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净慧主编
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菩提达摩、慧可、僧璨禅法录·中国禅宗典籍丛刊
『简体书』 作者:黄夏年 杨曾文 主编,法缘 校注 出版:中州古籍出版社 日期:2020-12-01 《菩提达摩、慧可、僧璨禅法录》以中国禅宗初创期的祖师禅法思想为研究对象,分为三部分:部分“正编”,是对菩提达摩、慧可、僧璨禅法语录的校刊,收录了菩提达摩《二入四行论》、慧可与向居士的信、僧璨的《信心铭》。第二部分“附编一”,是达摩、慧可、僧璨相关传记资料的校刊,将中国佛教史书及碑铭中所在有影响的达摩 ... |
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科学家精神画传汪猷 : 有机化学宗师
『简体书』 作者:曹丹, 母贝旎主编 , 折慧刚绘. 出版:湖北美术出版社 日期:2024-05-01 本册讲述了中国科学院院士、生物有机化学家汪猷自小便热爱化学,长大后研制出“橘霉素”抗生素及人工合成牛胰岛素的故事。汪猷是中国抗生素事业的开拓者,是中国生物有机化学的先驱者,曾多次获得全国科学大会奖等奖项。绘本色彩明艳,画面活灵活现,故事温馨感人,主题积极向上,人物形象立体真实,具有激励广大青少年迎难 ... |
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工业革命与英国儿童教育(英国社会转型研究丛书/钱乘旦主编)
『简体书』 作者:施义慧 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-03-01 本书考察了英国工业化进程中普通儿童教育发生、发展和从义务教育到免费教育的演变过程,以及伴随其间英国初等教育国民体系形成的漫长历程。慈善学校、主日学校、导生制学校、贫民免费学校、感化学校、劳动教养学校等各种类型学校的因势而生和迭次演进,到义务教育和免费义务教育的最终实现,不仅反映了英国现代化过程中初等 ... |
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童谣童话·慧阅读:幼儿园慧阅读活动路径的探究与实践
『简体书』 作者:丁惠芳 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-11-01 “以童谣童话为载体的幼儿慧阅读活 动的实践研究”是上海市浦东新区靖海之星幼儿园关于幼儿早期阅读领域研究的第三轮课题,已经取得了丰硕的研究成果,相关研究报告、论文、案例等获得市、区内不同等第的成果奖。 《童谣童话·慧阅读:幼儿园慧阅读活动路径的探究与实践》由三部分组成:部分“走进慧阅读路径探究的缘起 ... |
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“活慧生物”教学主张(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书)
『简体书』 作者:李文送 出版:暨南大学出版社 日期:2024-03-01 本书稿是作者经过二十年的生物学教学实践与探索而提炼的研究成果,也是作者形成的具有独见和创见的教学主张。全书内容共分为七章,从“活慧生物”的提出背景、理实依据、理念体系、课堂表征、操作体系、教学课例及创意作业等方面展开并进行系统论述。本书呈现的教学观点具有一定的原创性和创新性,同时注重理论和实践相结合 ... |
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慧镜无尘——中国古代铜镜精品
『简体书』 作者:路韶康 编著 出版:化学工业出版社 日期:2021-11-01 《慧镜无尘——中国古代铜镜精品》汇集了战国、两汉、隋唐时期的铜镜精品,大多是私人收藏。 本书分两部分,部分邀请国内青年学者撰写了相关文章,从不同角度介绍不同时期的铜镜艺术,第二部分是较高端的铜镜欣赏与说明,包括每面铜镜的简介、全图、局部细节图。 《慧镜无尘——中国古代铜镜精品》涵盖了铜镜的制作工 ... |
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两界慧语
『简体书』 作者:士尔 出版:商务印书馆 日期:2018-09-01 大千世界,芸芸众生,无不行走在两界之间:天界地界,时界空界;阳界阴界,明界暗界;物界意界,实界虚界;生界死界,灵界肉界;喜界悲界,善界恶界;神界凡界,本界异界。 《两界慧语》直面人类生存困顿,融汇儒、道、释、希伯来、希腊等文化哲学精髓,贯通人性、天性、神性、佛性、理性、魔性与自然,登文明高山,采两 ... |
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慧玩数学(四年级)
『简体书』 作者:冯发祥,彭苏芬 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2023-06-01 本书含上下学期共30周课堂内容,包含素质教育的课程以及课堂延伸辅导等内容,集探究性、跨学科、活动性、趣味性于一身。通过“竖式的前世今生”“折玩七巧板”“另类周期问题”“中位数与众数”等角度引导小学生有品质地在玩中学数学。 ... |
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【启慧猫】小学数学应用题母题 模型精讲课
『简体书』 作者:陈彦华 出版:延边教育出版社 日期:2025-01-01 ... |
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撷英慧语 砥砺传薪 初中英语教学方法论文集
『简体书』 作者:深圳市宝安区教育局 出版:中国财富出版社 日期:2025-06-01 为了更好地解读和践行新课标,深圳市宝安区教育▲局结合深圳市宝安区初中英语骨干教师实际需求,落实课堂核心素养培养,助力教师专业发展。本书展示了有关教师在理论研究、实践技能培养、课堂教学、作业设计、家校沟通等方面的成果与收获,该成果的结集出版,有利于让更多的教师和学生受益。 ... |
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施慧文集 医学卷
『简体书』 作者:施慧 著 出版:中国医药科技出版社 日期:2015-06-01 《施慧文集:医学卷》以中西两法诊断,中医辨证论治为核心,承前启后,融汇中西,历30年耕耘,完成了这部巨著。是书论述病种渊源可考,证候虽多述而不繁,观点新颖,立意深刻,文笔洗练。收入作者病案200余例,自撰八类365方,有取自历代医学验方经作者临床验证后,删繁就简,取精用宏者;有以病机立法,因人而异创 ... |
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高性能土木工程材料
『简体书』 作者:谢祥兵、李广慧 主编 代洁、展猛 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-10-01 《高性能土木工程材料》根据土木工程专业的培养要求,结合国家标准和行业规范编写而成,旨在帮助学生了解土木工程常用高性能材料、新技术,以利于学生开阔新思路和合理选用材料。着重阐述了高性能混凝土和增材制造混凝土、纤维增强复合材料、高性能钢材、智能土木工程材料及土工合成材料的性能、测试及应用。本书可作为土建 ... |
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人工智能基础与实践 (新文科版)
『简体书』 作者:主编 王丽敏 胡建军 胡慧蓉 副主编 贺杰辉 操慧子 朱冰 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是专为新文科人才量身打造的人工智能入门教材,以“理论筑基、实践赋能、伦理护航”为核心,构建适配文科思维的AI知识体系。全书分为理论篇与实践篇,系统覆盖人工智能的基础原理、技术应用与人文思考。理论篇从人工智能的本质特征与发展脉络切入,解析数据、算法、算力三要素的底层逻辑,聚焦机器学习、深度学习、大 ... |
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法律书评15 苏力主编
『简体书』 作者:苏力 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 《法律书评》是以法律图书为主要对象的专业书评读物,兼及其他人文社科领域的优秀读物,由北京大学法学院主办,著名法学家苏力教授担任主编,目前每年出版一辑,主旨为“开放的批评与阅读”,旨在弘扬和鼓励中国学术界尤其是法学界的学术批评,以及为关注学术与公共事务的法律人提供面向开放视野的兼具智识性与趣味性的多元 ... |
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国际中国文学研究丛刊·第十一集
『简体书』 作者:王曉平 主編 出版:上海古籍出版社 日期:2022-02-01 《國際中國文學研究叢刊》是由天津師範大學王曉平教授主編的學術研究性集刊,主要內容是對中國文學(以古典文學為中心)的跨文化、跨學科研究。本集爲第十一集,爲 “中國典籍日本古寫本”研究專號,設置“國際中國文學研究論壇”“夏達康與天津時期文學”“晚清報刊文獻與中國文學轉型研究”“中國電機日本古寫本研究” ... |
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有凤来仪:夏含夷教授七十华诞祝寿论文集
『简体书』 作者:朱淵清、蘇榮譽主編 出版:中西书局 日期:2022-12-01 芝加哥大學夏含夷教授精研中國古代文化,其學術廣涉中國考古、上古史、年代學、甲骨文、金文、簡帛、文化思想史等諸多方面,與劍橋大學魯惟一教授合作主編的《劍橋中國上古史》及所著《孔子之前:中國經典誕生的研究》《古史異觀》《重寫中國古代文獻》《海外夷堅志》《西觀漢記》《〈周易〉的起源及早期演變》等,在海内外 ... |
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觉群诗铎(第一辑)
『简体书』 作者:陳思和 胡中行 主編 出版:上海书店出版社 日期:2024-12-01 本書爲上海覺群詩社成員的詩文及研究評論集,分爲先哲遺音、春申存稿、時人新詠、騷壇揮麈、書山發藏、藝文序跋六個部分。内容包括歷史學家韓國磐詩詞集,覺群詩社成員近年創作的詩詞作品,陳允吉《唐詩入門小議六題》、劉永翔《讀馮夢龍輯〈掛枝兒〉〈山歌〉》等詩詞鑒賞及研究論文,此外還有覺群詩社成員所寫序跋文章。本 ... |
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写本研究学报(第一卷)
『简体书』 作者:余欣 高奕睿 主編 出版:上海古籍出版社 日期:2025-05-01 書寫與記憶是人類文明延續和思想傳遞的核心形式,寫本作爲書寫歷史的重要物質載體,跨越時空與文化,連接古代與現代、區域與世界。《寫本研究學報》致力於推動全球書寫文物的全面研究,突破傳統的學科與方法的界限,探索寫本在歷史和社會中的豐富內涵與深遠影響,深化我們對人類書寫文化的整體認識。 寫本不僅是“書物” ... |
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新编财务软件实训教程(用友ERP-U8.72版)(占慧莲)
『简体书』 作者:占慧莲,龙飞 主编 出版:立信会计出版社 日期:2014-01-01 古慧莲、龙飞主编的《新编财务软件实训教程 附光盘用友ERP-U8.72版普通高等院校经管系列规划教材》共分13章,由41个实验项目组成,按完成的工作内容分为系统管理与设置、财务核算、供销存管理和NC财务四个部分,具体包括系统管理、基础设置、总账系统、报表系统、薪资系统、固定资产系统、应收款系统、应付 ... |
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C语言程序设计
『简体书』 作者:原莉 王学慧 主编 出版:机械工业出版社 日期:2023-08-01 本教材以大案例“学生成绩管理系统”为主线,循序渐进导入知识,选择案例丰富,贴近生活,注重培养程序设计的思路、方法、技巧以及良好的编程风格,帮助初学者快速轻松运用C语言进行结构化程序设计,学会与计算机交流沟通,熟悉计算机解决问题的方式方法,具备计算思维能力和利用C语言程序求解问题的实践应用能力。前6章 ... |
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