研究成果，基于竞争力模型提出“四维协同”课程体系，为中国高校 ... |
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为未来而育：用艺术思维提升孩子的八种核心竞争力
『简体书』 作者：玛修 玛修鹿 著 玛修羊 玛修鸥 图 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-02-01 这是一本写给父母的，通过艺术思维提高孩子核心竞争力的书。 不少父母都认为，学艺术就是学画画，其实不然。艺术不仅在艺术内，更在艺术外。 本书通过绘画、看展、设计等与艺术相关的日常活动，融入了艺术思维的八大维度，分别是形象思维、批判性思维、想象思维、空间思维、发散思维、创新思维、结构思维、系统思维。这些思维分别对应了八 ... |
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教育体系与国家竞争力：以英法德美四国为例
『简体书』 作者：高迎爽著 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 本书聚焦于教育体系与国家竞争力的深层联系，通过对英国、法国、德国和美国的教育体系发展进行对比分析，揭示了教育如何成为国家战略资源，并在塑造国家竞争力方面具有决定性影响。作者特别强调了教育改革在培育顶尖科技人才和推动科技自主创新中的重要性，并深入讨论了教育体系变革的动因及其对政策的影响。 在借鉴发达国家教育体系的基础上， ... |
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社会责任信息披露与企业长期竞争力研究
『简体书』 作者：薛南枝 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 本书从企业长期竞争力的角度，基于Solow（1956）“资本—技术—劳动力”驱动经济长期增长的模型，遵循“融资—投资—劳动力积累—创新产出—技术突破”这一研究思路，系统研究了社会责任信息披露对企业融资、投资战略、员工增长、创新绩效、以及核心技术突破的影响。上述研究的开展在理论上有助于拓展公司财务、公司治理以及企业社会责 ... |
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地方高职院校核心竞争力研究
『简体书』 作者：罗孟冬 编著 出版：光明日报出版社 日期：2018-07-01 随着高职教育的快速发展，许多高职院校都有被淘汰和重新洗牌的危险。作为地方高职院校，大多竞争中优势不明显，特色不突出。本书通过对益阳职业技术学院发展和现状进行分析，通过运用比较成熟的核心竞争力理论，剖析益阳职业技术学院在核心竞争力方面存在的问题，探索培育、提升益阳职业技术学院核心竞争力的对策和途径，具有它的理论和实际意义 ... |
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人力资源管理实战指南 经营人才 提高企业核心竞争力
『简体书』 作者：赵纪诚，余佳，管布钧 出版：人民邮电出版社 日期：2020-07-01 《人力资源管理实战指南 经营人才 提高企业核心竞争力》从理论框架、实践案例2条主线出发，用7章专题内容、39个企业真实案例，结合100多位人力资源管理精英的讨论意见，由浅入深地介绍人力资源管理知识，剖析企业管理过程中的常见问题，帮助读者掌握具体的应对技巧。全书共7章，主要包括人力资源规划、人才招聘、培训开发、绩效管理、 ... |
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正向团队赋能： 9大管理法则，引爆团队核心竞争力
『简体书』 作者：[美] 乔恩·戈登，汤清亮 译 出版：新世界出版社 日期：2021-03-01 《财富》世界500强企业咨询师乔恩戈登深度研究了大量世界拔尖公司和组织，采访了当代杰出的一些管理者，最终发现，团队的优秀表现往往源自管理者精准有力的正向赋能。 正向赋能是一种卓有成效的管理方式，能够促进团队成员的成长，帮助他们进入*工作状态；更能够培养紧密的团队关系，促成高效的团队合作。 作者在书中讲解了大量真实的 ... |
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网络科技期刊核心竞争力培育
『简体书』 作者：刘爽 出版：知识产权出版社 日期：2018-12-01 本书依托全国部属高校主流研究群体的一手数据，利用大数据调研分析开放存取模式在中国的发展思路，进而为开放存取共享平台构建提供符合我国国情的发展建议。在此基础上，重点从系统角度介绍我国网络科技期刊核心竞争力的形成机制和特点、演化规律、评价指标和方法等核心内容，为我国一流网络期刊建设提供基础支撑。 ... |
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品牌竞争力视角下技术创新对企业绩效的影响机制研究
『简体书』 作者：郑玉 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-07-01 本书的综合理论分析和实证检验发现，企业的技术创新可以显著提升企业绩效，其内在机制既有直接影响，也有提高品牌价值这一中介效应的影响。这一研究结果说明，技术创新对企业绩效不仅具有直接促进作用，其推进品牌建设的作用机制同样值得重视。在进行理论分析和实证检验之后，本书提出了以技术创新为支撑的品牌培育对策。 与以往研究相比，本 ... |
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内向性格的竞争力
『简体书』 作者：苏珊·凯恩 著 出版：中信出版社 日期：2023-04-01 世界上有13的人是内向者，他们是那些更喜欢倾听而不会夸夸其谈的人，他们是那些谦逊低调却善于发明创造的人，他们是那些更喜欢独立工作而不是团队协作的人……无数内向者为我们的世界做出了巨大贡献，然而他们在工作、生活中却往往因为安静而被忽视。 在《内向性格的竞争力》一书中，作者苏珊·凯恩重新审视了当今社会对“外向理想型”的推 ... |
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自由贸易试验区区位分布、联动发展与全域竞争力
『简体书』 作者：刘曙华 出版：中国财政经济出版社 日期：2024-12-01 该专著共分为十章。第一章为理论基础、研究进展与批判性审视，主要分析自贸试验区涉及的相关理论、关于自贸试验区的相关研究及其核心观点，并对相关理论和研究进行评述。第二章为中国自贸试验区建设背景及其使命，主要系统分析自贸试验区建设面临的背景、发展要求、发展趋势和重大意义。第三章为中国自贸试验区的区位分布及其价值，主要从自贸试 ... |
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基于情境的复杂消费产品（CCPs）企业核心竞争力形成机制研究
『简体书』 作者：张琳琳 出版：经济科学出版社 日期：2021-11-01 我国正处于追赶阶段，技术能力薄弱，经济一体化和市场的逐步开放导致劳动力和政府在中国企业竞争优势获取方面的作用在逐渐减少。在这种条件下，如何摆脱技术困境从而成功识别和利用机会对于复杂消费产品企业又提出了更高的挑战。基于这一现实问题，本书基于情境理论，采用访谈法、单案例研究和多案例研究，筛选代表性复杂消费产品企业，运用扎根 ... |
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数字化时代博物馆核心竞争力重构
『简体书』 作者： 出版：中国科学技术大学出版社 日期： ... |
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我国海洋院校学科核心竞争力的量化比较分析
『简体书』 作者：张艺，杜军，程子坚 出版：中山大学出版社 日期：2023-07-01 ... |
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全新全民阅读经典小丛书--锻造你的核心竞争力：保证完成任务有策略励志人生养成记成功励志为人处世经商之道书籍
『简体书』 作者：冯慧娟 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2016-07-01 ... |
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人工智能与人类未来 技术思维双升级 培养孩子核心竞争力 AI时代人类如何保持不可替代 会思考的通识课
『简体书』 作者：朱洁[笔名瑞娜] 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-07-01 《人工智能与人类未来》这本书为“会思考的通识课”系列丛书中的第2册。本书从人工智能技术概念和科学技术如何影响人类社会生活的角度出发，讲述人工智能技术如何改变人类的思考方式和工作方式，以及人类与人工智能技术的共生问题。本书共分19节，每节均围绕关于人工智能技术的一系列基本问题展开讲解，通过通俗易懂、深入浅出的文字讲解，必 ... |
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综合卷·中国生态文明建设若干战略问题研究（II）
『简体书』 作者：中国工程院“，生态文明建设若干战略问题研究[二期]”，项目研 出版：科学出版社 日期：2019-04-01 《综合卷·中国生态文明建设若干战略研究（II）》是中国工程院重大咨询项目“生态文明建设若干战略问题研究（二期）”成果系列丛书的综合卷，是二期丛书的挈领分册。《综合卷·中国生态文明建设若干战略研究（II）》内容包括综合报告和课题研究两部分，综合报告以十章内容就重大咨询项目的研究成果进行了全面提炼和总述，内容包括我国生态文 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
『简体书』 作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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