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幼学启蒙丛书14：中国名相故事（经典珍藏版）
『简体书』 作者：赵镇琬 出版：新世界出版社 日期：2011-08-01 中国有很多古老美丽的故事和传说，这些故事都充满了纯真的思想和深邃的人文气息，因此便构成了中华民族的精神象征之一，这些故事更巩固了中国人的同源意识。《幼学启蒙丛书14:中国名相故事经典珍藏版》运用最精炼的文字与生动的插画，将中国古代文化以故事的形式一一呈现给 ... |
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幼学启蒙丛书19：中国古代名医（经典珍藏版）
『简体书』 作者：赵镇琬 出版：新世界出版社 日期：2011-08-01 中国有很多古老美丽的故事和传说，这些故事都充满了纯真的思想和深邃的人文气息，因此便构成了中华民族的精神象征之一，这些故事更巩固了中国人的同源意识。《幼学启蒙丛书19:中国古代名医经典珍藏版》运用最精炼的文字与生动的插画，将中国古代文化以故事的形式一一呈现给 ... |
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童立方·婴儿启蒙认知低幼纸板图画书：我的日常用品书
『简体书』 作者：[德]莫妮卡·诺伊巴赫-费塞尔 出版：中国大地出版社 日期：2018-01-01 这是一套低幼纸板书，只有插图，没有文字。对于0-6岁宝宝来说，打开本书像是来到一个新的世界，3-12个月宝宝可以进行观看、辨认；12-18个月的宝宝探索、发现，并尝试理解。18-24个月的宝宝回忆、模仿、练习发声；24-36个月的宝宝可以玩耍并学习。本书由德国 ... |
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童立方·婴儿启蒙认知低幼纸板图画书：我会认动物（一）
『简体书』 作者：[德]莫妮卡·诺伊巴赫-费塞尔 出版：中国大地出版社 日期：2018-01-01 这是一套低幼纸板书，只有插图，没有文字。对于0-6岁宝宝来说，打开本书像是来到一个新的世界，3-12个月宝宝可以进行观看、辨认；12-18个月的宝宝探索、发现，并尝试理解。18-24个月的宝宝回忆、模仿、练习发声；24-36个月的宝宝可以玩耍并学习。本书由德国 ... |
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婴幼宝宝生活游戏翻翻书_敲呀敲敲门
『简体书』 作者：[日本]田中四郎 译者：丁虹 出版：文化发展出版社 日期：2018-04-01 《婴幼宝宝生活游戏翻翻书：敲呀敲敲门》讲述了咚咚！敲敲门。咦，看到圆滚滚的灰耳朵。是谁呀？翻翻看！咚咚！敲敲门。咦，看到长长的大耳朵。是谁呀，翻翻看！咚咚！敲敲门。咦，看到一个朝天鼻，还有一双毛茸茸的小耳朵。是谁呀？翻翻看！咚咚！敲敲门。咦，看到大扇子一样的耳 ... |
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博士教你读国学（彩绘注音 语音伴读）幼学琼林
『简体书』 作者：周海琳 出版：辽宁少年儿童出版社 日期：2022-03-01 《幼学琼林》内容广博，被称为中国古代的百科全书。本书以权威版本为基础，大字注音。注释精准，译文通俗易懂，配有小故事，帮助孩子理解原文，每个故事都配有精美浓厚的水墨风格插图，整体提升了图书的艺术品质。 ... |
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国学里的中国读懂中国的智慧：幼学琼林
『简体书』 作者：石延博 出版：天天出版社有限责任公司 日期：2023-08-01 《幼学琼林》是中国古代儿童启蒙读物，一般认为是明代程登吉所编，清代邹圣脉对该书作了增补和注释。该书借鉴类书的编排方法，把类别相同的内容集中在一起，方便对某一类知识集中学习，内容包括天文地理、时令节气、家庭伦理、科举官职、饮食起居、花木鸟兽、宫室器具乃至为人处世 ... |
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高质量师幼互动：面向0-6岁婴幼儿的11个关键点
『简体书』 作者：凯特琳·沃特-拉格 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本书共有三章，每章可供读者独立使用和阅读，以支持早期教育工作者的专业实践。 第一章主要介绍代表高质量师幼互动的11个关键点。每个关键点都有对应的概念内涵、场景描述、理论依据和实施建议。每个关键点对应有“工作坊”，通过视频教研工作坊帮助教师深度理解这些抽象的关 ... |
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蹦+哇+谁的声音（松冈达英经典低幼绘本精装3册）
『简体书』 作者：[日]松冈达英 文，图，蒲蒲兰 译 出版：浙江少年儿童出版社 日期：2024-09-01 日本科普绘本大师松冈达英创作的生动、有趣的低幼绘本。本书色彩明快，画面中的动物憨态可掬，深受宝宝喜爱。独特小巧的翻页设计，仿佛一张张活动的动物图卡，便于宝宝阅读。书中不断重复“beng”这个宝宝刚开始学话时常常发的音，能够吸引宝宝的注意力，即使是婴儿，也能从书 ... |
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西餐在左/中餐在右/米娅/著/传统中国风
『简体书』 作者：米娅 著 出版：浙江科学技术出版社 日期：2016-12-01 米娅*的《米娅西餐在左中餐在右》介绍：一般自家厨房出品的食物，时常被抱怨过于单调与乏味，美则美矣，却少了食物的灵气。而每每走入西餐厅，举着刀叉切割时，又开始感叹虽异香扑鼻，却犹如置身圣境，少了亲切的实在感。 在食物面前我们都是贪婪的，幻想着一朝拥有天下美味， ... |
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元代社会日常生活 （彩色插图版）翟禹 著
『简体书』 作者：翟禹 著 出版：工人出版社 日期：2023-10-01 《元代社会日常生活》包括元代的皇家生活、士人生活、平民生活、经济社会生活、文化艺术生活等几章内容，每章又分若干专题进行条分缕析的论述。作者通过对元代的政治、皇室家族、经济行为、社会生产生活、文化现象等多方位的考察论述，力图还原元代社会的真实面貌，是读者了解、认 ... |
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幼有所育
『简体书』 作者：刘鸿昌 出版：经济科学出版社 日期：2021-12-01 学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益性事业，是关系千家万户切身利益的民生工程，其发展须坚持公益性。坚持学前教育公益性是促进学前适龄儿童身心健康成长、提升国民综合素质、维护社会公平的重要保障。本专著基于当下我国学前教育公益性实现中存在的突出问题 ... |
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心理学家的幼教课Ⅱ：幼儿园里的学习力衔接课
『简体书』 作者：赵微 出版：中国纺织出版社 日期：2022-04-01 如何理解“零入学”？如何解答教师、家长面对的现实教育困惑？如何理解与实现小学与幼儿园的“科学双向衔接”？本书主编赵微教授与一线教育从业者从心理学和幼小教学实践中遇到的问题出发，提出“零入学”不等于“零准备”。从幼儿园向小学的过渡过程中，不仅仅要做好学习习惯的准 ... |
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心理学家的幼教课Ⅰ：幼儿园里的核心素养课
『简体书』 作者：李文玲 出版：中国纺织出版社 日期：2022-04-01 在“零起点”入学、学前阶段“去学科”教育的现状下，幼儿园教师应该教什么，孩子应该学什么，心理学家在本书中给出了更好的早教建议。本书作者是国际知名心理学者，基于基础理论研究、实践研究与一线教学指导经验，提出儿童的5C 核心素养教育理念，通过整合型人文教育课、科学 ... |
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中小幼一体真实性教育评价的区域实践研究
『简体书』 作者：张虹 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-10-01 以核心素养为导向，进行真实性评价的理论与实践研究。结合教育bu关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》《基础教育课程改革纲要》浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》中关于“建立促进学生全面发展的评价体系”的意见，汇编区域基于真实性评价的关于 ... |
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北京大中小幼一体化德育发展研究蓝皮书（2021）
『简体书』 作者： 出版：中国社会科学出版社 日期： ... |
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中医临床丛书重刊——幼科发挥
『简体书』 作者：万全 出版：人民卫生出版社 日期：2023-03-01 全书共分四卷，首先总述儿科疾病理论、诊法及小儿初生时的疾病，次按五脏叙述。在病理方面，多为发挥著者个人见解；处方用药亦多半为其家传秘方，每病并附有医案。本次整理以清康熙五十四年保婴堂本为底本，经过校勘而成。1.本书在全面总结汉唐以来的中医儿科理论与实践的基础上 ... |
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北京大中小幼一体化德育发展研究蓝皮书（2022）
『简体书』 作者：冯洪荣主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书由北京教育学科研究院主办，北京教育科学研究院作为市委市政府、市教育两委的高水平智库，在立德树人领域的研究成果为国家、北京市教育发展做出重要贡献。本书从历史文化和政策视角系统梳理了北京大中小学教育立德树人、一体化德育研究的相关政策、理论与文献，全面介绍了20 ... |
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图说托·幼
『简体书』 作者：周念丽 出版：复旦大学出版社 日期：2025-08-01 ... |
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幼幼集成
『简体书』 作者：陈复正 出版：人民卫生出版社 日期：2006-07-01 《幼幼集成》为中医儿科专著，是汇集儿科诸家之说，并参以己见编撰而成。其无论是在儿科理论，还是在诊断治疗方面，都有独到发挥。特别是在惊风辟妄，以及痉病的治疗方面，独具卓见，既有补偏救弊之功，又有临床实用参考价值。其对万氏 ... |
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