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孙道德
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领导道德
『简体书』 作者：鄯爱红 出版：研究出版 日期：2017-05-01 道德为领导活动提供价值引导、行为规范，是领导人格的直接体现，对领导力的提升至关重要。《领导道德》立足于领导工作现实，以领导力提升为要旨，从领导道德概念及价值入手，总结提炼了中国传统的领导道德思想，讨论了领导道德信念、道德规范、道德选择、道德人格、道德修养等问题 ... |
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教育戏剧教学法在小学道德与法治学科的创新实践
『简体书』 作者：余仁生 出版：中山大学出版社 日期：2024-12-01 《义务教育阶段道德与法治课程标准（2022年版）》提出，道德与法治学科要加强开展体验式学习活动，要引导学生带着角色走进学习与反思。教育戏剧是运用戏剧元素从事教学活动的一种方式，它尊重学生的天性，在教师的指导下采用即兴表演、角色扮演等方法，引导参与者在互动中发挥 ... |
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“双碳”战略与公民道德建设研究 李萍 著
『简体书』 作者：李萍 出版：中国政法大学出版社 日期：2025-10-01 2020年9月中国政府正式提出双碳战略，中共中央、国务院等多个部门发布了一系列文件，可以预见，随着双碳战略的实施，中国社会的发展模式将发生重大转变。双碳战略的目标与新时代公民道德建设的宗旨高度契合，双碳战略的政策理念是全面迎接生态文明，公民道德建设则通过培育“ ... |
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道德与社会责任培育研究：以美国本科教育为例
『简体书』 作者：[美]安·科尔比 著 出版：人民出版社 日期：2025-11-01 本书是美国高等教育领域的重要研究成果，系统探讨了美国本科教育中道德与社会责任培育的理念、制度与方略问题，重申高校培育公共精神与社会品格的核心使命。立足理论与实践、历史与现实的双重视角，揭示美国高校道德与社会责任教育的文化根基、制度环境与现实挑战。结合十二所代表 ... |
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中国文学经典融入“思想道德与法治”课程教学研究
『简体书』 作者：林娜娜 著 出版：人民出版社 日期：2024-11-01 本书立足于思想政治理论课教学研究，通过思想政治教育、中国文学和教育学的跨学科研究，对“思想道德与法治”课程进行分析：通过文献研究法、调查研究法和行动研究法进行中国文学经典融入“思想道德与法治”课程教学的实践探索。本书试图回答三个问题——为什么要将中国文学经典融 ... |
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《思想道德与法治》学生学习手册
『简体书』 作者：黄丽珊 出版：四川大学出版社 日期：2021-09-01 “思想道德与法治”是全国普通高等院校大学生思想政治理论课系列课程中的一门必修课程。《思想道德与法治》学生学习手册是四川大学马克思主义学院“思想道德与法治”教学团队集体编写的课程配套教学参考用书。现根据教育部关于高校思政课课程调整的相关文件的要求，课程名改为《思 ... |
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道德自我之建立/唐君毅作品
『简体书』 作者：唐君毅 出版：九州出版社 日期：2021-12-01 本书是作者三十岁左右所著的《人生之路》十部曲中的三部，分别是教训体的《道德之实践》、默想体的《世界之肯定》、描述体的《精神之表现》，以及随笔体的附录《人生略赋》。在这三部中，部说明道德生活之本质，第二部说明道德自我之根原——心之本体的形上性，第三部说明此心之本 ... |
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古希腊神话的道德律令
『简体书』 作者：郭玲 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-03-01 任何文明共同体所形成的具有本民族特色的道德谱系，都有其何以为是的根源性问题。对古希腊文明道德谱系的追溯，亦是如此。本书力图从教育学视角对古希腊主要神话文本分析梳理，从根源探寻古希腊道德文明何以为是的问题，从实践视角思考古希腊神话的道德与道德教育的深远价值。古希 ... |
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《思想道德修养与法律基础》导读
『简体书』 作者：王珲 出版：四川大学出版社 日期：2021-07-01 本书为重庆外语外事学院为深入贯彻落实《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（教社科〔2018〕2号）相关精神，帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观、道德观与法治观，引导大学生提高思想道德素质和法治素质，根据中宣部、教育部2018年修订的《思想道德修 ... |
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刑法的道德界限（第四卷）无害的不法行为
『简体书』 作者：[美]乔尔·范伯格 著 方泉 译 出版：商务印书馆 日期：2015-04-01 《刑法的道德界限》共四卷，是范伯格重要的也是学术影响力最大的著作之一。此四卷虽然陆续发表于1984-1988年间，但皆为回答一个问题，即国家何以将某种行为正当地予以犯罪化？范伯格试图以一系列“限制自由原则”予以解答，以期为立法者提供具有道德合法性的立法依据。 ... |
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社会知识的发展：道德与习俗
『简体书』 作者：[美]艾略特·特里尔[Elliot Turiel] 出版：东北师范大学出版社 日期：2020-07-01 艾略特·特里尔教授在本书中对儿童何以通过自身社会经验以获得社会知识进行了阐述，作为“社会认知领域理论”（Social CognitiveDomain Theory）的主要创始人，特里尔在本书中聚焦儿童和青少年的道德判断，运用领域理论对其道德发展进行了系统分析， ... |
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法律与道德（汉译名著本21）
『简体书』 作者：列昂?彼得拉日茨基 出版：商务印书馆 日期：2023-09-01 《法律与道德》是法社会学的奠基者之一彼得拉日茨基的代表性著作。在这本书中，作者通过与道德相对比阐释了法律的基本性质。本书深入讨论了“法律”“法律规范”“法律关系（权利和义务）”“法律的类型”“公法与私法”“法律的社会功能”等一系列重要的法学议题。本书的特色和原 ... |
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性心理学、性教育与性道德
『简体书』 作者：[英]霭理士 著，潘光旦 译注 出版：北京大学出版社 日期：2023-10-01 霭理士是英国著名的性学大家，他的七大本的《性心理学研究录》对于医生、心理学者和其他的学术专家是相当重要的参考书。《性心理学、性教育与性道德》是霭理士《性心理学》《性教育》《性道德》的合集，是霭理士选材严格、文采秀丽的皇皇巨著《性心理学研究录》的”普及本”，是性 ... |
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模糊性的道德（波伏瓦作品系列）
『简体书』 作者：西蒙娜·德·波伏瓦 出版：上海译文出版社 日期：2024-04-01 《模糊性的道德》是波伏瓦存在主义理论和女性主义哲学入门之作，为《第二性》的创作奠定了基础。全书收文两篇，《模糊性的道德》对人类的境况展开了深刻的思考。波伏瓦长期研读黑格尔、克尔恺郭尔、康德等哲学先驱的著作，逐步形成了自己独到的存在主义哲学观，她提出了“存在的模 ... |
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“思想道德与法治”一体化教学设计
『简体书』 作者：蒋家胜、吴雪逸、张秀英、仇授书 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-12-01 本书稿以中宣部“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材《思想道德与法治》（2021版）为依据，为配合课堂教学而进行的教学设计，共分为理论探索篇和实践设计篇两大板块。理论探索篇对“思想道德与法治”课的价值属性和功能、一体化教学的设计理念、一体化教学设计的体系与保 ... |
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康德《道德形而上学奠基》评注
『简体书』 作者：Jens Timmermann[延斯?蒂默曼] 出版：商务印书馆 日期：2024-05-01 康德的《道德形而上学奠基》是西方哲学史上重要的经典著作之一。延斯·蒂默曼的《康德〈道德形而上学奠基〉评注》基于哲学史和康德哲学体系双重视角对该著作进行详细注释。全书不仅梳理概括该著作的整体结构和论证纲要，而且在大量吸收英德学界的最新研究成果的基础上，逐段注释、 ... |
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道德反哺教育研究
『简体书』 作者：陈默 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-08-01 本书首先在综合、对比分析荀子的道德社会化理论、科尔伯格的儿童发展理论、班杜拉的社会学习理论和现代生活德育论的基础上，结合现代社会道德教育中的困境与反思，阐述道德反哺教育的特殊性、得以产生的社会条件及其内含的伦理逻辑等。其次，分析道德反哺教育现象出现的社会原因及 ... |
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马克思道德理论与现实
『简体书』 作者：魏传光 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-07-01 本书为2018年国家社科基金后期资助项目。 20世纪70年代，在分析的马克思主义内部引发了一场马克思与道德是否兼容的争论。分析的马克思主义在深化马克思道德理论研究的同时，也影响了对马克思道德理论的科学评价。本书稿依据历史和实践的观点，从隐含在马克思思想中的道 ... |
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公共政策的道德价值研究
『简体书』 作者：李耀锋 出版：中国社会科学出版社 日期：2020-07-01 公共政策作为社会资源配置的重要手段，涉及经济、政治、文化和社会建设等层面公共利益的分配和调节，从而与社会道德风气存在着内在的联系性，对社会道德产生着直接影响，规范、循导着社会道德风气。以社会核心价值观为基本导向，是社会公共政策科学决策的基石。本书稿从实证角度， ... |
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道德理由与正确行动
『简体书』 作者：张曦 出版：商务印书馆 日期：2020-12-01 《道德理由与正确行动》破除了长期以来将当代盎格鲁-撒克逊道德哲学知识系统扁平化处理为板块关系的刻板印象，重建了对其内在层次关系和逻辑结构的新理解。本书紧扣道德理由概念，从道德理由的规范本质、实质内容、实践运用三个角度，论证了一种亲和于休谟主义的元理论；一种在善 ... |
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