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缪钺,叶嘉莹
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红蕖留梦(增订本)
『简体书』 作者:叶嘉莹口述, 张候萍撰写 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2021-07-01 回顾我平生走过的道路,是中国的古典诗词伴随了我的一生。诗词的研读并不是我追求的目标,而是支持我走过忧患的一种力量。 我亲自体会到了古典诗歌里边美好、高洁的世界,而现在的年轻人,他们进不去,找不到一扇门。我希望能把这一扇门打开,让大家能走进去,把不懂诗的人接引到里面来。这就是我一辈子不辞劳苦所要做的事情。 我以前曾经 ... |
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宋诗鉴赏辞典
『简体书』 作者:缪钺 出版:上海辞书出版社 日期:1987-12-01 ... |
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叶嘉莹说诗讲稿(精)--迦陵说诗
『简体书』 作者:叶嘉莹 著 出版:中华书局 日期:2015-01-01 中国古典文学专家叶嘉莹先生幼年即学习古典诗词,后又在加拿大讲学多年,对中国古典诗词及中西方文艺理论涉猎颇深。此书即是叶嘉莹先生融会古今中外文艺理论之精华,对中国古典诗歌的全新解读,新颖而不偏颇,深刻而不深奥。叶嘉莹先生以其互动亲切的语言,深入浅出的讲解,将中国古典诗歌阐释的清晰透彻,将文艺理论讲解的 ... |
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给孩子:大家的博雅启蒙课(第一辑)(套装全10册)
『简体书』 作者:北岛,李陀,叶嘉莹,黄永玉,[瑞典]林西莉,王安忆,刘雪枫, 出版:中信出版社 日期:2018-08-01 《给孩子:大家的博雅启蒙课》(给孩子系列第1辑1-10册)囊括给孩子系列前10册: 1. 《给孩子的诗》 北岛 选编 让孩子在感受诗歌之美的同时,领略世界的丰富和文化的多样; 2. 《给孩子的散文》 李陀 北岛 选编 兼具文心、底蕴、识见的优美散文佳作; 3. 《给孩子的古诗词》 叶嘉莹 选 ... |
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给孩子的古诗词
『简体书』 作者:叶嘉莹 编 出版:中信出版社 日期:2015-09-01 《给孩子的古诗词》是当今中国古典诗词讲坛影响**、****的叶嘉莹先生的心血之作。 中国古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人和词人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。中国传统一直有“诗教”之说,叶嘉莹先生亲自甄别、挑选,将自己心目中*适合孩子阅读的兴趣和能力的中国古诗词结集成册。封面、内文图选用著名艺术 ... |
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叶嘉莹说汉魏六朝诗(精)--迦陵说诗
『简体书』 作者:叶嘉莹 著 出版:中华书局 日期:2015-01-01 本书是诗词鉴赏大家叶嘉莹先生对汉魏六朝时期代表性诗人及其作品的鉴赏评点,叶先生从具体的个体诗人入手,通过对其代表作品的讲解评析,阐述了历史时代、社会现状和诗人个体的身份地位、品性才情对其作品的深刻影响,展示了整个汉魏六朝时期文学的整体风貌以及这一时期诗歌在中国文学史上所占的地位和其承前启后的过渡作用 ... |
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清代名家词选讲
『简体书』 作者:叶嘉莹 著 出版:北京大学出版社 日期:2007-01-01 胡适先生说清代是词的"鬼影"时代,清词已没有什么新的发展了。叶嘉莹教授对此不以为然。她认为,清初异族入主中原的"世变"为词体中兴提供了机遇,使那些沿袭明代词风的词人自然而然地改变了作风。而在这种易代的悲慨还没有完全消退的时候,清王朝已很快地衰落,种种国难接踵而来。但奇妙的是:有许多词人在经历了"世变 ... |
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北宋名家词选讲
『简体书』 作者:[加]叶嘉莹 出版:北京大学出版社 日期:2015-05-01 在风格多样的北宋名家词中,有人喜欢晏、欧的旷达,有人喜欢柳永的旖旎,有人喜欢秦观的柔婉,有人喜欢苏轼的豪放,有人喜欢周邦彦的功力。但是,你可知道他们为什么会形成这种种不同的风格?你可知道如何去欣赏这种种不同的风格?叶嘉莹教授带领我们穿越时代走近作者的心灵,去感受他们的喜怒哀乐,去领会他们藏在内心深处 ... |
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词之美感特质的形成与演进
『简体书』 作者:[加]叶嘉莹 出版:北京大学出版社 日期:2015-05-01 《词之美感特质的形成与演进》由叶嘉莹教授在天津电视台的六次讲座整理而成,共分十二讲,主要涉及了自晚唐五代一直到南宋末期的九位有代表性的词人。全书以 "词之美感特质的形成与演进"为主线,结合具体的词人词作,分别讲述了"歌辞之词"、"诗化之词"与"赋化之词"的不同美感特质。三类词之演进为势所必然,虽其感 ... |
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唐五代名家词选讲
『简体书』 作者:[加]叶嘉莹 出版:北京大学出版社 日期:2015-05-01 在诗已开始失去辉煌的晚唐五代,词正在以朝气蓬勃之势兴起。这种并非以抒情言志为目的而只是在歌酒宴席上为娱乐而作的配乐歌词,凭着什么竟能够在不久以后的宋代形成了不亚于唐诗的辉煌?这里面的消息,在花间的温、韦,南唐的冯、李词作中已露端倪。叶嘉莹教授以她娓娓的讲述,带领我们在词之历史长河的上游徜徉观览,把花 ... |
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大家诗苑 名篇词例选说
『简体书』 作者:叶嘉莹 著 出版:北京出版社 日期:2014-12-01 《名篇词例选说》赏析了温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜、晏殊、欧阳修、柳永、苏轼、秦观、周邦彦、辛弃疾、姜夔、吴文英等词人词作。作者叶嘉莹结合时代背景、词人生平,梳理中国古典诗词的情致,深入分析词作幽渺的意境,直探词人之巧心,作品时时闪现的真知灼见足以启人心智,并带给读者美感的享受。 ... |
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迦陵谈词(精装版)
『简体书』 作者:叶嘉莹 著 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2015-11-01 《迦陵谈词》是叶嘉莹**本谈词的书。从王国维《人间词话》的三种境界谈起,继而赏析温庭筠、韦庄、冯延巳、李后主、晏殊和吴梦窗等各位词人的风格特色。作者素养丰厚,所书所论均为读词时真正的心得和感动,以诗词解读生命,用生命感悟诗词。 ... |
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我的老师顾随先生
『简体书』 作者:[加拿大]叶嘉莹 出版:河北大学出版社 日期:2017-05-01 本书是顾随先生诞辰一百二十周年的献礼书。全书分为求学时代、感念师恩、薪火相传和解读赏析四个部分。叶嘉莹先生以*人称叙事,追述故实,饱含深情;评赏讲析,精辟入理。字里行间,流露出前辈学人的真挚情谊,点点滴滴,彰显着耄耋赤子的家国情怀和文化担当。 ... |
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唐诗应该这样读(中华传统文化经典研习)
『简体书』 作者:叶嘉莹 著 出版:中华书局 日期:2019-06-01 本书以唐诗的源流切入,开启对唐诗的解读与鉴赏。全书由浅入深,先讲解诗歌的基本知识,带领读者走进诗歌;紧接着,知人论诗,以诗解人,解读了唐代李白、杜甫、白居易等20位诗人的代表作品,让中学生对唐代的诗人、诗作有了较为全面的了解,对诗歌风格有了深切的感知。 ... |
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苏辛词说(精装彩插版)(国学大师周汝昌倾情作序 诗词大家叶嘉莹鼎力推荐)
『简体书』 作者:顾随 著 出版:天津人民出版社 日期:2020-07-01 本书是知名古典文学研究家顾随经典代表作,《东坡词说》《稼轩词说》合二为一。收入国学大师周汝昌的小引作序:两部《词说》,本系姊妹为篇,同时相继,一气呵成,而其异同,有如是者。说辛精辟,说苏深婉同时依照每首词的内容,配以精美古画,全彩印刷,完美诠释苏、辛词的豪迈悠远。其诗词评说见解独到、行云流水,将人生经验与创作感悟融为一 ... |
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苏辛词说(古诗词名家叶嘉莹恩师顾随先生宋词鉴赏名作)
『简体书』 作者:顾随 出版:人民文学出版社 日期:2020-09-01 本书是国学大师顾随先生的宋词鉴赏名作,由《稼轩词说》和《东坡词说》合二为一。本书对著名词人苏轼和辛弃疾的词作进行了深入独到的解说,将人生与创作感悟融为一体,具有浓厚的独创特色。本书还根据词作意境组配古典版画插图,图文并茂,给读者带来美的启迪与享受。 ... |
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给孩子的古诗词(讲诵版)
『简体书』 作者:叶嘉莹 编著;北岛 出版:中信出版社 日期:2016-10-01 《给孩子的古诗词讲诵版》是给孩子系列第三部《给孩子的古诗词》的进阶版。古典诗词大家、九十三岁的叶嘉莹先生,为了让更多的读者能领会到古诗词中所蕴含的感动和召唤,花费近一年时间,亲自为孩子选编、讲解、吟诵218首经典古诗词,推出《给孩子的古诗词讲诵版》。书中根据诗词内容精心选配52幅中国古典绘画作品,并附有二维码,扫描即可 ... |
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阅读是最好的独处(茅盾文学奖评委、百花文学奖得主2020最新力作。董卿、白岩松、叶嘉莹、麦家、毛姆践行的人生态度)
『简体书』 作者:黄桂元 著 出版:北京时代华文书局 日期:2020-05-01 读书塑造人的一生: 读什么书,就会成为什么样的人。 麦家说,读书就是回家。毛姆说,读书就是给自己构建一座随身携带的小型避难所。 阅读拥有温暖而强劲的力量,能够长久不衰地体贴灵魂、拨动心弦,触碰到我们情感深处*柔软*深刻的部位。这种力量,并不会因时间流逝和年代更迭而减弱。 黄桂元以多年阅读写作的经历,反照自身,思 ... |
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夏承焘致谢玉岑手札笺释(修订版)(周退密 叶嘉莹 郑重 王蛰堪 联袂推荐 “一代词宗”夏承焘先生诞辰一百廿周年 纪念)
『简体书』 作者:沈迦 著 出版:新星出版社 日期:2020-07-01 夏承焘(1900-1986),著名词学家。毕生致力于词学研究和教学,是现代词学的开拓者和奠基人,被誉为一代词宗词学宗师。谢玉岑(1899-1935),名觐虞,号孤鸾。钱名山之婿,谢稚柳之兄。工辞赋、善书画,中年后以词名世。因英年早逝,留存材料较少。夏承焘与谢玉岑1926-1927年间同在浙江省立十中(今温州中学)执教, ... |
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青春鹦鹉:岱宸诗文选(传承中华传统文化,古典诗词泰斗叶嘉莹、教育家朱永新、作家何建明等推荐、作序)
『简体书』 作者:李岱宸 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-10-01 读万卷书,行万里路,立青春言。这是一位在首都生长的“零零后”中学女生原创诗文选集。除了优美流畅的文笔,更特别的是作者拥有这个时代年轻人少有的古典文化素养、审美情趣和高雅情操。书中记录了她如何把生活化作了诗歌,又如何把诗歌变成了生活的心路历程,也映射出人大附中语文教学和中华文化素质教育的典型成果。 全书分上、下两册,上 ... |
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