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“导”之道:解密研究生教育中优质导生关系
『简体书』 作者:熊慧 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-09-01 在研究生教育质量保障体系中,研究生和导师之间的玄妙关系被比喻为“黑箱”,如何破解这个“黑箱”密码,构建优质导生互动关系,对促进研究生教育高质量发展,具有重要的理论和现实意义。本书引入自我主导理论和学习伙伴模型,运用混合研究方法,深入探讨了在研究生和导师互动的情 ... |
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高职生职业价值观及其教育研究
『简体书』 作者:齐永芹 出版:安徽师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书以马克思职业理想观、中华优秀传统职业观和西方职业生涯规划理论为基础,对高职生职业价值观的形成与发展、状况与特点进行解析,并从“主体需要定位”“职业偏好引导”和“互动氛围营造”三个维度探讨高职生职业价值观的教育引导。 本书可以作为马克思主义理论研究者、思想 ... |
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生而癫狂 :霍华德休斯传
『简体书』 作者:[美] 詹姆斯·B.斯蒂尔, [美]唐纳德·L.巴特利特 出版:文化发展出版社 日期:2019-07-01 神秘而又有怪癖的有钱人很容易引人注目,尤其是这个人将极大的精力投入到公众形象塑造的时候,吸引公众注意力成为他一生难以戒除的瘾。霍华德休斯就是这样的一个人,虽然人们对他的兴趣往往来自错误的信息。 没错,他是当之无愧的飞行英雄,好莱坞明星女友名单里有凯瑟琳赫本和 ... |
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生命大设计:创生
『简体书』 作者:[美]罗伯特·兰札[Robert Lanza][美]鲍勃·伯 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-05-01 从生物学的角度出发探索宇宙本源 生物中心主义赋予世界被创造的意义 每隔一段时间, 总会有一个新奇却激进的想法挑战彼时的知识权威: 哥白尼的“日心说”颠覆了人们深信不疑的“地心说”; 达尔文的“生物进化论”冲击了“神创论”的权威地位; 普 ... |
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培智学校语文课程与教学(第二版)(教师教育精品教材·特殊教育专业系列)
『简体书』 作者:马红英 徐银秀 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 《培智学校语文课程与教学》是以培智学校语文课程、教学与教材为研究对象的。 教材共计11章,第一章和第二章概括介绍了培智学校语文课程的性质、地位、目标与内容,分析了用于轻度和中度智力障碍学生语文教育的两套教材;第三章和第四章重点讲述了培智学校学生学习语文的身心特 ... |
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中国终身教育研究(第四辑):聚焦社区教育
『简体书』 作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-03-01 本书聚焦终身教育前沿问题,围绕学习型社会建设背景,分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。本书分六大部分,围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、 ... |
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李鸣生文集
『简体书』 作者:李鸣生 出版:天地出版社 日期:2017-02-01 《李鸣生文集》选录了作者在19902010年二十年间创作的主要作品,共十六卷约六百万字。每卷以出版时间先后为序:《飞向太空港》《战将徐海东》《澳星风险发射》《走出地球村》《远征三万六》《中国863》《中国机器人之父》《全球寻找北京人》《与大家聊天》《中国长征号 ... |
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青少年心理健康教育
『简体书』 作者:北京蒲公英中学教育研究中心 出版:清华大学出版社 日期:2025-02-01 《青少年心理健康教育》是由哈佛大学心理学硕士领衔的北京蒲公英中学教育研究中心编写的心理健康教育指导手册。本书基于一线社教师和心理咨询师的专业知识与20年专业知识,旨在为青少年心理健康提供全面支持。 书中围绕青少年成长中的11个关键话题展开,包括自我认知、情绪 ... |
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飞向太空港:教育部统编语文教材指定阅读+李鸣生中国“航天文学”的开山之作+独家收藏照片8张
『简体书』 作者:李鸣生 出版:民主与建设出版社 日期:2020-07-01 《飞向太空港》记录了中国西昌卫星发射中心以长征三号运载火箭成功发射外国卫星美国亚洲一号的故事,其中既有中美专家在大凉山深处的合作与友情,也有东西方文明在现代卫星发射场上交汇时的碰撞与冲突。整部作品节奏紧凑、张弛有度,以全景式的书写完整再现了中国自主研发的运载火 ... |
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中国教育后勤蓝皮书(2024)
『简体书』 作者:中国教育后勤协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-12-01 本书为系列图书,已出版2022、2023年版。《中国教育后勤蓝皮书(2024年)》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2022年度中国教育后勤的整体发展情况,以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究 ... |
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教学计划与策略:科学技术教育
『简体书』 作者:中国教育会计学会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一。 科学技术类研学活动是学生实施科学技术教育必不可少的重要途径,同样适应国家当前提高全民科技素养的迫切要求。经过搜集整理与研究,本书将部分国家级研学实践教育营地优秀活动案例进行 ... |
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培生儿童英语分级阅读Level 1(点读版)
『简体书』 作者:戴安娜?本特利、迪·雷德、保罗·哈姆林、吉尔·哈姆林 出版:长江少年儿童出版社 日期:2022-10-01 《培生儿童英语分级阅读Level1》是培生集团为3-5岁儿童精心打造的一套经典英语读物,盒内有20册图书和40张单词认读卡,20册图书主题丰富可分为经典故事、幻想故事、动物故事、生活故事四大类型,用充满童趣的故事激起孩子的阅读兴趣。读物的编写也严格遵循孩子的语 ... |
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培生儿童英语分级阅读Level 3(点读版)
『简体书』 作者:玛格丽特·纳希、罗萨琳·科文、约纳森·希普顿 出版:长江少年儿童出版社 日期:2022-10-01 《培生儿童英语分级阅读Level3》是培生集团为7岁及以上儿童精心打造的一套经典英语读物,盒内有20册图书和40张单词认读卡,20册图书主题丰富,可分为经典故事、幻想故事、生活故事几大类型,用充满童趣的故事激起孩子的阅读兴趣。读物的编写也严格遵循孩子的语言能力 ... |
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培生儿童英语分级阅读 Level 6(点读版)
『简体书』 作者:[英]萨米拉·札丹等著 , [英]罗丝玛丽·伍兹等绘 , 吴 出版:长江少年儿童出版社 日期:2022-11-01 培生儿童英语分级阅读Level6》是培生集团为9到12岁儿童精心打造的经典英语分级读物。整套书包含20册图书和1张MP3数据光盘,用精美大礼盒包装,方便实用,精致大气。本套书以儿童*喜欢的故事为主导,在符合孩子语言发展规律的基础上,涵盖生活故事、动物故事、奇趣 ... |
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培生儿童英语分级阅读Level 4(点读版)
『简体书』 作者:[英]纳瑞德·达米等著 [英]杰米·史密斯等绘,英国著名的插 出版:长江少年儿童出版社 日期:2023-02-01 《培生儿童英语分级阅读Level 4》是培生集团为九岁及以上儿童精心打造的一套经典英语读物,盒内有16册图书,图书主题丰富,可分为幻想故事、动物故事、生活故事、经典故事四大类型,用充满童趣的故事激起孩子的阅读兴趣。读物的编写也严格遵循孩子的语言能力发展规律,严 ... |
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培生儿童英语分级阅读Level 5(点读版)
『简体书』 作者:英]纳瑞德达米,吉尔阿特金斯,[英]杰 著 出版:长江少年儿童出版社 日期:2022-11-01 这是一套培生集团为8到10岁儿童精心打造的启蒙与进阶的经典英语读物。整套分为Level 4、Level 5,共2级,由2个精美大礼盒分装,方便实用,精致大气。每盒有1620册图书,以儿童喜欢的故事为主导,包括经典故事、幻想故事、动物故事与生活故事,涵盖了儿童 ... |
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培生英语分级小剧场(第3级)传说篇(含3读本+1手册+1笔记)
『简体书』 作者:【英】Kaye,Umansky[凯·乌曼斯基]等 出版:北京语言大学出版社 日期:2019-01-01 教育戏剧(Drama In Education,DIE),是运用戏剧与剧场的技巧从事学校课程教学的一种方式。它的突出特点是平等、开放、对话,要求在教师有计划的引导下,以戏剧的各种表演元素如即兴表演、角色扮演、戏剧游戏、情景对话表演、课本剧排演、分角色朗读课文、 ... |
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培生英语分级小剧场(第4级)传奇篇(含3读本+1手册+1笔记)
『简体书』 作者:【英】Jane,Langford[简·兰福德]等 出版:北京语言大学出版社 日期:2019-01-01 教育戏剧(Drama In Education,DIE),是运用戏剧与剧场的技巧从事学校课程教学的一种方式。它的突出特点是平等、开放、对话,要求在教师有计划的引导下,以戏剧的各种表演元素如即兴表演、角色扮演、戏剧游戏、情景对话表演、课本剧排演、分角色朗读课文、 ... |
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培生英语分级小剧场(第1级)校园篇
『简体书』 作者:Bob Wilson[鲍勃·威尔逊] 出版:北京语言大学出版社 日期:2018-08-01 教育戏剧(Drama In Education,DIE),是运用戏剧与剧场的技巧从事学校课程教学的一种方式。它的突出特点是平等、开放、对话,要求在教师有计划的引导下,以戏剧的各种表演元素如即兴表演、角色扮演、戏剧游戏、情景对话表演、课本剧排演、分角色朗读课文、 ... |
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培生英语分级小剧场(第2级)历史篇
『简体书』 作者:Julia Donaldson[茱莉亚·唐纳森]等 出版:北京语言大学出版社 日期:2018-08-01 教育戏剧(Drama In Education,DIE),是运用戏剧与剧场的技巧从事学校课程教学的一种方式。它的突出特点是平等、开放、对话,要求在教师有计划的引导下,以戏剧的各种表演元素如即兴表演、角色扮演、戏剧游戏、情景对话表演、课本剧排演、分角色朗读课文、 ... |
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