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高校监督体系构建与文化培育
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高校女教师三重身份的文化透视
『简体书』 作者:唐文焱 出版:浙江大学出版社 日期:2022-12-01 本研究从文化的观念、制度和行为逐层剖析高校女教师身份困境和建构方式。从观念层分析,高校女教师身份受到男尊女卑的生命价值、双重标准的成功价值、反向抑制的母性价值等性别观建构。从制度层看,家庭教育、学校教育和社会教化,均以文化再生产的方式型构着女教师身份。从行为层分析,时间贫困、他控时间和碎片时间规制着 ... |
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高校治理体系中信息化能力发展研究
『简体书』 作者:陈文智 出版:浙江大学出版社 日期:2023-04-01 为赋能教育信息化水平高质量发展,赋能全国教育信息化水平高质量发展,本书立足全国教育信息化工作管理信息系统数据及相关数据库,一是对全国高校教育信息化发展水平现状进行了分析介绍;二是构建了包含“双一流”建设高校、非“双一流”普通高校、高等职业技术学院和其它院校的浙江省高等教育信息化评估三级体系和全国教育 ... |
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PMO知识体系指南
『简体书』 作者:《PMO知识体系指南》编写组 出版:机械工业出版社 日期:2025-01-01 PMO前沿社区力邀60多位业内资深专家和200多位行业精英实践者共同组成了专家编写团队。他们是来自各个领域的PMO、项目、项目集、项目组合管理专家,拥有丰富的理 ... |
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新时代大学生思想政治工作质量提升理论与实践研究
『简体书』 作者:天津市高校辅导员培训和研修基地[天津师范大学] 出版:天津大学出版社 日期:2022-06-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神,以大学生思想政治工作中的问题为导向,开展相关的理论思考。本书还重点围绕新时代高校实践育人工作的体制机制创新开展理论和实践层面的积极探索。 ... |
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互联网背景下高校思政教育理论与实践研究
『简体书』 作者:张丽 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育为基底,以互联网背景下的高校思政教育为导向,从当下社会形势下的宏观视角对高校思政教育展开论述。介绍了高校思政教育的相关理论以及高校思政课教学情况,引导读者对此有一个基本的了解;具体从高校思政教育的长效机制、维度体系、话语重塑的角度,探时高校思政教育的体系构建;阐述了互联网背景下的高 ... |
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在比较中学习——疫情防控公开课
『简体书』 作者:中共北京市委教育工作委员会,北京高校思想 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-12-01 本书由中共北京市委教育工作委员会和北京高校思想政治理论课高精尖创新中心组织编写,主要内容包括从病毒学、公共管理、法治、新闻传媒、马克思主义、医学等不同专业视角,解读我国在疫情防控中在较短时间内取得防疫重大成果的深层次原因,比较我国与其他国家在面对疫情时,在国家制度优势、治理能力、法治等方面的不同举措 ... |
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中国城镇化研究(2024年第一辑,总第三辑)
『简体书』 作者:苏州大学中国特色城镇化研究中心,江苏高校新型城镇化与社会治理 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-06-01 《中国城镇化研究》由苏州大学中国特色城镇化研究中心,江苏高校新型城镇化与社会治理协同创新中心创办,主要刊发城镇化领域相关的研究文章。开设有城镇化理论、新型城镇化、乡村振兴、城市权、区域协调发展、城市群、全球城市、小城镇研究等方面栏目。集刊旨在刊发原发城镇化理论、区域协调发展等学术论文,拟每年两辑,主 ... |
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高校人文社会科学教师科研绩效评价体系研究
『简体书』 作者:史万兵 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 本书综合采用案例分析法、问卷调查法、深度访谈法、比较研究法等研究方法,回溯了发达国家及我国高校人文社会科学教师科研绩效评价的产生背景及历史演进;同时调研与分析了我国高校人文社会科学教师科研绩效评价的现状,揭示了存在的问题及其成因;分析了发达国家高校人文社会科学教师科研绩效评价体系,以收“他山之石,可 ... |
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高校体育教学新模式及其应用探索
『简体书』 作者:穆桐 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 ·本书着重对高校体育教学新模式及其应用进行研究。首先介绍高校体育教学的基本知识与发展概况,其次阐述体育教学模式的基本理论与科学构建,调查分析高校体育教学模式的发展现状、对策与趋势,最后详细研究高校体育教学的新模式与实践应用,如运动教育模式,俱乐部教学模式,新媒体视域下的慕课、翻转课堂等教学新模式,课 ... |
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产学研协同创新体系建设研究——以辽宁省高校为例
『简体书』 作者:徐皓 出版:经济管理出版社 日期:2023-04-01 协同创新思想越来越被企业界和学术界所广泛关注,成为近年来的研究热点。协同创新即以企业、高校和科研院所为创新要素,在政府、中介机构、金融机构等协助下,通过协调合作,共同发展,实现政产学研用一体化的过程。这种企业、高校和科研院所为创新主体,协同创新思想为核心的发展模式,被称为产学研协同创新体系,其本质是 ... |
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高校学生工作品牌建设与评价体系
『简体书』 作者:江超,依赛男,于洋 出版:经济管理出版社 日期:2020-11-01 本书的研究对象是高校学生工作品牌。学生工作活动,涉及的范围比较广,在开展多项活动的同时,进行不断梳理和总结,逐渐建立各视域各领域的活动品牌,成为学生工作不断提升而迫切需要解决的问题。本文正是力图弥补学生工作实践上的不足,并尝试不断树立品牌,为高校学生工作品牌化和专业化发展,提供理论基础。 *部分 ... |
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高校学生工作研究(第1辑·第1卷,总第1卷)
『简体书』 作者:李毅 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-09-01 本书理论联系实际,以真实案例为依据,实用性强。 ... |
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高校教师教学学术水平评价体系研究
『简体书』 作者:李志河 出版:科学出版社 日期:2022-11-01 当前,国内高校教学科研失衡,教学评价问题诸多。与此同时,国际上出现了教师教学学术思潮,并在国家和高校层面通过建立教学发展中心、教育教学联盟等方式进行教育改革。本书以教学学术的内涵与属性特征为核心,以教学过程公开化,教学成果公开、分享交流和接受批评质疑为评价依据,以观念、知识、交流与反思等为内容维度, ... |
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清远市现代产业体系构建与评价研究
『简体书』 作者:邓惠惠,高琦,何晖 出版:经济科学出版社 日期:2024-10-01 现代产业体系是现代化经济体系的重要支撑,本书主要分析清远市构建现代产业体系的现实基础,通过构建指标体系,就清远市现代产业体系的现状进行综合评价,探索实体经济、科技创新、现代金融、人力资源有机结合、协同发展的内在机制,构建产业创新框架,对清远市特色产业转型升级进行针对性研究,并给出符合清远市经济发展实 ... |
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高校中外合作办学理论与实践创新研究
『简体书』 作者:徐永赞,李石君 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 实现高校中外合作办学高质量发展,坚持党建引领是基本原则,将立德树人作为根本任务,确保社会主义办学方向;中外融合创新是内在动力,建立中外融合人才培养目标及课程体系,树立中外融合教学理念,强化中外融合国际化师资队伍建设,实现对学科建设、科研合作等辐射赋能;加强思想政治工作是根本保障,注重思政课程与课程思 ... |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 高校舞蹈教学研究
『简体书』 作者:成宇丽 出版:中国书籍出版社 日期:2023-03-01 高校舞蹈学科是在以推进素质教育为目标的教育改革的大潮中,迎着新世纪的曙光,刚刚起步的年轻学科,它对普及舞蹈文化、提高国民艺术素质发挥着极大的作用,在各位教学人员和舞蹈大师探索下,我国的舞蹈教学体系必将在实践中不断地成长、完善、成熟。基于此,本书对高校舞蹈教学进行了全面的分析。本书对高校舞蹈教学的分析 ... |
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党建引领、文化治理与农民公共精神培育
『简体书』 作者:王慧斌,张慧兵 出版:山西人民出版社发行部 日期:2024-06-01 随着城镇化进程的加快,我国乡村原有的社群纽带逐渐松懈。本书为关于乡村文化振兴赋能农村经济社会发展的国家社科基金项目研究成果。本书旨在实现凝聚居民共识、培养互助精 ... |
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高校德育与乡村振兴人才选用协同机制研究
『简体书』 作者:李宏亮 出版:经济科学出版社 日期:2024-06-01 本书着眼于“乡村振兴,人才是关键”的根本问题,探索乡村振兴中人才选用机制与高校人才培育的关系。通过分析新时代乡村振兴急需人才的特征与类型,构建乡村振兴视野下高校德育理论脉络和功能定位,明晰乡村振兴人才选用和高校德育协同创新的路径和方法。在实际工作中,发挥高校德育工作在人才培养中凝心铸魂作用,让更多的 ... |
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江苏沿洪泽湖世界级生态文化旅游区培育研究
『简体书』 作者:孙斐 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2024-04-01 沿洪泽湖□□□生态文化旅游区的建设,旨在通过打造□□□旅游目的地,积极融入江淮生态经济区建设,促进沿洪泽湖地区经济的发展、提升国际形象、保护和传承文化遗产、推动文化旅游创新、提高居民生活品质,实现环湖文旅高能级发展提质增效。本书契合时代要求,在区域性战略规划的引领下,对江苏沿洪泽湖□□□生态文化旅游 ... |
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高校思政课混合式教学评价研究
『简体书』 作者:常青 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 本书阐述了高校思政课线上线下混合式教学评价机制构建的必要性,混合式教学评价机制现状,存在的问题及原因,分析了高校思政课线上线下混合式教学评价的关键因素,在此基础上,提出了构建高校思政课线上线下混合式教学评价机制的建议。本书立足于立德树人的伟大工程,以教学质量为导向,以“四个评价”为基础,分析当前思政 ... |
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