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丛书总主编:黄天源 分册主编:曾瑞莲 罗文青 温日豪
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橡胶材料与配方(丛后罗)(第四版)
『简体书』 作者:丛后罗、侯亚合 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-12-01 本书全面贯彻党的教育方针,有机融入了党的二十大精神,落实立德树人根本任务。全书分为两篇共八个教学情境设计,上篇包含七个教学情境设计,主要以典型橡胶制品为载体,设置不同的学习任务,介绍各原材料的选择与使用;下篇包含一个教学情境设计,主要介绍不同性能要求的橡胶制品的原材料选择和配方设计。本书重视理论联系实际、深入浅出、图文 ... |
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高等数学 周其龙 窦丽霞主编
『简体书』 作者:周其龙,窦丽霞 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-09-01 本教材是根据多年的教学实践经验和研究成果,结合颁布的经济管理类本科专业高等数学课程的教学基本要求及近年《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》有关高等数学部分的规定编写而成的。主要内容包括函数、 极限与连续 、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、 定积分、多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数、微分方程 ... |
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警察职业防护艾滋病知识手册——艾滋病预防教育丛书
『简体书』 作者:莫关耀 总主编,蒋凌月 刘婷 主编, 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2025-01-01 目前,我国涉“艾”违法犯罪的现状严峻、危害面广,艾滋病高危人群较多,涉“艾”违法犯罪也呈上升趋势。公安民警在执行公务过程中职业暴露风险加大,可以说警务人员是除医护人员外最易感染的公务人员,对公安工作的影响较大。本书从公安工作与艾滋病防治、警察执法与艾滋病职业暴露、滋病的发生与传播、艾滋病流行及其社会影响、艾滋病防治政策 ... |
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教育管理学(新时代马克思主义教育学系列教材;顾明远总主编)
『简体书』 作者:杨颖秀 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 教育管理学(新时代马克思主义教育学系列教材;顾明远总主编) ... |
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综合日语(第四册学习手册)(第三版)十二五普通高等教育本科国家级规划教材 彭广陆总主编
『简体书』 作者:何琳,毕晓燕 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-07-01 《综合日语》(第1—4册)是面向中国高等院校日语专业基础阶段核心课程的教材,由中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写。自2004年第1版、2009年修订版问世以来,受到国内外日语界的广泛关注和好评,成为众多高校日语专业选择教材。第3版保持了修订版的主要框架,以课文、解说、练习为主教材的基本结构,以内容、话题、 ... |
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高等音乐院校钢琴与乐器合作通用教程 扫码赠送音频 胡杨 桑梓主编
『简体书』 作者:胡杨 桑梓主编 出版:上海音乐出版社 日期:2025-07-01 这是一本系统阐述钢琴与不同乐器合作训练的专业教程,兼具基础性、通用性与实践指导价值。全书共分四章:前三章从理论层面切入,系统论述了乐器合作所需的核心能力、各类乐器的基本演奏技法,以及合作过程中需重点关注的音乐表现要素;第四章则聚焦实践应用,精选14首具有代表性的经典教学曲目,围绕”作品介绍””演奏提示”和”训练重点”三 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 长方体和正方体
『简体书』 作者:丛书主编:吴正宪、武维民、张秋爽,本册作者:李朝霞、张丽、史 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 数学广角
『简体书』 作者:丛书主编:吴正宪、武维民、张秋爽,本册作者:李云飞、郭宇凡、 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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家庭教育(高中二年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
『简体书』 作者:王文蓉,翟博 主编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 高中阶段 对高中 ... |
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家庭教育(高中三年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
『简体书』 作者:王文蓉,翟博 主编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 高中阶段 对高中 ... |
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家庭教育(七年级) 朱永新主编 为家长普及科学的教育观念方法及解决办法方案
『简体书』 作者:石鹏,殷飞 主编 出版:漓江出版社 日期:2023-08-01 本丛书由著名教育家朱永新担任总主编,读者对象为学前—高中的儿童及青少年,共分为“学前阶段”“幼儿园阶段”“小学阶段”“初中阶段”“高中阶段”五个学段,共计16册。 本套丛书旨在向广大家长普及科学的教育观念,传授正确的家庭教育方法,宣传优秀的家庭教育典型,针对普遍问题、突出问题提出切实的解决方案。 初中阶段 结合相 ... |
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根器(“大雅诗丛”国内卷第三辑五部诗集之一,雷武铃主编,张国辰著)
『简体书』 作者:雷武铃主编,张国辰著 出版:广西人民出版社 日期:2024-05-01 《根器》为丛书“大雅诗丛”国内卷第三辑之一,诗集主要由《速写》《可能世界》《四季歌》三辑组成,共收录诗歌49首,是作者近年来诗歌作品的精选。本诗集选取的篇目多以具体地点为起缘,写出个体的情境认知和交错感受,尤其是早期的部分短诗,记录了一个北方人在北方的“轻微时空差”。诗集名称《根器》取自《可能世界》中的诗篇,“根器”二 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
『简体书』 作者:章建跃 鲍建生[总主编] 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-09-01 本套丛书按照《课标(2022年版)》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现(抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识),分八个分册,分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析,在此基础上建构了分级指标体系,全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联,通过样例将核心素养 ... |
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