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中国税收教育研究（2019）
『简体书』 作者：中国税收教育研究会 编 出版：中国税务出版社 日期：2020-11-01 中国税收教育研究（2019）是第十三届年会交流的成果，主要选编了研讨会提交的交流论文，全书分为两个部分，一是税收教育教学改革的研究论文，二是税收理论与税制改革的论文。 入选论文围绕税收教育与教学改革 和税收理论与政策研究 两大主题。针对我国现行税收教育教学与税 ... |
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《中国建筑教育》2018（总第20册）
『简体书』 作者：《中国建筑教育》 编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-12-01 本期包括如下栏目：建筑教育与教学、数字化设计与教学研究、建筑设计研究与教学、教学札记以及2018清润奖大学生论文竞赛获奖名单和获一等奖论文选登。本期包括：基于第四轮学科评估下的我国建筑院校师资教育背及近亲繁殖现象研究（赵潇欣）； 建筑类院校大类招生现状与本科课 ... |
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《中国建筑教育》2019（总第23册）
『简体书』 作者：《中国建筑教育》 编辑部 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-03-01 本册包含如下内容： 城乡规划专业研究与教学： 二级学科视角下城乡规划学科研究述评与展望——基于国家自科项目（2010-2019）计量分析面向新工科建设的天津大学建筑学院城市更新课程体系建构法国城乡规划与设计专业化培养对我国的启示——以巴黎美丽城建筑学院系列课程 ... |
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《中国建筑教育》2019（总第22册）
『简体书』 作者：《中国建筑教育》编辑部 编著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-09-01 世界建筑史教学与研究专辑 新视野与新方法 1、《外国建筑史》课程中的批判性思维培育实验及思考 2、经济、文化史视野下中国传统建筑文化概论的教学思考 3、东方建筑史抑或中国建筑史？交叉语境下西藏传统建筑史的研究与书写 4、基于认知迁移理论的外国建筑史翻转课堂教学 ... |
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中国教育法治发展报告2017
『简体书』 作者：中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 出版：外语教学与研究出版社 日期：2019-06-01 《中国教育法治发展报告2017》本书系统分析了我国教育法治在2017年开展的工作以及取得的进展，并对教育立法、教育法治理论等等教育法治问题进行了专题研究，并有详细的教育法治案例分析。对教育行政部门依法行政、中小学校法治工作以及教育法律研究都有借鉴作用。 ... |
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中国新闻传播教育年鉴（2022）
『简体书』 作者：中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会，《中国新闻传播教育年 出版：武汉大学出版社 日期：2022-11-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命，主要展现了中国新闻传播教育的发展状况，尤其是介绍新闻传播教育2021年度发展概况，各省市（区）新闻传播教育发展特点、各级各 ... |
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中国新闻传播教育年鉴（2023）
『简体书』 作者：中国新闻史学会新闻传播教育史专业委员会，《中国新闻传播教育年 出版：武汉大学出版社 日期：2023-11-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史专业委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命，主要展现了中国新闻传播教育的发展状况，尤其是介绍新闻传播教育2021年度发展概况，各省市（区）新闻传播教育发展特点、各级各 ... |
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中国新闻传播教育年鉴（2021）
『简体书』 作者：中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 该书由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会、《中国新闻传播教育年鉴》编撰委员会组编而成。全书以记录当代历史、反映新闻传播教育实态为使命，主要展现了中国新闻传播教育的发展状况，尤其是介绍新闻传播教育2020年度发展概况，各省市（区）新闻传播教育发展特点、各级各 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告（2021年卷）
『简体书』 作者：中国教育学会，成都市人民政府教育督导委员会 出版：科学出版社 日期：2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出，2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市，2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区（市）县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水 ... |
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2022中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集
『简体书』 作者：中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集编委会，中国矿业大学建筑 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 由 高等学校建筑学专业教学指导分委会 、中国矿业大学联合主办，中国矿业大学建筑与设 计学院承办的“2022中国高等学校建筑教育学术研 讨会暨全国高校建筑学院长系主任大会”（2022教 育部高等学校建筑学专业教学指导分委会年会）将 于2022年10月28日（周五 ... |
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教育哲学（第二版）
『简体书』 作者：《教育哲学》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 本教材是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想，深入贯彻党的二十大精神，充分体现党的最新理论成果，充分体现中国特色社会主义丰富实践，充分体现教育哲学的最新进展。全书包含绪论和十章内容，具体涵盖教育哲学的历史发展、教育的本 ... |
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“智慧教育示范区”建设进展报告
『简体书』 作者：“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处 出版：科学出版社 日期：2022-06-01 “智慧教育示范区”是《教育信息化2.0行动计划》的重点任务，也是面向区域教育信息化发展的创新行动。自创建项目启动以来，各区域围绕六大重点任务，因地制宜地进行了大胆的探索和有益的尝试，在环境、模式、服务和治理方面形成了一些特色与亮点。《“智慧教育示范区”建设进展 ... |
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美国新一代科学教育标准附录：设计思路与实施建议
『简体书』 作者：美国科学教育标准制定委员会 出版：中国科学技术出版社 日期：2025-03-01 《新一代科学教育标准（附录）》由来自美国26个州的41位国家级科学教育专家组成的编写团队开发完成，是目前美国最新的一部科学教育标准，是指导科学教育的纲领性研究文献。在整个研发过程中，全美各州参与小组都给作者提供非常实用的反馈意见和指导建议。该标准的制定，对k- ... |
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“一带一路”教育国际交流优秀案例选集
『简体书』 作者：中国教育国际交流协会 出版：复旦大学出版社 日期：2021-12-01 为了深入学习贯彻十九届五中全会精神，切实落实《推进共建“一带一路”教育行动》、《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》等文件要求，中国教育国际交流协会“一带一路”教育国际交流分会开展了“一带一路”教育国际交流优秀案例征集活动。各单位踊跃参与，选 ... |
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跨文化理解——高中国际理解教育课程开发
『简体书』 作者：中国教育国际交流协会，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-01-01 近年来，随着我国在《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》、《中国学生核心素养》（2016）等政策文件及相关研究中反复强调国际理解教育，使其在全国中小学得到蓬勃发展。《跨文化理解——高中国际理解教育课程开发》是高中版国际理解教育的实践成果，将 ... |
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国际教育行业发展报告（2022-2023）
『简体书』 作者：中国教育学会国际教育分会，顶思国际教育研究院 主编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-12-01 《国际教育行业发展报告（2022—2023）》回顾和梳理2022-2023年国际教育领域的理念、政策和实践，对国际教育领域的行业宏观环境、相关数据、行业特点以及人才培养实践等方面进行深刻分析，总结和展望未来国际教育行业发展趋势。旨在加深国际教育行业同仁的认识， ... |
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曾宪义与中国法学教育
『简体书』 作者：中国法学会法学教育研究会，北京市曾宪义法 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-01-01 曾宪义先生是我国著名法学家、教育家。2021年恰逢他去世十周年之际，本书系统梳理了曾宪义先生对中国法学教育所作出的杰出贡献，以及他的教学理念、教学思想，并且通过对曾宪义先生的回忆，激励后继者为继续推进中国法学教育改革而奋勇向前。 ... |
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中英文认知与教育具身协同论
『简体书』 作者：官群 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 《中英文认知与教育具身协同论》书稿，从语言的哲学高度入手，借鉴新兴的具身认知论和经典协同论精华，依据语言学界著名的普遍语法理论，深刻揭示中英文之间深层共性，进而提出中英文认知与教育的具身协同论思想，是跨语言、心理与教育研究的一项突破，具有创新性。该成果系统阐述 ... |
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改革开放40年与中国法学教育发展
『简体书』 作者：中国法学会法学教育研究会 编 出版：法律出版社 日期：2019-09-01 《改革开放40年与中国法学教育发展》具有学术创新和问题意识，既有历史梳理又有理论深度，既具学术价值又有现实意义，很好地回顾和总结了改革开放40年来中国法学教育所取得的成就，对于如何进一步改革和发展中国法学教育这一重大问题进行了积极探索和思考。 ... |
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中建教育时光轴
『简体书』 作者：中建教育 出版：九州出版社 日期：2017-08-01 自2015年底开始，我们微信群制定了每一位伙伴定期分享习惯，需要是原创内容。日积月累，把分享内容定期收集整理后，我们作为新员工入职的读物。在第12个月的时候，我们团队也希望这样的读物可以分享和激励更多努力工作或正在创业的朋友。 ... |
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