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【韩】祥明大学国际语言文化教育学院教材开发部 著
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经方药证·南京中医药大学国际经方学院特色教材
『简体书』 作者：黄煌编著 出版：中国中医药出版社 日期：2024-09-01 本套教材为首套经方培训系列教材，包括《经方概论》《经方方证》《经方药证》《各科经方》《各家经方》以及《基层经方推广手册》六本，由南京中医药大学国际经方学院组织编写，黄煌教授担任主编。突出经方医学的独特性、规范性、系统性和实践性，以培养经方临证辨治思维能力为核心，系统、全面讲述经方医学“方-证-人”体 ... |
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国际财务管理（第13版）金融学精选教材译丛
『简体书』 作者：[美]杰夫·马杜拉 著， 张俊瑞，郭慧婷，王鹏 译 出版：北京大学出版社 日期：2025-05-01 《国际财务管理（第13版）》是国际流行的国际财务管理教科书，在讲授基本理论和概念的同时，着重讨论了跨国金融管理，国际金融市场，外汇汇率决策，政府对汇率的影响，汇率、通货膨胀和利率三者的关系，跨国资本成本与资本结构等。《国际财务管理（第13版）》还结合国际金融管理理论的基础和当前实际应用，对前沿国际金 ... |
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国际结算（第七版）（经济管理类课程教材·金融系列）
『简体书』 作者：庞红 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 本书全面而系统地介绍了国际贸易中的各种支付手段、支付方式，深入浅出地阐述了与国际结算和国际支付相关的各种基本理论、基本原理和操作技能。本书利用跨国结算业务所涉及的各种票据对国际结算流程进行了详细分析和说明。本次修订，除了对一些资料和数据进行更新以外，最大的变化就是专门增加了区块链技术、移动互联网、大 ... |
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南开语言学刊（2018年第2期）
『简体书』 作者：南开大学文学院，汉语言文化学院 编 出版：商务印书馆 日期：2019-05-01 《南开语言学刊》由南开大学文学院、汉语言文化学院组织编写。本期设有音韵与方言语音词汇语法评述补白六个栏目，共收录《听者语言背景和不同线索对汉语停顿感知的影响》陈默、《汉语发音器官词语的转喻链研究》项成东、《玩的就是心跳概念框架生成探微》孙屹涛等20篇文章。 ... |
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南开语言学刊（2017年第2期）
『简体书』 作者：南开大学文学院 汉语言文化学院 编 出版：商务印书馆 日期：2018-01-01 《南开语言学刊》由南开大学文学院、汉语言文化学院组织编写。本期设有5个板块，特稿音系和语音 韵律格局专题语法语义词汇文字，共收录《能简则简和分清主次语言研究方法论》（沈家煊）、《关于汉语声调的一些思考》徐丹、《汉语的信息结构和语调模式》秦鹏等23篇论文。 ... |
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南开语言学刊（2017年第1期）
『简体书』 作者：南开大学文学院 汉语言文化学院 编 出版：商务印书馆 日期：2017-12-01 《南开语言学刊》辑刊，一年两期，CSSCI来源辑刊，为商务印书馆语言学期刊方阵成员，由南开大学文学院和汉语言文化学院编，主编石锋教授。主要栏目有语音、语法、语用、文字、词汇、评述等。2017年第1期收录了王萍、杨荣志、石锋等28位作者的20篇论文，内容涉及语音、语法语义、词汇文字、应用语言学及述评。 ... |
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教育的价值
『简体书』 作者：于会祥 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-12-01 《教育的价值》是一部让人心生敬意的学校教育实录，记载了北京市育英学校用平民情怀做中国最有价值教育的探索：系统提出学校德育主张、教学主张及一系列治校举要；以教材研究、课程研究、课堂研究、评价研究为载体，构建了以学术影响力代替行政领导力的研究文化，展现了教育人的守正、执着与锐意进取，是中国基础教育的“桃 ... |
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数字技能基础（第二版）
『简体书』 作者：付祥 出版：中国铁道出版社 日期：2025-08-01 本书是“十四五”高等职业教育新形态一体化教材之一，围绕高等职业教育各专业对数字技术核心素养的培养需求，吸纳数字技术领域的前沿技术，旨在培养学生的数字素养，提升学生应用数字技术解决问题的综合能力。本书共 11 个单元，包括含获取和管理数字资源的能力、数字时代的沟通和协作能力、数字内容的创建能力、数字时 ... |
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张世祥小提琴启蒙教程·中英文双语版
『简体书』 作者：张世祥 出版：上海音乐出版社 日期：2018-01-01 作者是我国著名小提琴教育家、原上海音乐学院教授，现居悉尼，先后任教于澳大利亚国家大学、悉尼音乐学院、威尔士大学等校，在国际小提琴教学领域有一定影响力。其编注的张世祥小提琴教材系列图书均由我社出版发行，多年来得到广大读者认可，常销不衰。本书是在原《张世祥小提琴启蒙教程》基础上拓展的中英文双语版，进一步 ... |
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国际儿童童书奖百科绘本（全7册）
『简体书』 作者：[韩]许恩实、[韩]赵载恩、[韩]朴勇基、[韩]朴智恩、[韩 出版：四川教育出版社 日期：2022-08-01 ... |
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2024年中国外语教材发展报告
『简体书』 作者：北京外国语大学中国外语教材研究中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-06-01 《2024年中国外语教材发展报告》共八章。第一章概述2024年我国外语教材发展的宏观形势、突出特点和主要成就，并展望未来发展方向。第二章至第七章分别阐述中小学外语教材建设、职业院校外语教材建设、高等学校外语教材建设、外语数字教材建设及国际中文教材建设。每章主要内容包括相关政策、教材出版概况、教材使用 ... |
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历史中的艺术：中国美术学院艺术人文学院中国美术史研究文选（ART IN HISTORY：Selected Essays
『简体书』 作者：艺术人文学院 编 孔令伟 执行主编 出版：商务印书馆 日期：2025-04-01 本书介绍了中国美术发展、演变的历史，关涉文化、思想观念等诸多层面，体现了中国特有的认识及表达事物的方式，包含了中国价值评判和审美趋向，积淀深厚，名师名家组成的团队学术造诣深厚，成果斐然。 ... |
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语言研究集刊（第三十三辑）
『简体书』 作者：复旦大学汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会 出版：上海辞书出版社 日期：2024-04-01 《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学，包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等，适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读。《语言研究集刊》系连续出版物，本书为第三十三辑。 ... |
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东方语言文化论丛（第42卷）
『简体书』 作者：《东方语言文化论丛》编辑委员会 出版：世界图书出版公司 日期：2024-04-01 本论文集精选收录了国内高校从事外语非通用语种教学与研究的教师和研究生撰写的论文共39篇，分为语言研究、文学研究、翻译研究、历史与文化研究等板块。这些论文选题新颖、涉及面广、研究特色鲜明，具有较大的学术价值，有助于读者了解相关国家和地区的语言、文学、文化、社会与历史等知识，为开展对外交流与合作提供不可 ... |
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农耕文化教育（国家林业和草原局普通高等教育十四五规划教材）
『简体书』 作者： 出版：中国林业出版社 日期： ... |
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一本书就是一座山——干国祥谈阅读
『简体书』 作者：干国祥 出版：漓江出版社 日期：2022-09-01 著名教育教学专家干国祥从事一线教育工作30多年，在阅读课程研发和阅读推广指导方面经验丰富、见解独到，本书是他的阅读经验总结和方法介绍。在书中，他谈了阅读对儿童、教师的重要影响，就如何开展文本细读与整本书共读做了详细介绍，并附上 了《夏洛的网》《小王子》等阅读课实录，以及《黄书包》《青鸟》等经典童书的 ... |
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加快构建中国自主知识体系 推进公共管理学科发展与教材建设 ——首届公共管理学科发展与教材建设研讨会成果集
『简体书』 作者：课程教材研究所 编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本文集是首届公共管理学科发展与教材建设研讨会的成果集，主要包括以下内容：一是序言、17位特邀专家的主旨报告和研讨会综述；二是会议收到的部分投稿论文。当下，关乎公共管理学科自主知识体系建设战略发展的“大问题” 就是要扎根中国公共管理实践，以中国为方法，建构具有中国特色的公共管理原创理论与话语体系。此文 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中道德与法治）
『简体书』 作者：课程教材研究所 组织编写 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 由课程教材研究所组织编写的“核心素养导向的教材使用指导手册”丛书共5册，本书为初中道德与法治学科教师设计的实用指导手册，由教 育 部课程教材研究所组织一线教师、教研员编写。该书遵循课程标准，以核心素养立意为核心，旨在帮助教师更有效地理解和使用教材，提升教学质量。手册由导言、策略篇、案例篇三部分组成， ... |
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新视线韩国语听说教程2（第2版）
『简体书』 作者：成均馆大学成均语学院韩国语教材编委会 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-04-01 “新视线韩国语听说教程”是从韩国成均大学原版引进的一套全面提高学习者听力、口语水平的系列教材，适合本科或高职使用。全系列分为初级和中级两个级别，每个级别包括上下两册，每册又由两个学习阶段构成，全套教材共四册，本册为第二册，适合初级水平读者。 本套教材是一套以会话为中心的听说教材，既适合课堂教学，也 ... |
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新视线韩国语听说教程（第2版）3
『简体书』 作者：成均馆大学成均语学院韩国语教材编委会 编 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-05-01 “新视线韩国语听说教程”是从韩国成均大学原版引进的一套全面提高学习者听力、口语水平的系列教材，适合本科或高职使用。全系列分为初级和中级两个级别，每个级别包括上下两册，每册又由两个学习阶段构成，全套教材共四册，本册为第三册，适合中级水平读者。 本套教材是一套以会话为中心的听说教材，既适合课堂教学，也 ... |
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