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[日]山下育人 著，冯锦源 译
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新农业创业法：如何用产业思维做农业（世界新农丛书）
『简体书』 作者：[日]山下弘幸 出版：东方出版社 日期：2023-01-01 《新农业创业法：如何用产业思维做农业》结合大量生动的新农商经营成功案例，介绍了日本新型农业发展模式和新农商的经营方式。作者山下弘幸写这本书的出发点，是想招募那些寻求新生活方式的有识之士加入农业。日本的农业正在发生天翻地覆的变化。农业技术发展惊人，转型为“需要运用智慧的职业”。同时，越来越多的人将农业 ... |
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每天5分钟断舍离
『简体书』 作者：[日]山下英子 著 出版：湖南文艺出版社 日期：2023-08-01 《每天5分钟断舍离》是断舍离创始人山下英子的心理励志类新书。 这是一场与拖延和懒惰的博弈。从小处入手，从5分钟开始。让空间重现光彩，让时间更有余裕，让生命更有意义。断舍离不是能不能、会不会，而是做不做。很多人了解断舍离，也需要断舍离，但是迟迟不行动，不断找借口延迟改变。这本书将促进读者积极行动， ... |
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南北回归线：凯伦·山下跨国小说中的历史与借喻
『简体书』 作者：[美]凌津奇 出版：暨南大学出版社 日期：2020-12-01 本书英文版已由斯坦福大学出版。山下凯伦的主要文学创作在小说与戏剧领域，小说尤重。迄今已出版五部反映文化交融背景下日裔移民在美洲生活的小说，即《穿越雨林之弧》1990年、《巴西马鲁》1992年、《橘子回归线》1997年、《K圈循环》2001年与《I 旅馆》2010年，并于2010年获得了美国国家图书奖 ... |
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牛轭山下 书写抗战、铭记历史、残酷战争、 人性之光 、主题教育、经典阅读
『简体书』 作者：张忠诚 出版：辽宁少年儿童出版社 日期：2025-06-01 抗战时期，日本关东军为消灭东北抗日力量，在各地修建大量集团部落，强迫居民迁入，进行严格管控和高压统治。本书以上述史实为背景，讲述了一个女孩的抗争，一个家庭的离散，唱响一曲中国人民反抗战争与侵略的赞歌。 ... |
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四叠半时光机布鲁斯
『简体书』 作者：[日]森见登美彦， 冯锦源 译 出版：新星出版社 日期：2022-03-01 在化作烈焰地狱的盛夏京都，学生公寓中的空调失灵了，事情起因于妖怪损友小津昨晚让遥控器进了水。我该如何熬过余下的酷暑呢？正当我和自己暗恋的冰山美人明石同学商议对策时，一个土气的男学生出现在了我们面前，还说自己是从二十五年后的未来乘坐时光机穿越过来的。于是，我的脑海中闪现出天才的灵感——为什么不利用时光 ... |
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永冬无境，幻梦残墟
『简体书』 作者：[日]八目迷 著， [日]KUKKA 绘， 冯锦源 译 出版：百花洲文艺出版社 日期：2025-09-01 天性正直的贤生和朋友去到东京郊外的游乐园玩，临近闭园朋友练子“刺中”了他——自此，贤生陷入到“轮回”中，在游乐园中重复着同一天。逃出轮回的唯一办法是“杀害”他人，将轮回资格转换到对方身上……轮回了上千次的同龄女孩亚世美和贤生一样，一直没有伤害任何人，怀抱着秘密在如梦似幻的游乐园中日复一日地度过着同一 ... |
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高校实践育人机制与大学生实践能力培养研究
『简体书』 作者：吴光辉 出版：中国政法大学出版社 日期：2024-03-01 本书属于高校实践育人方面的著作，由高校实践育人概述、高校实践育人机制的构建、高校课程体系中的实践教育、高校实践育人的评价与反思、高校实践育人与职业生涯规划教育的整合、高校实践育人与大学生实践能力的培养、大学生实践能力培养的探索等部分组成。全书以高校实践育人机制与大学生实践能力培养为研究对象，通过对高 ... |
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高职院校科研育人的内涵与路径研究
『简体书』 作者：刘彤 陶东波 颜克伦 出版：辽宁人民出版社 日期：2022-11-01 本书是一本研究高职院校科研育人的学术著作。书稿从高职院校科研育人的相关理论出发，概述了科研育人的内涵、起源与发展；介绍了其价值、内容及现状；并在此基础上，研究了科研育人的路径，即分别从高职院校科研团队、科研导师队伍、科研活动、科研平台、科研成果转化及管理五个方面来探讨；探究了科研育人绩效考核的内涵、 ... |
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以班主任工作为中心 构建学校育人新体系
『简体书』 作者：赵福江 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-12-01 班级是学校教学生活的基本组织单元，而班主任是开展班级工作的主导力量。最大限度地发挥班主任工作效能，有助于学校育人工作的开展。基于此，本书作者分别从“班主任是学校育人工作的中坚力量”“构建班级育人体系：以班主任为核心落实学校育人工作”“构建校内支持体系：形成以班主任为核心的全员育人新格局”“构建学校育 ... |
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高校劳动育人研究：基于新时代的视角
『简体书』 作者：张畅 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-04-01 本书综合运用多种研究方法，从新时代高校劳动育人的本质意蕴出发，在深入开展价值考察并梳理其思想资源的基础上，探究新时代高校劳动育人的基本内容和主要形式，并深入考察新时代高校劳动育人的作用机理，分析阐述其产生影响、发挥功能的基础、动因、层级和规律，进而以此为理论支撑，深入开展新时代高校劳动育人实施路径的 ... |
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新时代中医药文化育人体系研究与实践
『简体书』 作者：李和伟主编 出版：中国中医药出版社 日期：2023-12-01 本书围绕中医药文化核心价值理念，深刻剖析中医药文化中的制度、行为、环境、学术文化等主要内容，探索新时代中医药文化育人的新路径、新模式、新体系。具体包括新时代中医药文化育人体系构建的理论基础；新时代中医药文化育人体系的路径及传播体系的构建；以黑龙江中医药大学为例探讨中医药文化育人实践。本书提出的“四横 ... |
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新时代高校党建育人的模式与实践 ： 以百色学院为例
『简体书』 作者：黄宗将 出版：光明日报出版社 日期：2023-10-01 本书在对高校党建育人的科学内涵和基本特征、历史考察和基本经验、价值取向和现实意义、目标定位和行动策略等方面进行理论阐述的基础上，重点探讨百色学院党建育人的创新模式和实践成效，实现了理论与实践的相互印证。 ... |
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实践育人2018
『简体书』 作者：齐利平 出版：经济管理出版社 日期：2020-08-01 实践出真知，实践是育人的主战场，实践育人是构建高水平人才培养体系的重要环节，也是山西农业大学传承的办学特色。本书全面总结了我校实践育人取得的好经验、好做法，凝练了我校在实践育人方面的特色和亮点。 本书有学校各教学单位对自己实践育人的总结和思考、相关职能部门对实践育人的认知与设计，也有校外协同育人 ... |
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培根铸魂 德艺双修——大思政育人的理论与实践
『简体书』 作者：杨立平 出版：浙江大学出版社 日期：2023-08-01 针对存在的思政育人改革理念不够清晰，思政育人方法不够创新，思政课程与课程思政协同性不强，社会实践、传媒实战育人效度不高等问题，本书坚持立德树人的中心环节，遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。通过思政教学理论研究开路、大思政教学改革项目探路，从强化思政育 ... |
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美生情 乐中学：小学音乐课堂育人实践
『简体书』 作者：谢晓梅 出版：西南大学出版社 日期：2023-08-01 《美生情乐中学：小学音乐课堂育人实践》记录了晓梅、小超老师及其团队成员的“乐育”探索之路，以缜密的研究性思考构建独特的教学范式，以叙事研究再现温暖灵动的育人实践，以多元的教学设计案例提供学习借鉴。与其说，这是工作室团队成员过往音乐育人实践的总结，毋宁说是每个成员成长的记录。个体的成长无法复刻，但书中 ... |
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思政课程与课程思政协同育人研究
『简体书』 作者：张立 王东光著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-07-01 本书全面研究国内高校思政课程与课程思政协同育人的教育教学现状，完整阐释联动协同的理论原理、目标定位、指导原则、方法策略及机制构建。通过全面评析国内院校思政课程与课程思政协同育人的教学现状、历史发展，深化研究高校思政课程与课程思政协同育人的基础理论原理；探索思政课程和课程思政协同育人的实践方法策略；从 ... |
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课堂育人教程
『简体书』 作者：向罗生，向洪 出版：华中科技大学出版社 日期：2021-07-01 本书主要内容包括：道德育人、青春之问、品德教育、、传承中华民族美德、弘扬家训家风教育、恪守社会公共道德、文化育人、优秀传统文化教育、法制文化、卓越工业文化教育、健体育人、心理育人、安全教育、美育育人、劳动育人、创新创业教育等方面的内容。从施教主体上，将人才培养拓展到全体任课教师，是贯彻落实“全员、全 ... |
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科学育人：关键领域校本学生评价变革
『简体书』 作者：倪继明 出版：上海教育出版社 日期：2023-04-01 《科学育人：关键领域校本学生评价变革》主要内容描述了课堂评价教学改革与校本学生评价是完整教育改革不可分割的左右两翼。是科学育人，关注的是学生心智的发展、人格的完善等。第二是关键领域，包括思想观念、认知能力，以及培养目标等。第三是校本评价，从学生兴趣爱好、个性特长出发，给每个孩子以个性化的教育等。如“ ... |
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高中数学单元育人价值与核心素养培养
『简体书』 作者：黄根初 出版：上海教育出版社 日期：2023-04-01 本书以核心素养教育的世界潮流为背景，从”立德树人根本任务--中国学生发展核心素养--数学学科核心素养”的内在联系出发，旨在通过挖掘相关数学单元内容的育人价值，设计与实现育人价值相匹配的数学活动过程，并用实践案例来说明如何在日常教学中有侧重地落实数学学科核心素养。本书的形成得益于静安教育”十三五”ji ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·公民的诞生
『简体书』 作者：[苏]苏霍姆林斯基著 ， 肖甦， 诸惠芳译. 出版：人民教育出版社 日期：2024-04-01 本书是“苏霍姆林斯基育人系列名著”中的一种，为苏霍姆林斯基的代表作之一。它阐述人在中学少年阶段的和谐发展，与苏霍姆林斯基的另外两部代表作《把整个心灵献给孩子》（阐述人在小学儿童阶段的乐学生活）、《给儿子的信》（阐述人在大学青年阶段的成才修养）共同构成“育人三部曲”，综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯 ... |
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