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[荷]范德莱乌 著，高师宁 宋立道 曹静 王六二 译 何光
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过关斩将：股票交易中的量价线形（典藏版）（宁俊明135战法系列丛书之六）
『简体书』 作者：宁俊明 出版：四川人民出版社 日期：2017-12-01 《宁俊明135战法系列丛书之六：过关斩将股票交易中的量价线形》（典藏版）为135战法系列的第六部，此次是全面修订后的典藏版，是一部揭示股价涨跌奥秘的投资经典，指示投资者只需根据交易系统发出的指令适当操作就可以了。本书揭示了买卖股票的依据是形态，检测形态的工具是技术合成。十年畅销，全面修订；更新案例， ... |
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胜者为王：精确的股价定位系统（典藏版）（宁俊明135战法系列丛书之二）
『简体书』 作者：宁俊明 出版：四川人民出版社 日期：2017-10-01 《宁俊明135战法系列丛书之二：胜者为王精确的股价定位系统》（典藏版）是135战法系列的第二部，此次是全面修订后的典藏版。全书分为技战和实战两个篇章，用16种技术形态和16只股票实战系统阐述如何做到精确的股价定位。十年畅销，全面修订；更新案例，优化理念。 ... |
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巅峰对决：股市赢家的买卖指令（典藏版）（宁俊明135战法系列丛书之三）
『简体书』 作者：宁俊明 出版：四川人民出版社 日期：2017-10-01 《宁俊明135战法系列丛书之三：*对决股市赢家的买卖指令》（典藏版）是135战法系列的第三部，此次是全面修订后的典藏版。全书对股价运行各个阶段的现象和本质进行了深入分析和研究，对每一个技术形态的形态特征、形成机理、市场意义进行了剖析，并辅之以*行情的实战案例讲解，有理有据，深入浅出。十年畅销，全面改 ... |
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航天科技出版基金 航天器协同飞行动力学与控制
『简体书』 作者：罗建军，张博，袁建平，曹静，宁昕 著 出版：中国宇航出版社 日期：2016-03-01 《航天科技出版基金 航天器协同飞行动力学与控制》面向航天器编队、航天器集群，以及它们的综合等现代分布式航天器系统的发展和应用，以近地航天器协同飞行的动力学、制导与控制为主线，注重航天动力学、信息与控制的交叉与融合，主要内容有：航天器相对运动动力学与周期性条件，相对运动的参数化与航天器协同飞行的制导方 ... |
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土木工程施工（宁宝宽）
『简体书』 作者：宁宝宽 出版：化学工业出版社 日期：2011-02-01 本书根据普通高等院校土木工程专业培养高级应用型技术人才的目标组织编写，编写过程中强调对学生实践能力的培养，重点考虑了各高校大土木专业及相关各专业方向的设置不同，对各专业方向内容进行了单独编排，便于不同专业方向师生选学。全书共3篇，第1篇，施工技术基础，包括绪论、土木工程施工测量、土方工程施工、基础工 ... |
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商业布局规划
『简体书』 作者：曹静 出版：华中科技大学出版社 日期：2020-12-01 本教材为新商科一流本科专业群建设十四五规划教材之一，商业布局规划为上海商学院本科专业核心平台课程。全书围绕商业布局，尤其是零售业布局展开全方位讲解，以实战应用为特色，由战略规划，选址、搭建，再到店址布局设计等进行全面介绍。*章企业战略规划1.1企业经营战略概术1.2企业开店战略1.3企业区位规划第二 ... |
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机械制图
『简体书』 作者：曹静 出版：机械工业出版社 日期：2021-01-01 本教材根据*的《技术制图》与《机械制图》等国家标准，以“教师好教、学生乐学”为出发点，强化“以图阐理、识图为主、读画结合”的编写思路。教材采用模块化、单元式的课程结构。共分五大模块：制图基本知识与技能、投影作图、图样表示法、图样识读与绘制、其它图样简介。每个单元开头都有“任务描述”及“学习目标”，单 ... |
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跟课文学写作
『简体书』 作者：曹静 出版：重庆大学出版社 日期：2021-11-01 这不仅是作者一堂堂精彩纷呈的青春语文课，教师拿来即可学即可用，而且是经由语言文字的学习探索生命之道，打通语文教学的教法和活法。这些课例，从课内文本到课外文本，从浅层次的写一个小动作到深层次的写出精髓，从一点点的片段练习到整篇作文的结构指导，无不体现了作者的匠心独运和研究精神。 ... |
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高师院校的组织变革研究
『简体书』 作者：侯小兵 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-08-01 本书基于我国教师资格新政策的时代背景，运用教师专业发展理论、组织管理学、新制度经济学等多学科理论与方法，并结合我国高师院校转型的历史路径和发达国家教师教育机构转型的历史经验，分析当前我国高师院校组织结构与教师资格新政策要求的适应性，论证高师院校组织变革的必要性和可行性，确定高师院校组织变革所要达到的 ... |
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改革开放40年高师职前教师教育课程变迁
『简体书』 作者：张惠 出版：科学出版社 日期：2021-03-01 本书运用职前教师教育与国家社会发展（包括基础教育发展）的辩证关系理论，以改革开放40年我国高师职前教师教育课程变迁与发展中的政策文本、培养方案、改革举措等为史料，着眼于当前国际、国内职前教师教育课程发展面临的问题与挑战，回顾改革开放40年我国高师职前教师教育课程变迁的历程、特征、经验与不足，总结其历 ... |
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高师院校教育类课程教师教学能力发展研究
『简体书』 作者：何李来 著 出版：福建教育出版社 日期：2022-03-01 本书在厘清教育类课程教师教学能力发展的历史脉络的基础上，探讨了教师专业标准颁布和实施背景下高师院校教育类课程教师的角色定位及功能特征，建构了教育类课程教师教学能力构成的基本维度及具体指标，在分析现状和探讨形成之因的基础上提出了教育类课程教师教学能力发展的路径。全书共六章：师范生教学能力培养观价值取向 ... |
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语言的计算
『简体书』 作者：杰弗里·本宁顿、凯蒂·切诺威斯 出版：商务印书馆 日期：2025-07-01 本书是德里达的一份未完成手稿，是他去世后在其家中发现的。1971—1972 年，德里达在巴黎高师开设了名为“18 世纪的哲学和修辞学：孔狄亚克与卢梭”的研讨班，由此诞生了两份手稿：《肤浅的考古学》（1973年出版）和本书《语言的计算》（2020年出版）。 《语言的计算》是对孔狄亚克的《计算的语言》 ... |
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设计理论研究系列-设计、共情与诠释：迈向诠释性设计研究
『简体书』 作者：[芬兰]伊尔波·科斯基宁[Ilpo Koskinen]著，于 出版：江苏凤凰美术出版社 日期：2025-03-01 伊尔波·科斯基宁在《设计、共情与诠释：迈向诠释性设计研究》一书中探讨设计研究的诠释性转向，提出信息技术的发展催生以用户为中心的方法，从而推动了诠释性设计研究的演变。本书共分为六章：第一章概述设计研究中的诠释性转向；第二章通过具体案例阐明体验、共情与设计之间的关系；第三章探讨如何将协同设计作为一种沟通 ... |
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恩培多克勒之死
『简体书』 作者：[德]荷尔德林 出版：人民文学出版社 日期：2023-04-01 荷尔德林未完成诗剧《恩培多克勒之死》包含三部残稿，围绕公元前五世纪哲学家恩培多克勒投身埃特纳火山口的传说展开。恩培多克勒被驱逐出境，他的弟子揭露了祭司们的罪恶。市民召他回来，要把王冠献给他。他拒不接受，要投身火山口，以说明只有毁弃旧事物，才能使新事物诞生；只有通过变革，才能使民族和人类重生。第二稿和 ... |
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荷物志：博物馆里的千年荷韵
『简体书』 作者：浙江省博物馆 编 出版：上海书画出版社 日期：2022-10-01 “荷物”始于魏晋，用于佛教供奉，取其出淤泥而不染、佛性光华之义，经过历史的发展，“荷物”逐渐走向了世俗生活，取其吉祥的寓意。这1600年的历史长河里，虽然经过了多少王朝的更替、世事沧桑，但带有荷花、荷瓣、荷叶、莲藕的各种纹饰、造型的器物却一直影响着人们的生活，成为中国人从未缺席的文化符号。 本书 ... |
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魔法偏旁侦探（套装共7册）
『简体书』 作者：张雨荷 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-06-01 《魔法偏旁侦探》是一套面向5～8岁少年儿童的趣味识字绘本，包含6册故事绘本和1册闯关游戏，以常见的偏旁为基础，通过汉字城中侦探天天的一系列冒险推理，帮助小读者体会汉字的形体之美，理解偏旁背后的含义，掌握一系列同偏旁汉字，顺利入门汉字。 《动物不见了》：偏旁农场里的四个偏旁精灵突然失踪了，接受了委托 ... |
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好玩的水果蔬菜绘本
『简体书』 作者：张雨荷 出版：花山文艺出版社 日期：2024-06-01 ... |
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厨房音乐会（创意互动手指游戏，体验完整烹饪流程，促进宝宝大脑发育）
『简体书』 作者：张雨荷 出版：四川美术出版社 日期：2024-10-01 美食童谣＋创意手指游戏，沉浸式体验厨房“过家家”！ 一本书带来听声音、辩物品、动小手、唱童谣四种趣味体验，调动宝宝多重感官，促进手脑协调，发展认知能力。 叮叮咚咚，厨房里发生了什么？香喷喷的饭菜是怎么“变”出来的？一场有趣的厨房音乐会将把厨房里发生的故事全都告诉你。拿起书本，放上音乐，跟随欢快的 ... |
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不宽恕者迷宫
『简体书』 作者：荷小姐 出版：中国青年出版社 日期：2025-01-01 《不宽恕者迷宫》讲述了女作家姗妮原本拥有一个幸福的童年，好景不长，母亲经朋友介绍接触到了几位“大师”，在大师的洗脑下日渐神经质，打着玄学旗号的诈骗团伙诱导母亲欺骗丈夫带走了全部家产，姗妮得知真相，愤然与母亲决裂。离开家走投无路的姗妮悲愤之下在网络上写了一篇控诉母亲的文章，却意外引来了千万流量，姗妮从 ... |
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活出通透、幸福与影响力：女性自我认知与探索指南
『简体书』 作者：王静荷 出版：上海大学出版社 日期：2025-02-01 本书作者作为一名女性成长教练，结合自身的成长挑战与多年教练辅导女性的案例经验，提出了女性经常自我忽视，没能活出真实的自己的观点。而自我认知对女性活出通透与幸福很重要，更好地认知自己，就能在个性成熟、亲密关系、亲子关系、发挥领导力以及追求幸福上实现更多成长。 实现真正的认知与通透，需要克服许多障碍。 ... |
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