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财政部财政科学研究所 著
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美国现代财政国家的形成和发展
『简体书』 作者:阿贾耶·K.梅罗特[Ajay K. Mehrotra] 出版:上海财经大学出版社 日期:2025-07-01 在20世纪之交,美国的公共财政体制发生了一场翻天覆地的巨变:19世纪后期,占据主导地位的进口关税和消费税体系间接税体系,特点是隐匿、分散、累退并且充斥着党派政治在累进税体系直接税体系,特点是透明、集权并且由专业的方式管理面前相形见绌。这次根本性的财政转型的根源极具争议,而它的后果也颇为矛盾。 ... |
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中国财政绩效报告(2020—2021)
『简体书』 作者:中国财政学会绩效管理研究专业委员会 出版:中国财政经济出版社 日期:2021-12-01 全面实施预算绩效管理是是建立现代财政制度的重要组成部分。本书从政府机构运行成本、部门整体绩效、政府性基金预算绩效等等我国当前绩效管理的热点问题出发,对财政支出绩效评价的相关理论、框架体系、地方经验以及绩效案例等进行描述和分析,坚持将理论与实践、局部与全局有机结合,旨在总结“十三五”时期以及《全面实施 ... |
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走向现代财政:“国家治理财政”视角(中国式现代化研究丛书)
『简体书』 作者:吕冰洋 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 走向现代财政:“国家治理财政”视角(中国式现代化研究丛书) ... |
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财政发展蓝皮书:国际财政发展指数报告(2024~2025)
『简体书』 作者:林光彬,宁静 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-05-01 本报告从“财政是国家治理的基础和重要支柱”这一重大论断出发,根据国家财政活动行为的运行特征和规律,把传统财政“收、支、平、管”分析范式发展为财政“运营、稳定、均等、治理、潜力”分析新范式 ... |
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敞开的大门:熊彼特的《税收国家的危机》与财政社会学(财政政治学视界论丛)
『简体书』 作者:刘志广 著 出版:上海远东出版社 日期:2024-12-01 本书以著名政治经济学家熊彼特的重要论文《税收国家的危机》为中心,深入解析其思想背景,既包括在对财政学的不同经济学理论基础和财政学的不同研究传统进行辨析的基础上分析财政社会学的百年发展史及其面临的困局,也包括对熊彼特人生及其思想参照与经济学财政学思想的辨析与讨论。对《税收国家的危机》的解析不仅关涉财政 ... |
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课程思政教学设计
『简体书』 作者:上海大学课程思政教学研究中心 编 出版:上海大学出版社 日期:2022-04-01 顾晓英,上海大学教务处副处长,副教授,市精品课程主持人。上海大学作为“上海市高校课程思政领航学校”,近年来,在课程思政建设方面成绩卓著。如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用?上海大学探索出了全新模式:教师告别单兵作战,“项链模式”力促跨学科联袂授课;量身定做课程,价值引领与专业知识结合为青年打好 ... |
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政信金融业教程
『简体书』 作者:中国政法大学国家监察研究院政信研究所 等 出版:经济科学出版社 日期:2021-12-01 经济发展和城镇化建设使社会公众的公共需求快速增加,对政府的公共产品供应提出了更高要求。在这一背景下,我国政信金融发展起来。“政信金融”是中国特色社会主义市场经济体制下的术语,主要指地方政府等相关主体为了提供公共产品而进行的投资与融资活动,以及金融部门为这些投融资活动提供的资金支持和金融服务。本书作者 ... |
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“课程思政”的价值观教育研究
『简体书』 作者:王晓宇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书基于认识论向度,以“课程思政”概念内涵阐释-价值存在形态-同向同行基础-学科交叉基础-功能展望为主线,分析论证“课程思政”何以可能的问题。以“课程思政”概念内涵阐释为切入点,论述“课程思政”引发的新时代价值观教育观念革新。在对“课程思政是什么”的问题达到清楚明白的基础上,探究“课程思政”的实现基 ... |
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高校思政教育与改革创新
『简体书』 作者:翟彦 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育的内涵与理念为基底,以高校思政教育的发展为导向,对高校思政教育面临的新机遇与新挑战展开论述,介绍了高校思政教育实践路径,引导读者对高校思政教育实践机制建设有基本的了解;详细论述了全媒体环境下高校思政翻转课堂教学改革、全媒体环境下高校思政教育的四个维度改革、全媒体环境下高校思政教育实 ... |
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八段锦课程思政理论与实践
『简体书』 作者:黄建团 出版:文化发展出版社 日期:2024-10-01 本书共十章,第一章主要介绍八段锦课程思政概述;第二章主要介绍八段锦课程思政的文化与机理;第三章主要介绍八段锦课程思政的解剖学基础;第四章主要介绍八段锦课程思政的中医学基础;第五章主要介绍八段锦课程思政的技术体系;第六章主要介绍八段锦课程思政的技术体系;第七章为八段锦课程思政教学设计案例;第八章主要介 ... |
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化学类课程思政教学设计
『简体书』 作者:焦琳娟、郭会时 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-10-01 本书以新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养德才兼备的高素质人才为宗旨,以广东省课程思政示范课程、韶关学院优秀课程为依托,创建了“线上线下融合式”课程思政教学模式,形成了课程思政教学改革与研究的典型教学设计。本书涵盖了无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、分析化学实验5门基础化学类课程思政教学设 ... |
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病理学课程思政教学设计
『简体书』 作者:刘端勇, 王晓敏, 施?F 出版:中国中医药出版社 日期:2024-12-01 病理学课程思政读本是将课程思政融入病理学专业课程,实现课程思政的软着陆的有效工具。病理学是研究疾病发生发展规律、阐明疾病本质的一门医学基础学科,其基本任务是研究疾病发生的原因、发病机制、病理变化和转归;同时病理学也是思政教育的重要载体,只有既授医术,也传医德,才能让学生将来成为德艺双馨的优秀医务工作 ... |
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高质量思政课程建设之“术”
『简体书』 作者:赵中源,左康华,邓妍 等 著 出版:人民日报出版社 日期:2025-06-01 本书为广州马克思主义学院教师的论文集,集中展示近年来该学院教师在思政课程建设方面的学术水平和教学成果。 本书围绕创新型思政课程教学理念在教学实践运用这一主题,汇集广州大学马克思主义学院以“八个相统一”引领思政课教学改革的教学探索,以及通过制度化建设提升思政课内涵建设的实践总结,系统阐述思想政治教育 ... |
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如何上好思政课
『简体书』 作者:任初轩 著 出版:人民日报出版社 日期:2024-07-01 本书以如何上好思政课为论述主题,精选《人民日报》等报刊发表的文章,以多地思政课教学实践为切入点,系统阐释了思政课的本质特征、内容要求、创新发展、重大意义等内容。本书中所选文章包括《办好思政课关键在教师》《思政课要讲深讲透讲活“六个坚持”》《守正创新推动思政课建设内涵式发展》《善用“大思政课”培育时代 ... |
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地质类专业课程思政教学指南
『简体书』 作者:叶为民、张振、夏庆霖、陈建峰 出版:同济大学出版社 日期:2024-09-01 本书系统总结了同济大学开展的“地质类专业课程思政教学指南研制工作”的成果,主要包括地质类专业课程思政教学指南、地质类专业课程思政教学典型案例[包含同济大学地质工程专业课程思政教学实践和中国地质大学(武汉)资源勘查工程专业课程思政教学实践],以及代表性课程的课程思政教学设计三部分内容。本书旨在指导地质 ... |
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高质量思政课程建设之“道”
『简体书』 作者:赵中源,冉杰,吴阳松 等 著 出版:人民日报出版社 日期:2025-06-01 本书为广州马克思主义学院教师的论文集,集中展示近年来该学院教师在思政课程建设方面的学术水平和教学成果。 思政课是大学生思想政治教育的主渠道,是落实立德树人根本任务的关键课程。本书围绕思政教育专业建设驱动教学理念创新这一主题,从人才培养、思政课金课体系建构、大中小学思政课一体化建设等方面展开论述,涵 ... |
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课程思政教学改革研究与实践
『简体书』 作者:戴春平, 张谦明, 侯杰 出版:暨南大学出版社 日期:2024-08-01 本书为广东食品药品职业学院广东省课程思政示范高职院校建设成果之一,是广东食品药品职业学院课程思政探索、研究与实践的成果汇总。全书分三篇对思政教育相关实践成果进行呈现,分别是“机制、体制与体系构建研究与探索”“课程建设研究与实践”“课堂教学设计研究与实践”。书稿所选案例涵盖英语、思政等公共课及药物化学 ... |
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经管类课程思政案例集(一)
『简体书』 作者:李春丽 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-06-01 本书稿是上海电力大学经管学院全体教师开展“课程思政”建设的阶段成果。在新时代习近平中国特色社会主义思想的指引下,以党的二十大精神为指导,努力提高高校经管专业的思政水平。其入选课程既有专业示范课程和精品课程,也有新设的成长性课程,具有较强的示范性和创新性。旨在引导高校教师充分发挥各类课程育人功能,深入 ... |
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大学体育课程思政教程
『简体书』 作者:安钰峰,赫忠慧 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 在体育课程中开展课程思政能充分发挥体育课程的育人功能, 是贯彻落实习近平总书记重要讲话和实施立德树人的有效途径和重要抓手。本教材涵盖 “坚定理想信念”“厚植爱国情怀”“加强品德修养”“增长知识见识”“培养奋斗精神”“提升综合素质”等思政教育元素, 寓价值观引导于知识传授和能力培养之中, 帮助学生塑造 ... |
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课程思政导向下的教育学
『简体书』 作者:殷世东主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 教育学是教育学科中的基础性学科,也是师范类专业一门专业必修课程。教育学内容与课程思政的建设理念和方向有较大的契合度,是开展课程思政建设的重要阵地。为此,本书在编写的过程中,紧紧围绕着“为谁培养人、培养什么样的人和怎样培养人”三个方面选择与组织内容,将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化融入教育学内容 ... |
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