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观念统领的小学数学单元整体教学设计(大教育书系)
『简体书』 作者:牛献礼 出版:长江文艺出版社 日期:2025-04-01 ◎3大设计步骤 细化主题大观念,确定学习目标——重组单元内容,划分课时——设计核心任务序列。 ◎15个精选单元 涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率、综合 ... |
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理解与欣赏:初中数学教学案例集
『简体书』 作者:柯新立 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 十年磨一剑,闵行紫竹基础教育园区成员校 华东师范大学第二附属中学之数学教研 华东师范大学闵行紫竹基础教育园区各校从学生终身发展的角度,逐渐形成“资源共享、特 ... |
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中学数学教学教程
『简体书』 作者:张景斌 出版:科学出版社 日期:2021-09-01 《中学数学教学教程》为高等师范院校数学系开设的中学数学教学研究类课程的教材,主要研究中学数学教学的规律性,以及如何在数学教学实践中把握规律。 《中学数学教学教程》内容涉及到中学数学教学的全过程及其主要环节,也涉及到数学教学的内容及结构 ... |
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数学教学论与案例分析 罗敏娜 王娜
『简体书』 作者:罗敏娜 王娜 出版:机械工业出版社 日期:2023-11-01 本书是一本以一般教学论为基础,广泛地应用现代教育学、心理学、逻辑学、数学教育学等方面的有关理论、思想和方法,参考国内外数学教育改革特别是我国基础教育课程改革的现状,将互联网信息技术与数学教育有效整合,依据印发的《义务教育课程方案(2022年 ... |
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培智学校生活数学教学设计
『简体书』 作者:李燕 李敏 万丽娟 万桔萍 杨鹃 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-09-01 “特殊教育学校数学课程与教学”是特殊教育专业、教育康复学专业必修课程,目前该领域相关教材较少。《培智学校生活数学教学设计》主要分5个篇章进行教学设计,主要内容设计如下:培智学校学生“常见的量”的教学、培智学校学生数的认识的教学、培智学校学生 ... |
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跟着大师教语文(一本书了解夏丏尊、叶圣陶等十位语文教育大师,学习大师的教育智慧,找寻语文教学问题的答
『简体书』 作者:《小学语文教学》杂志社 出版:江西教育出版社 日期:2023-07-01 翻开这本书的老师,可能会有疑问:在面对“立德树人”“核心素养”、统编教材、任务群教学等这些前辈没有探讨过的新问题、新背景时,为什么还要了解这些大师的教育思想? ... |
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中国科学院数学与系统科学研究院应用数学研究所四十年历程(1979-2019)
『简体书』 作者:中国科学院数学与系统科学研究院应用数学研究所 出版:科学出版社 日期:2023-11-01 中国科学院数学与系统科学研究院应用数学研究所成立于1979年,由著名数学家华罗庚创建。四十年来,应用数学研究所为数学的基础理论研究和实践应用,为国家科技和经济发展,为人才培养和队伍建设做出了重要贡献。《BR》本书收集和汇编了应用数学研究所1 ... |
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小学数学深度教学思考与实践
『简体书』 作者:汪永贞 出版:安徽师范大学出版社 日期:2022-10-01 本书基于苏教版数学教材小学阶段的全部学习内容,立足教材和教学实践两个维度,依据数学知识的本质、学习特征以及目标进行深度分析,引导学生深度思考,从而促进学生深度学习,活跃学生的课堂思维。本书旨在加深师生对数学学科本质的认识,促进师生可持续发展 ... |
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数学教学拾贝集
『简体书』 作者: 出版:世界图书出版公司 日期: 本书是作者从事初中数学教学工作多年的实践、经验积累,具有实用、有效、客观等特点,大多数文章是从作者已公开发表的论文中选出,文章真实地记录了作者在听课或者自己上课 ... |
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小学数学大单元整体教学 这样做
『简体书』 作者:陈红霞 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-06-01 本书以人教版小学数学教材内容为研究素材,详述如何以有效整合和适度拓展,开展大单元整体教学,介绍了设计思路,实施路径,提供了典型课例,可作为一线教师尝试单元整体教学的范本。内容核心包括:(1)从循因到定向:从学生立场和教材分析出发,梳理认知序 ... |
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幼儿数学思维启蒙(套装12册)幼儿园小中大班数学思维全覆盖
『简体书』 作者:探探数学工作室 出版:文化发展出版社 日期:2020-08-01 ★幼儿数学研究专家团队创作:中韩数学教育专家领衔,打造幼儿数学思维启蒙专属绘本;轻松学习数学知识,培养优秀品格。有趣的故事,让数学变得好玩起来! ★名家推荐: ... |
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高校日语教学与思维创新
『简体书』 作者:华依莎 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校日语教学为基底,以创新思维为导向,对高校日语教学相关内容及思维创新应用展开论述。介绍了日语教学要素分析、高校日语教学现状、创新思维概述以及高校日语教学理论,引导读者对此有基本的了解;介绍了高校日语教学内容和多种教学评价方式,对此展 ... |
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潘小明与数学生成教学
『简体书』 作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 ,潘小明,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-10-01 本书为教育家成长丛书(新版)之一。 数学具有一定的抽象性,正因为它抽象才具有应用的广泛性。潘小明老师对此颇为感悟,在他的课堂上,学生的活动多,有时也很热闹,但他自己却很冷静,抓住一切机会突出数学思想、方法,哪怕是细微之处也从不放过。潘小明的 ... |
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中国区域创新能力评价报告2020
『简体书』 作者:中国科技发展战略研究小组,中国科学院大学中国创新创业管理研究 出版:科学技术文献出版社 日期:2020-11-01 《中国区域创新能力评价报告2020》是以中国区域创新体系建设为主题的综合性、连续性的年度研究报告。本报告以区域创新体系理论为指导,借助中国科技发展战略研究小组多年形成的评价方法,利用大量的统计数据,综合性、客观性以及动态地给出了各省(自治区 ... |
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斯坦福社会创新评论01
『简体书』 作者:斯坦福社会创新评论编辑部 出版:中信出版社 日期:2017-10-01 社会创新是一个长期收到关注的领域,也是国内实践经验比较少的领域,本书具有很强的指导作用。 本书囊括前沿的实践与研究,能够指导和激励来自世界各地和社会各个部门( ... |
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斯坦福社会创新评论02
『简体书』 作者:斯坦福社会创新评论编辑部 出版:中信出版社 日期:2018-04-01 社会需要通过创新的方式解决那些实际出现的、也在不断变化的社会问题。以规范的社会科学方法观察、总结、分析社会创新的经验,都是走向成功创新的必经之路。从这个意义上说 ... |
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斯坦福社会创新评论09
『简体书』 作者:斯坦福社会创新评论辑部 出版:中信出版社 日期:2020-05-01 一本书了解社会创新领域的研究和成果,让理论与实践融会贯通。 区块链、人工智能、3D打印等在给社会创新领域带来新的发展,是否也触发了科技的黑暗面?技术是否会助长 ... |
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2021长三角商业创新样本
『简体书』 作者:上海长三角商业创新研究院 出版:中国商业出版社 日期:2022-06-01 “长三角商业创新样本”项目自2016年11月正式启动以来,以长江三角洲区域一市三省41个地级市进行重点取样,侧重商业繁荣发达、创新活力强劲区域的取样挖掘。选样指标分为主要指标和辅助指标两大体系:9大项39个细指标。为保障选样的科学性和典型性 ... |
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新文科大学数学——量化推理
『简体书』 作者:中国人民大学数学学院 主编 柯媛元 张 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是针对人文社科专业本科生的数学教育专门编写的教材。本书结合人文社科专业的特点和培养要求,从总体设计上打破了传统的大学文科数学教材体系,变为以问题为导向,通过大量的实际案例教学提高学生的思辨、分析、表达、判断、创新、决策等核心能力,培养学 ... |
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从一道日本东京大学的入学试题谈起:兼谈π的方方面面
『简体书』 作者:刘培杰数学工作室 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2025-01-01 本书从一道日本东京大学的入学试题谈起,详细介绍了π的相关知识。全书共分为5编,主要包括从教学的视角看π、从数学文化的视角看π、从超越数论的视角看π、从数学研究的视角看π、从物理研究的视角看π等内容。 本书适合高等学校数学专业学生、教师及相关 ... |
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