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世说新语(全2册)全本·全注·全译·全解读,宁稼雨先生译注
『简体书』 作者:[南朝宋]刘义庆 著,宁稼雨 译注 出版:安徽文艺出版社 日期:2021-11-01 ★研究《世说新语》的专家宁稼雨译注并解读 文学博士,南开大学英才教授、博士生导师,国家社科基金重大项目“全汉魏晋南北朝小说辑校笺证”首席专家 ★精选底本,原 ... |
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雨花年鉴2015(长沙)
『简体书』 作者:长沙市雨花区年鉴编纂委员会 编 出版:方志出版社 日期:2016-04-01 ... |
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慕色 :小绘插画集
『简体书』 作者:小绘 绘 出版:湖南美术出版社 日期:2022-11-01 本书为国内知名自由插画师小绘的首本个人插画集,精选收录逾80幅唯美画作,包含作者近期的插画新作、擅长的少女肖像、多主题的可爱小物件、手账素材、风景画等,还收录了封面图的手绘教程。作者的绘画风格鲜明,色 ... |
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汉字博物馆 活字印刷机益智玩具 儿童汉字启蒙科普通识精装绘本玩具礼盒
『简体书』 作者:绘时光 出版:江西教育出版社 日期:2024-05-01 ... |
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蓝靛布 花衣裳/红木棉原创绘本
『简体书』 作者:王勇英 著绘 出版:广西教育出版社 日期:2023-11-01 苗家女孩花衣生活在一个满是吊脚楼的寨子里,这里的人们穿着手工制作的麻布衣裳。故事从一片青青麻地开始,到牵出一条条麻线,再到织出一块块麻布,最后制成一套花衣裳,全景展现了绚丽的苗族服饰文化。绘本借民间传 ... |
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剪纸里的民间故事绘本·牛的来历
『简体书』 作者:诗尔 绘 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2024-04-01 1. 弘扬传统艺术:将中国古老的剪纸艺术与现代儿童绘本相结合,创造性转化和创新性发展剪纸艺术,既展示了民族艺术的魅力,也开拓了儿童绘本的新领域。? 2. 寓教 ... |
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起舞的夏天/心灵成长绘本
『简体书』 作者:高婧 著,绘 出版:广西教育出版社 日期:2024-07-01 不论分别多久,变得多么不一样,我们仍共有一棵樱桃树。 ... |
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梦中奇遇 /心灵成长绘本
『简体书』 作者:高婧 著,绘 出版:广西教育出版社 日期:2024-07-01 在童话梦境中认识自我,启发儿童探索心灵、反思成长 ... |
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让孩子爱上学习
『简体书』 作者:边玉芳 出版:江西教育出版社 日期:2018-10-01 ◆ 如何正确指导孩子的学习?知名心理学家、教育专家真诚为家长朋友们支招。 ◆ 要想指导孩子的学习,没有立竿见影的一招鲜,家长们自己首先需要学习。边玉芳老师通过 ... |
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孙小圣成长记·我上小学了
『简体书』 作者:边玉芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-08-01 “快快乐乐上小学”系列是一套根据小学生成长规律编写的趣味读物,包括《小学一年级》《小学好习惯》《我有好朋友》《我爱阅读》《爱上学习》5册,以图为主,以文字为辅,所有插图均为趣味手绘漫画,讲述6~12岁 ... |
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我上幼儿园了
『简体书』 作者:边玉芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-03-01 开开心心幼儿园系列现已更名为孙小圣成长记,这是一套《读懂孩子》的编写团队,在《读懂孩子》市场反响比较好的前提下,专门为家长准备的一套工具,让幼儿阅读本套绘本后,能够更好地了解幼儿园生活,养成好的习惯。 ... |
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孙小圣成长记 我知道该怎么做
『简体书』 作者:边玉芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-01-01 1、北京师范大学大脑与认知研究所边玉芳教授及团队创作,给小学生的行为习惯养成读本 2、从学习、生活到个人品德,全面引导孩子养成好习惯,成为好学生; 3、设计 ... |
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孙小圣成长记 我能做得更好
『简体书』 作者:边玉芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-01-01 ① 北京师范大学大脑与认知研究所边玉芳教授及团队创作,给小学生的行为习惯养成读本。 ②从学习、生活到个人品德,全面引导孩子养成好习惯,成为好学生。 ③设计精 ... |
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课程评价的理论、方法与实践
『简体书』 作者:王烨晖,辛涛,边玉芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-05-01 本书首先对课程评价的理念、模型和该领域的发展进行回顾,对当前国际课程评价项目和主要国家的课程评价实践进行比较。其次,从混合方法论的视角出发,对课程评价的方法进行 ... |
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读懂学生:五~六年级学生成长规律与育人策略
『简体书』 作者:边玉芳 等 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-01-01 科学性 基于心理学、脑科学、教育学、社会学等学科的最新研究进展和教育成果,保证育人目标与育人策略的科学性 系统性 以学生毕生发展和全面发展的视角,系统展示一~ ... |
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读懂学生:学生成长规律与一~九年级育人目标
『简体书』 作者:边玉芳 等 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-01-01 科学性 基于心理学、脑科学、教育学、社会学等学科的最新研究进展和教育成果,保证育人目标与育人策略的科学性 系统性 以学生毕生发展和全面发展的视角,系统展示一~ ... |
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读懂学生:七~九年级学生成长规律与育人策略
『简体书』 作者:边玉芳 等 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-01-01 科学性 基于心理学、脑科学、教育学、社会学等学科的最新研究进展和教育成果,保证育人目标与育人策略的科学性 系统性 以学生毕生发展和全面发展的视角,系统展示一~ ... |
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读懂学生:一~二年级学生成长规律与育人策略
『简体书』 作者:边玉芳 等 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-01-01 科学性 基于心理学、脑科学、教育学、社会学等学科的最新研究进展和教育成果,保证育人目标与育人策略的科学性 系统性 以学生毕生发展和全面发展的视角,系统展示一~ ... |
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读懂学生:三~四年级学生成长规律与育人策略
『简体书』 作者:边玉芳 等 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-01-01 科学性 基于心理学、脑科学、教育学、社会学等学科的最新研究进展和教育成果,保证育人目标与育人策略的科学性 系统性 以学生毕生发展和全面发展的视角,系统展示一~ ... |
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樱桃树下 /心灵成长绘本
『简体书』 作者:高婧 著,高婧 王悦 绘 出版:广西教育出版社 日期:2024-07-01 一个温暖且茁壮的友情故事 ... |
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