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[日]山下育人 著,冯锦源 译
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苏霍姆林斯基育人系列名著·给儿子的信
『简体书』 作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 叶玉华译. 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 本书是“苏霍姆林斯基育人系列名著”中的一种,为苏霍姆林斯基的代表作之一。它阐述人在大学青年阶段的成才修养,与苏霍姆林斯基的另外两部代表作《把整个心灵献给孩子》(阐述人在小学儿童阶段的乐学生活)、《公民的诞生》(阐述人在中学少年阶段的和谐发展)共同构成“育人三部曲”,综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯 ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·把整个心灵献给孩子
『简体书』 作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 毕淑芝等译 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 本书是“苏霍姆林斯基育人系列名著”中的一种,为苏霍姆林斯基的代表作之一。它阐述人在小学儿童阶段的乐学生活,与苏霍姆林斯基的另外两部代表作《公民的诞生》(阐述人在中学少年阶段的和谐发展)、《给儿子的信》(阐述人在大学青年阶段的成才修养)共同构成“育人三部曲”,综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯基的全面 ... |
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育人三部曲 汉译世界教育经典丛书
『简体书』 作者:[苏]苏霍姆林斯基 著,毕淑芝 等 译 出版:人民教育出版社 日期:2015-05-01 伟大的人民教师,把整个身心献给孩子,立足全面和谐发展和公民教育理论,创造性地实践素质教育,用毕生心血谱成《育人三部曲》,奏出从儿童到少年到青年的成才历程的辉煌乐章。 ... |
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电影育人: 中小学电影课程设计与实施
『简体书』 作者:范胜武 出版:中国言实出版社 日期:2023-11-01 《电影育人: 中小学电影课程设计与实施》是北京市二十一世纪学校对全国教育科学“十三五”规划 2019 年度***重点课题《以立德树人为目标的十二年一贯制学校电影课程开发与实践研究》(课题批准号 DHA190431)的研究成果。全书共分为九章,不仅从理论层面对学校开设电影课程提出了指导,更给出了很多具 ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·关于人的思考
『简体书』 作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 诸惠芳译 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中,“人”的问题始终居于核心地位,是他的全部思想和实践的出发点和归宿,贯穿于他的全部工作的方方面面。《苏霍姆林斯基育人系列名著》 ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·给教师的一百条建议
『简体书』 作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 诸惠芳译 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中,“人”的问题始终居于核心地位,是他的全部思想和实践的出发点和归宿,贯穿于他的全部工作的方方面面。《苏霍姆林斯基育人系列名著》 ... |
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行走德育:价值铸魂育人的时代报告
『简体书』 作者:“上城区教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版:上海交通大学出版社 日期:2023-05-01 本书系统介绍上城教育在党建领航下,通过区委教育工作领导小组统筹全区教育事业发展,在推进红色根脉强基育人、实施“清廉教育”三年行动计划、创构“行走德育”课程与网图等方面进行的区域探索,以家校政社四方协同,联通德育资源,拓展德育场域,让社会主义核心价值观成为师生成长的芯片,让师生在“寻根”“承志”“追梦 ... |
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育人遇自己:一场大山里的教育接力
『简体书』 作者:张述 出版:大有书局 日期:2023-09-01 本书为纪实文学,由19篇文章组成,分为育人篇、遇自己篇、时代篇三个部分。作者依托美丽中国支教项目,经过长期、多次访谈,写下了一段段有责任有担当的支教青年为乡村教育带去积极影响和改变的同时,收获自身成长的经历。本书故事生动感人,人物真实鲜活,带读者感受到乡村教育一线真实的苦与乐。书中人物刘璐获评“全国 ... |
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构建新时代家校社协同育人的实践机制研究
『简体书』 作者:中国儿童中心 出版:人民日报出版社 日期:2023-09-01 本书是2020年度国家社会科学基金特别委托项目“中国共产党领导下的促进男女平等和家庭建设制度机制研究”中子课题“构建家庭教育中家校社协同育人的实践机制与研究”的成果。子课题由中国儿童中心主持完成,通过理论研究、现状调研、区域性经验分析三个方面,梳理总结家庭、学校和社会各自的角色、优势和职责,分析在实 ... |
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铸魂育人:高校思政课的历史与实践
『简体书』 作者:何旗 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-11-01 对新中国成立以来高校思政课铸魂育人的历史与实践进行全面系统的梳理和深入细致的考察,归纳总结其取得的成绩和历史经验,分析当前实践中仍然存在的突出问题和薄弱环节并提出对应的解决路径,对于新时代新征程加强和改进高校思政课建设、坚持和巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位、建设具有强大凝聚力和引领力的社 ... |
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高校图书馆阅读推广策略与文化育人
『简体书』 作者:苏美亚,香春,李永霞著 出版:延边大学出版社 日期:2023-12-01 本书旨在深入剖析高校图书馆在阅读推广与文化育人方面的挑战与机遇,提供创新性的策略与实践经验,以引领高校图书馆更好地发挥其在学术文化传承与传播中的作用。书中主要阐述了高校图书馆的概况,包括改革与发展、性质和职能、建设的作用及创新等;探讨了高校图书馆的数字化建设,包括高校图书馆数字化建设概况、数字图书馆 ... |
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应用型本科毕业论文(设计)育人机制创新
『简体书』 作者:寇尚乾 出版:四川大学出版社 日期:2023-12-01 本书立足地方高校培养应用型人才的办学实际,结合毕业设计(论文)的规范与要求,探讨应用型本科毕业设计(论文)的育人机制与路径。机制创新主要涉及三个方面内容:一是应用型本科毕业设计(论文)的学术定位,二是应用型本科毕业设计(论文)的专业机理,三是应用型本科毕业设计(论文)的教学主线,在以上基础上综合分析 ... |
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高职校企合作育人模式的影响机制研究
『简体书』 作者:吴华溢著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 本书以省部分高职院校为研究对象,主要采用正负面案例比较的跨案例分析(cross-case analysis)与正负面案例转换的案例内分析(within-case analysis)相结合的研究设计,通过参与式观察、深入访谈等方法收集经验数据,探析高职校企合作育人四种模式的特征及其影响机制。本研究的主 ... |
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面向未来的育人之道
『简体书』 作者:王殿军 出版:清华大学出版社 日期:2022-08-01 《面向未来的育人之道》作者基于40年的教育与管理经验,本着“为领袖人才奠基、引领教育改革创新、努力承担社会责任”这三大使命,从“热点话题与政策解读、学校教育与家庭教育、课程建设与教学改革、教师成长与专业发展”四个方面,分享了教育创新的新理念与提升学生综合素质的一系列成功经验,有助于一线校长、教师以学 ... |
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班主任的育人密码
『简体书』 作者:范群 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-10-01 本书一共分为六章:第一章 “成长——我的班主任工作主旋律”,作者通过两个章节的内容回顾自己的班主任历程,盘点成长中的重要事件,分享班主任工作的幸福感;同时,扼要阐释一直在探索的“生生相长”的育人策略。第二章“引领——在班级建设中成长”,主要写的是在“生生相长”的背景下班级管理和建设的点滴经验,从目标 ... |
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美育协同育人路径研究
『简体书』 作者:罗少伟 出版:中国商业出版社 日期:2024-08-01 本书深入剖析了美育与各学科之间的内在联系,揭示了美育在提高学生审美情趣、培养学生创新能力等方面的重要作用。同时,也探讨了美育在校园文化建设、社会环境熏陶等多个层面所具备的广泛渗透力。美育不仅仅局限于课堂之内,它更应该贯穿于我们生活的方方面面。因此,书稿致力于揭示美育与校园文化、社会环境的紧密联系,探 ... |
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核心素养下的学校育人实践
『简体书』 作者: 出版:上海社会科学院出版社 日期: ... |
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立美育人 花开斑斓
『简体书』 作者:陆燕萍 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-12-01 本书以上海市七色花小学的校名“七色花”为引,深入梳理并编撰了三年来该校在龙头课题上的研究历程及取得的成果。全书共分为三章,第一章“七色花的梦:美育特色项目的孕育与启航”,从培土、播种、扎根三个关键环节,系统阐述了学校以美育为纽带,以学生创新素养培育为核心理念的项目研究基石,以及项目的构建目标、整体布 ... |
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唤醒教育:家庭、学校的育人之路
『简体书』 作者: 出版:重庆大学出版社 日期: ... |
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以体育人——幼儿园体育活动的实践与研究
『简体书』 作者:彭盛斌 出版:西南大学出版社 日期:2024-10-01 本书凝聚了作者二十多年来研究幼儿体育教育的心得,集中展现了作者的教育思想、教育理念和教育实践。第一章和第二章为理论部分,以纵向的时间发展为主线,梳理了教育政策视角下我国幼儿体育的发展历程,并对幼儿园体育活动的目标和内容进行了阐述。第三章、第四章、第五章、第六章为实践部分,以幼儿园体育活动的几种组织形 ... |
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