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中国建设教育发展报告（2019-2020）
『简体书』 作者：中国建设教育协会组织 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-07-01 中国建设教育协会从2015年开始，每年编制一本反映上一年度中国建设教育发展状况的分析研究报告。本书即为中国建设教育发展年度报告的2020年度版。是国内 本系统分析中国建设教育发展状况的著作，对于全面了解中国建设教育的发展状况、学习借鉴促进建设教育发展的先进经验 ... |
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“智慧教育示范区”建设进展报告
『简体书』 作者：“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处 出版：科学出版社 日期：2022-06-01 “智慧教育示范区”是《教育信息化2.0行动计划》的重点任务，也是面向区域教育信息化发展的创新行动。自创建项目启动以来，各区域围绕六大重点任务，因地制宜地进行了大胆的探索和有益的尝试，在环境、模式、服务和治理方面形成了一些特色与亮点。《“智慧教育示范区”建设进展 ... |
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中国终身教育研究
『简体书』 作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-09-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的教育体系等议题，展开积极的讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
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面向2030：中国教育扶贫实践
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-06-01 教育扶贫，一直是全球的热议话题和可持续发展目标，其中联合国就于2015年提出了“教育2030议程”，对于全球的贫困问题和教育问题做出了明确的规划和目标，致力于保障贫困人口的受教育权利与义务。自2020年实现全面小康以来，中国在减贫、脱贫、精准扶贫上的成就有目共 ... |
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健康教育画板汇编
『简体书』 作者：健康教育画板汇 编 出版：浙江工商大学出版社 日期：2021-01-01 本汇编包含294张健康教育画板，涉及内、外、妇、儿等各科，包括防病康复、中医养生、孕妇保健、儿童关怀、传染病防控、食品卫生、合理用药及禁烟禁毒等方面，力求图文并茂、深入浅出，力求内容新颖、简明实用，力求重点突出、通俗易懂，不断提升人民群众的健康素养，树立正确的 ... |
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以教促学·融合共生---中央民族大学附属中学铸牢中华民族共同体意识教育教学切片集
『简体书』 作者：本书编委会 出版：中央民族大学出版社 日期：2026-01-01 课堂教学是达成育人目标的主渠道和主阵地，如何依托课程和课堂落实立德树人根本任务是当前中小学推进思政教育的重要任务。《教育部等十一部门关于加强学校铸牢中华民族共同体意识教育的指导意见》强调，学校要加强课程教材建设，将铸牢中华民族共同体意识融入中小学各学科教学。本 ... |
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隈研吾谈建筑（从1964到2020，看隈研吾解读日本现代建筑六十年。个人经历+时代记忆，隈研吾的回忆录+建筑文化小传）
『简体书』 作者：[日]隈研吾 出版：文汇出版社 日期：2021-07-01 从1964年到2020年，日本建筑界风云变幻的60年，也是作者隈研吾的60年。他从大仓山脚下的小屋一路蹒跚走来，经历了对现代主义建筑的憧憬到幻灭的过程，从纽约到东京、再到世界各地，一边工作一边寻求理想的建筑形态，直至今日，终于站在世界建筑的舞台上。作者隈研吾截 ... |
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陈鹤琴教育思想研究文集：纪念陈鹤琴先生诞辰130周年（理论篇、实践篇）
『简体书』 作者：江苏省陈鹤琴教育思想研究会 出版：南京师范大学出版社 日期：2022-08-01 为了纪念陈鹤琴先生诞辰130周年，省鹤琴教育思想研究会搜集了国内学者将近十年来研究陈鹤琴教育思想的重要研究成果，以期刊上公开发表的论文为主兼顾未公开发表的学术论文和硕博士学位论文。本文集将聚焦于“陈鹤琴教育思想的时代价值、传承及其实践创新”这个命题，指引广大幼 ... |
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创新发展三十年：中国MBA教育的力量 全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会
『简体书』 作者：全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会 出版：机械工业出版社 日期：2023-12-01 MBA教育已经成为我国培养高层次应用型人才的重要渠道，60多万MBA和EMBA校友扎根在各行各业，如繁星闪耀，无论处于什么行业、什么企业或是企业的某一阶段、某个部分，认真务实、知行合一、坚韧克难、开拓创新，成功有效地为企业发展注力量，为行业前行赋新能，对我国社 ... |
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家庭教育指导师培训课：从好家庭到好教育
『简体书』 作者：汇智云亭教育研究院 出版：中国纺织出版社 日期：2022-06-01 家庭是孩子的天然学校， 家长是孩子的第yi任老师，家庭教育就是要给孩子上好“人生第yi课”。这是一套教育研究院研发的家庭教育指导师的培训课，也是写给家长的阅读本，作者均为家庭教育高级指导师、教育学专家、心理学家等，内容涉及教育学、心理学、神经学、脑科学等多领域 ... |
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中国教育法治发展报告2017
『简体书』 作者：中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 出版：外语教学与研究出版社 日期：2019-06-01 《中国教育法治发展报告2017》本书系统分析了我国教育法治在2017年开展的工作以及取得的进展，并对教育立法、教育法治理论等等教育法治问题进行了专题研究，并有详细的教育法治案例分析。对教育行政部门依法行政、中小学校法治工作以及教育法律研究都有借鉴作用。 ... |
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优秀论文集：中国教育学会小学数学教学专业委员会成立三十周年纪念
『简体书』 作者：中国教育学会小学数学教育专业委员会, 《小学数学教育》编辑部 出版：人民教育出版社 日期：2012-11-01 《优秀论文集:中国教育学会小学数学教学专业委员会成立三十周年纪念》共收录了130篇优秀论文，作者有专职的教育科研工作者，更多的是活跃在教学第一线的广大教师和教研人员；有教学造诣精深的老教师，也有具备一定理论功底的教坛新秀。这些论文集中反映了近十年来我国小学数学 ... |
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全国计算机等级考试二级MS Office高级应用一本通关
『简体书』 作者：全国计算机等级考试命题研究中心 未来教育教学与研究中心 出版：人民邮电出版社 日期：2018-03-01 本书以教育部考试中心发布的新版《全国计算机等级考试大纲》为依据，由众多命题专家在多年研究全国计算机等级考试“二级MS Office高 级应用”科目考试命题特点及解题方法的基础上编写而成。 本书由6个分册组成。其中，* 1分册~第5分册为公共基础知识、计算机基础 ... |
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新一代科学教育标准
『简体书』 作者：[[美]美国科学教育标准制定委员会][美]美国科学教育标准制 出版：中国科学技术出版社 日期：2020-04-01 《新一代科学教育标准》是由美国26个州与全美41位科学教育*极专家组成的团队共同撰写完成的。它是对《K-12科学教育框架》内容的补充和细化。这些科学教育标准对所有学生学习科学、认识科学置关重要，理念具有很好的创新性，保证了高质量的科学教育教学水准，也是提高全民 ... |
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名校集群：教育共同富裕的上城探索
『简体书』 作者：“上城教育高质量发展系列丛书”编委会 编著 紫金港 出品 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-05-01 教育优质均衡是重要的民生工程，满足人民群众对高质量美好教育的需求更是共同富裕背景下教育的本质要义。上城教育立足区域实际，积极探索优质教育新路径，努力构建区域教育新生态，不断提高优质教育资源覆盖率。本书立足继承发展的变革思路，在总结上城名校集团化战略发展历史的基 ... |
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修道之谓教：朱熹教育思想研究
『简体书』 作者：周元侠 出版：福建教育出版社 日期：2025-03-01 本书立足于朱熹理学体系，参照朱熹受学、修书院、编教材、教弟子等教育实践，分别从教养、教学、教化三方面展开论述，每一个主题兼顾教育实践和教育思想，多角度展现了朱熹教育思想的体系化以及实用性。全书共分为六章，第一、二章围绕朱熹的家庭教育思想、蒙学思想来论述，以《朱 ... |
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为中国而教——新教育演讲录（精装本）
『简体书』 作者：朱永新 著 出版：漓江出版社 日期：2024-08-01 《为中国而教——新教育演讲录（精装本 珍藏版）》是朱永新教授围绕“新教育”主题的一系列演讲的合集，悉数收录了朱教授在各种新教育会议与活动上的演讲，其中有部分演讲内容为首次整理出版。全书分为四辑，第一辑为《新教育实验的缘起、理念与行动》，第二辑为《最好的姿态是在 ... |
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教以成人：中华优秀传统文化的教育实践
『简体书』 作者：拓丹丹 出版：光明日报出版社 日期：2025-04-01 本书以四川省成都市广都区“广都小学”为田野考察对象，通过课堂观察、深度访谈、实物分析以及现象描述等研究方法，探究广都小学中华优秀传统文化教育的发展历程。进而基于意义解释、实践批判等研究视角，从根植课堂和融入学校日常生活两个维度具体闻释中华优秀传统文化教育“教以 ... |
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AI赋能教育教学实践教程
『简体书』 作者：刘海春 出版：科学出版社 日期：2025-08-01 《AI赋能教育教学实践教程》对标《教师数字素养》标准，围绕培养教师人工智能素养，系统全面地介绍人工智能技术赋能教师在教育教学方面的理论、方法和应用。主要内容包括人工智能赋能教育教学的理论根基与技术支撑，深入解析了其在“教、学、评、管”全流程中的实践路径，同时聚 ... |
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教育原理课程思政教学设计
『简体书』 作者：路书红 出版：山东大学出版社 日期：2025-09-01 本书从立德树人、培根铸魂的高度，对“教育原理”课程思政教学设计进行体系化建构，形成从课程思政理念、思政内容、融合路径到教学程序的整体设计，确立“教之理”“教之德”“教之志”“教之道”的思政主线，重点将政治认同、教育情怀、职业道德、育人为本等思政元素与课程知识、 ... |
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