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读写课 四年级上册
『简体书』 作者：一阅书院 出版：上海教育出版社 日期：2021-07-01 直击学生痛点——阅读如何转化为写作？一、读写迁移精细化指导，以读促写，以写促读。二、实现一课一得。三、以人文主题建构阅读材料。【特色】一、创新性从写作角度整合统 ... |
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读写课 五年级上册
『简体书』 作者：一阅书院 出版：上海教育出版社 日期：2021-07-01 直击学生痛点——阅读如何转化为写作？一、读写迁移精细化指导，以读促写，以写促读。二、实现一课一得。三、以人文主题建构阅读材料。【特色】一、创新性从写作角度整合统 ... |
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读写课 三年级上册
『简体书』 作者：一阅书院 出版：上海教育出版社 日期：2021-07-01 本书特色：1. 配套统编教材各单元读写要求，并有同步的课外提升读写训练。2. 打通读与写的界限，从阅读到写作，进行针对性和系统性训练。4. 选文经典耐读，有启发 ... |
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读写课 二年级上册
『简体书』 作者：一阅书院 出版：上海教育出版社 日期：2021-07-01 直击学生痛点——阅读如何转化为写作？一、读写迁移精细化指导，以读促写，以写促读。二、实现一课一得。三、以人文主题建构阅读材料。【特色】一、创新性从写作角度整合统 ... |
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读写课 一年级上册
『简体书』 作者：一阅书院 出版：上海教育出版社 日期：2021-07-01 直击学生痛点——阅读如何转化为写作？一、读写迁移精细化指导，以读促写，以写促读。二、实现一课一得。三、以人文主题建构阅读材料。【特色】一、创新性从写作角度整合统 ... |
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读写课 五年级下册
『简体书』 作者：一阅书院 出版：上海教育出版社 日期：2022-01-01 本书特色：1. 配套统编教材各单元读写要求，并有同步的课外提升读写训练。2. 打通读与写的界限，从阅读到写作，进行针对性和系统性训练。选文经典耐读，有启发性和示 ... |
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读写课 三年级下册
『简体书』 作者：一阅书院 出版：上海教育出版社 日期：2022-01-01 本书特色：1. 配套统编教材各单元读写要求，并有同步的课外提升读写训练。2. 打通读与写的界限，从阅读到写作，进行针对性和系统性训练。选文经典耐读，有启发性和示 ... |
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读写课 四年级下册
『简体书』 作者：一阅书院 出版：上海教育出版社 日期：2022-01-01 本书特色：1. 配套统编教材各单元读写要求，并有同步的课外提升读写训练。2. 打通读与写的界限，从阅读到写作，进行针对性和系统性训练。选文经典耐读，有启发性和示 ... |
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读写课 六年级下册
『简体书』 作者：一阅书院 出版：上海教育出版社 日期：2022-01-01 本书特色：1. 配套统编教材各单元读写要求，并有同步的课外提升读写训练。2. 打通读与写的界限，从阅读到写作，进行针对性和系统性训练。选文经典耐读，有启发性和示 ... |
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读写课 一年级下册
『简体书』 作者：一阅书院 出版：上海教育出版社 日期：2022-01-01 本书特色：1. 配套统编教材各单元读写要求，并有同步的课外提升读写训练。2. 打通读与写的界限，从阅读到写作，进行针对性和系统性训练。选文经典耐读，有启发性和示 ... |
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读写课 二年级下册
『简体书』 作者：一阅书院 出版：上海教育出版社 日期：2022-01-01 本书特色：1. 配套统编教材各单元读写要求，并有同步的课外提升读写训练。2. 打通读与写的界限，从阅读到写作，进行针对性和系统性训练。选文经典耐读，有启发性和示 ... |
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百字一帝：中国历代帝王画传
『简体书』 作者：郭志坤， 申元书院 ， 出版：上海书店出版社 日期：2022-02-01 皇帝，古代社会蕞高统治者的称号；皇帝，其人其事可视为当时社会缩影。 古今画家绘制的精美画像，历史学家撰写的可靠小传 以三百余位古代帝王，串连五千年华夏历史。 ... |
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孔子公开课（国学系列公开课）
『简体书』 作者：山东省图书馆尼山书院 出版：商务印书馆 日期：2023-06-01 本书共12讲，根据讲座整理而成，12位专家均为孔子研究与教学领域的著名教授。内容既是连贯的整体，又不重复。行文风格为演讲体，通俗易懂。 ... |
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故宫日历·2024年·儿童版
『简体书』 作者：故宫·紫禁书院著 出版：故宫出版社 日期：2023-09-01 ☆ 故宫日历?部儿童版日历，设计新颖，内容充实，专家团队保驾护航。 ☆ 366天，一天一页，在琳琅的文物中汲取中华文明的精髓；366日，每日一“贴鳞”，给孩子 ... |
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从教走向学2：大单元设计的方法与案例
『简体书』 作者：北京市十一学校教育家书院 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-01-01 在落实核心素养的课堂转型中，实施大单元教学成为重要方式。 大单元设计中的“大”体现在哪里？ 大单元设计要“大”到什么程度？如何衡量它够大了？ 大单元设计的具体方法有哪些？难点在哪里？ 大单元设计后的教学如何展开？怎样组织？ 大单元 ... |
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何柳青青——陕甘交界村庄志（1895－2015）
『简体书』 作者：徐黎丽 出版：人民出版社 日期：2018-12-01 《何柳青青：陕甘交界村庄志（1895－2015）》以陕甘交界的子午岭右侧泾水支流区域的一个具有浓郁陇东文化和红色革命传统相结合、以古代边疆和今天中土相结合的小村庄为个案，以村庄120年的历史发展为时间段，以村庄从无到有、从有到空为主脉，深描 ... |
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川陕苏区研究——《西华师范大学学报》文选
『简体书』 作者：李健，杨和平，黄涓 等 出版：人民出版社 日期：2019-01-01 川陕苏区是中国革命史上一个有着光辉历史的地域，是无数革命先烈挥洒了热血的一块红色圣地。它是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的红四方面军撤出鄂豫皖根据地后创建的一个重要的革命根据地，是当时中国十大苏区之一，对于中国革命史上伟大的红军长征乃 ... |
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青木川（陕甘川三省交界处的生态屏障）（精）
『简体书』 作者：许军 出版：中国林业出版社 日期：2018-11-01 许军主编的《青木川陕甘川三省交界处的生态屏障精》图文并茂，以图为主，以文为辅，以科学态度和人文情怀，分大美山川走兽乐土飞羽精灵昆虫之媚两爬之谜奇木异花人文风华和谐社区八个章节，展现青木川*自然保护区的魅力及生态价值，忠实记录了自然保护区的生 ... |
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中国古代书院的学术传统研究——以书院教材的视角
『简体书』 作者：王艳芳 出版：南京师范大学出版社 日期：2019-09-01 本书采取全新的研究视角--书院的教材研究和相对保守的研究方法--以时间的演进为线索相结合的研究思路，以书院为基点，以书院教材所承载的学术思想体系为依据将文章切分为三大部分：书院产生之前的学术传统研究、书院时代的学术传统的传承与变迁以及对书院 ... |
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儒学书院社会——社会文化史视野中的书院（修订版）
『简体书』 作者：肖永明 出版：商务印书馆 日期：2022-09-01 ... |
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