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浙江网络文学访谈录
『简体书』 作者:夏烈 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 经过多年的创新和探索,浙江在网络文学的发展过程中找到了一条颇具特色的本土化道路,不仅拥有一批全国知名的网络文学作家,而且在组织发展、产业开发等方面走在全国前列。浙江一些创新性的尝试成了独一无二的组织样本。本书以访谈录的形式,与南派三叔、蒋胜男等国内知名网络作家以及浙江省网络作家协会等行业组织者、咪咕 ... |
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浙江金融发展报告——蓝皮书(2023)
『简体书』 作者:汪炜,章华 出版:浙江大学出版社 日期:2024-10-01 “求是智库”皮书系列之一种。本书系2023年浙江金融发展报告,共分三篇。第一篇为浙江省金融总体运行报告,由人行杭州中心支行和省金融办提供,阐述浙江金融总体情况及浙江省地方金融改革和发展情况;第二篇为浙江省金融行业报告,主要是银行业、证券期货业、保险业、小贷公司、股权投资业等分行业的发展概况,分别由省 ... |
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浙江老摄影家影像口述史研究
『简体书』 作者:胡晓阳 出版:浙江大学出版社 日期:2025-01-01 本书为浙江省社科规划课题“浙江老摄影家影像口述史研究”结题成果。本书在30位浙江省老摄影家影像口述史采集、制作实践的基础上,探究摄影家影像口述史研究的方法理论,包括摄影家影像口述史与新中国成立以来浙江社会历史发展分析研究、摄影家照片档案管理研究(老摄影家遴选标准与采集计划制订,摄影家口述史照片档案收 ... |
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浙江书法大系·近现代卷
『简体书』 作者:沈浩 主编 钱伟强 分卷主编 出版:上海书画出版社 日期:2024-06-01 1 卷 3 册,928 面。收录 139 位浙江籍、寓浙书家书作、手稿。近现代浙江在文化、军事、政治等领域都领先于全国,书法艺术领域更是开启诸多先河。受晚清金石学的影响,浙籍书家罗振玉、黄宾虹、褚德彝、王福庵、丁辅之等,在碑学之外,率先取法商周时期的甲骨文、金文等新出土文字,不仅临写出个人风格,更是 ... |
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浙江书法大系·隋唐五代卷
『简体书』 作者:沈浩 主编 沈浩 分卷主编 出版:上海书画出版社 日期:2024-06-01 《浙江书法大系·隋唐五代卷》收录53人、165件书法作品,最大体量隋唐五代各时期浙江书法集中展现。初唐有虞世南、孙过庭,他们皆为“二王”书风的践行者和推动者,褚遂良则融合南北书风,为“一代广大教化主”。中唐时期呈现的是楷、篆、隶、行、草争奇斗妍的辉煌景象,诸体各成规矩,大开新境,一时人才济济。贺知章 ... |
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浙江儿童文学史
『简体书』 作者:吴翔宇 出版:浙江大学出版社 日期:2023-08-01 目前,区域文学和地方路径的研究是学术界的热点。到目前为止,学界还没有一部《浙江儿童文学史》,在以往出版的《浙江文学史》中几乎没有“儿童文学”的章节段落,这与浙江的儿童文学成就是不相符的。本教材主要以鲁迅、茅盾、丰子恺、金近、包蕾、金江等人的儿童文学创作为纲,兼顾史的脉络,采用以作家个案来反映社会结构 ... |
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清实录浙江海塘史料
『简体书』 作者:祝太文 主编 出版:中国民族文化出版社有限公司 日期:2024-05-01 本书是清代浙江海塘水利工程专门性史料。《清实录》 全称 《大清历朝实录》, 包括 《满洲实录》、 太祖至德宗十一朝实录、 《宣统政纪》, 共 4484 卷, 是 ... |
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星耀之江——浙江优秀人才故事
『简体书』 作者:浙江人才发展研究院 出版:浙江大学出版社 日期:2017-09-01 浙江省各县(市、区)按照走在前面,干在实处的要求,实施人才发展战略,在实践中涌现了许多特色鲜明的人才故事。中共浙江省委人才工作领导小组办公室编的这本《星耀之江--浙江优秀人才故事》从全省90个县(市、区)提供的案例中,按照代表性、典型性、可学习性、有特色的原则,遴选出典型案例,组织媒体记者专题介绍人 ... |
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语文素养命题的浙江实践
『简体书』 作者:章新其 出版:浙江教育出版社 日期:2023-05-01 本书由浙江省教育厅教研室编写,是浙江初中语文人多年语文命题研究和实践的成果。本书以自2015年以来至2022年的浙江省初中语文试题为研究对象,从若干方面精心研析试题的质量、命题的理念和趋向等,围绕立德树人的根本任务,以促进学生的核心素养发展为目标,体现评价之于语文教学的导向作用,提出语文命题走向素养 ... |
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浙江窗口:大运河国家文化公园
『简体书』 作者:程丽蓉 马智慧 曹宇宁 周鸿承 沈珉 郭剑敏 出版:浙江工商大学出版社 日期:2024-05-01 “大运河国家文化公园”建设是国家重大文化战略决策,是浙江省“十四五”规划中文化建设的首要任务,是展示浙江新时代文化建设的重要窗口。本书围绕这一战略意图,综合运用人文社会科学研究方法、量化数据分析工具以及艺术设计与新媒体传播手段,展开研究。将宏观战略、中观策略与具体方案结合,多层面探索“大运河国家文化 ... |
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对内对外开放:新发展格局的浙江探索
『简体书』 作者:黄先海,宋学印,方建春 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 xijp同志在浙江工作期间形成的对内对外开放理论与实践成果,为党的十八大以来开创性地提出构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,提供了重要实践素材与理论资源,具有内在的历史契合性与逻辑一贯性。深度剖析对内对外双重开放发展论述及实践的理论精髓,对于更好地理解构建双循环新发展格局的有 ... |
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新时代浙江美丽城镇发展研究
『简体书』 作者:浙江省城乡环境整治工作领导小组 等 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-08-01 本书是陈前虎教授团队协同浙江省城乡规划设计研究院服务浙江省委省政府美丽城镇建设这一重大战略行动的系统成果。该成果构建了共同富裕战略背景下的城镇建设理论体系,梳理了浙江省美丽城镇建设的发展成就以及管理体制机制上的创新做法,分析了小城镇的发展现状及其存在的主要问题,探究了未来的发展趋势与态势,提出了新时 ... |
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浙江人力资源和社会保障年鉴2023
『简体书』 作者:杜孝全 出版:浙江大学出版社 日期:2024-11-01 本书详细记述了2022年度浙江省各市、地区人力资源社会保障工作部门的基本情况和主要成绩,反映浙江省人力资源社会保障事业发展情况。收录了2022年浙江人力资源社会保障工作重要活动的图片资料、领导批示和讲话、规范性文件、统计资料、人力资源市场工资价位等,内容涵盖各个行业,记述全面而翔实。本书可作为有关部 ... |
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浙江方言资源典藏·建德
『简体书』 作者:黄晓东 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 本书属于“浙江省语言资源保护工程成果(第二辑)。本书简要描写浙江建德方言的声韵调、连读变调、文白异读、小称音变等,以国际音标标注1000个汉字的老派与新派读音,收集1200条方言词及50个语法例句;语料方面既有规定内容的《牛郎和织女》长篇故事,又有广泛流传于当地的童谣、谚语、俗语、歇后语、谜语、传说 ... |
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浙江海洋资源利用与环境保护的实践与探索
『简体书』 作者:徐皓 出版:浙江大学出版社 日期:2025-01-01 本书主要对浙江省各类海洋资源利用和环境保护从本底情况、演变特征、政策及相关科技等进行了多要素、多视角的总结。同时系统归纳了浙江省海洋资源利用的基本特征,针对开发过程中存在的海洋环境问题,总结海洋生态文明发展的浙江经验,为提出了适合我国国情的海洋生态文明建设路径提供参考。本研究结合近三十年以来,浙江省 ... |
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浙江书法大系·明代卷
『简体书』 作者:沈浩 主编 戴家妙 分卷主编 出版:上海书画出版社 日期:2024-06-01 1 卷 3 册,1068 面。收录 200 余位浙江籍、旅浙、寓浙的书家、文人,墨迹法帖、信札、书稿、墓志等书法作品 600 余件,新见作品 160 余件。包括清初曹溶、陈奕禧、朱彝尊,乾嘉时期以金农、丁敬、黄易、张燕昌以及晚清陈鸿寿、张廷济、赵之琛、达受、龚自珍、吴云、俞樾、赵之谦、魏锡曾等书家经 ... |
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浙江书法大系·清代卷
『简体书』 作者:沈浩 主编 戴家妙 分卷主编 出版:上海书画出版社 日期:2024-06-01 1 卷 3 册,1068 面。收录 200 余位浙江籍、旅浙、寓浙的书家、文人,墨迹法帖、信札、书稿、墓志等书法作品 600 余件,新见作品 160 余件。包括清初曹溶、陈奕禧、朱彝尊,乾嘉时期以金农、丁敬、黄易、张燕昌以及晚清陈鸿寿、张廷济、赵之琛、达受、龚自珍、吴云、俞樾、赵之谦、魏锡曾等书家经 ... |
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高水平对外开放推动共同富裕的浙江实践
『简体书』 作者:姚枝仲等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 实现更高水平对外开放,助推高质量发展建设共同富裕示范区,没有成熟的经验、现成的模式可循。如何认识高水平开放和共同富裕的内在逻辑关系,如何重视和抓好浙江共同富裕示范区建设,总结经验,逐步推开,这是一个重大的理论和实践课题。来自中国社会科学院世界经济与政治研究所的学者对系列问题进行了深入研究,这些研究成 ... |
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岑港有意思(“浙江有意思”系列)
『简体书』 作者:来其、陈瑶 出版:浙江工商大学出版社 日期:2025-04-01 本书以“段子体”体裁讲述古往今来定海岑港的点点滴滴,在纪实中融入了深刻的思考,书中不乏充满思想锋芒的机智诙谐,自由抒写中见性情性灵。有意义,有趣味。这是“浙江有意思”系列丛书中首不bu乡镇(街道)“有意思”书籍,也是东海百里文廊首bu“有意思”图书。 ... |
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图文故事中的浙江教育(图文并茂的浙江教育发展历程)
『简体书』 作者:王明建 李占京 出版:江西教育出版社 日期:2024-05-01 1、文字重在叙述“事”之原委,图偏于展现“事”之具象,借助教育历史事件、人物、活动、实物、文件等方面的图文资料,再现历史场面,营造历史阅读的现场感。 2、文后 ... |
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