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[新西兰]约翰·哈蒂、[新西兰]德布·马斯特
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新西兰史
『简体书』 作者：菲利帕·梅因·史密斯 出版：商务印书馆 日期：2024-07-01 本书以优美的笔触叙述了新西兰这片崎岖而充满活力的土地从大约8000万年前在冈瓦纳古陆的起源到21世纪的故事。作者努力揭示新西兰历史上的关键时刻和关键事件，如《怀唐伊条约》的签署、澳新军团在加利波利的登陆以及诸多驱动社会发展的新变。 这并非一部孤立的历史，而是希望将新西兰置于整个全球和太平洋的背景之中，探讨新西兰短暂历 ... |
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历史影像中的新西兰华人（精装版）
『简体书』 作者：[新西兰]李海蓉 [新西兰]约翰·特纳 出版：社会科学文献出版社 日期：2017-02-01 本书浓缩经年新西兰华侨华人历史研究成果，两位作者力图以珍贵历史照片，辅以详细中英文对照说明，再现新西兰华侨华人长达170余年的历史。其内容覆盖早期淘金时代所生成的华人社会，其发展与演变；在注意时间连续性的同时，展览对新移民的呈现更强调群体组成的复杂性以及个体的代表性。 ... |
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好的教学是设计出来的：一套详细、先进、实用的卓越课堂设计和实施方案
『简体书』 作者：[新西兰]约翰·哈蒂，[加]文斯·巴斯塔曼特，[美]约翰·阿 出版：中国青年出版社 日期：2023-12-01 好的教学是设计出来的——当我们精心设计教学时，学生就能学到更多。好的教学的关键还在于要怎样去实施Z有效的方法。很多教师知道什么方法有效，但实施方式的不同导致教师的表现差异很大。如果没有有效的实施，就不能对学生学习产生可见的影响。 “可见的学习”引领者约翰·哈蒂基于高影响力教学实践的Z新成果，为教师带来一套详细、先进、 ... |
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可见的教学影响力：系统地执行可见的学习5D深度教学
『简体书』 作者：[新西兰]约翰·哈蒂，[英]阿伦·汉密尔顿，[美]道格拉斯· 出版：中国青年出版社 日期：2023-08-01 约翰·哈蒂所在的研究团队认为，“可见的学习”研究最终的实践呈现结果应是一个结构完整的实体建筑，即“可见教学影响力”。 针对如何实现可见的教学影响力，通过大量的调查研究与有效实践案例分析，作者提出了以下5个执行阶段（5D）： D1：发现（Discover），识别值得追求的教育目标和值得解决的问题。 D2：设计 De ... |
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德布罗意文选 科学元典丛书
『简体书』 作者：[法]德布罗意 著， 沈惠川 译 出版：北京大学出版社 日期：2014-01-01 德布罗意一生著述丰富，内容涉及理论物理学、科学史、科学哲学、自传和演讲等众多领域。《德布罗意文选》除了收集德布罗意有关波动力学最有代表性的也是最经典的论文，还收录了德布罗意著述书序和前言，他的博士论文，德布罗意的诺贝尔获奖演说，德布罗意的研究通报，德布罗意的小传和轶事，德布罗意的年谱、家谱、论著目录，以及关于德布罗意思 ... |
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新西兰中小学汉语教学设计研究
『简体书』 作者：吴成年 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-03-01 《新西兰中小学汉语教学设计研究》是一本国别化汉语教学研究著作，是聚焦于新西兰中小学汉语教学的研究著作。纵向上，《新西兰中小学汉语教学设计研究》对新西兰中小学汉语教学的不同层级（小学、初中、高中）进行研究，探讨新西兰中小学不同层级汉语教学的特点与规律。横向上，《新西兰中小学汉语教学设计研究》从新西兰中小学的汉语课堂教学、 ... |
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新西兰钢琴作品精选 第二卷
『简体书』 作者：[新西兰]刘 健[Jian Liu] 出版：上海音乐出版社 日期：2023-02-01 《新西兰钢琴作品精选》（第二卷）汇集了20世纪以来11位新西兰著名作曲家最有代表性的11首钢琴作品，每首乐曲都带有强烈的新西兰文化特色和地域风格，是新西兰钢琴音乐首次在中国系统性的集结出版。作品以中英双语形式呈现，按照演奏技巧和音乐的复杂程度做由易到难的编排，将音乐的知识性、可听性、趣味性和表演性融为一体，适合各种场合 ... |
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新西兰钢琴作品精选 第一卷
『简体书』 作者：[新西兰]刘 健[Jian Liu] 出版：上海音乐出版社 日期：2023-02-01 《新西兰钢琴作品精选》（第一卷）汇集了20世纪以来22位新西兰著名作曲家最有代表性的27首钢琴作品，每首乐曲都带有强烈的新西兰文化特色和地域风格，是新西兰钢琴音乐首次在中国系统性的集结出版。作品以中英双语形式呈现，按照演奏技巧和音乐的复杂程度做由易到难的编排，将音乐的知识性、可听性、趣味性和表演性融为一体，适合各种场合 ... |
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可见的学习：十个心智框架
『简体书』 作者：[新西兰]约翰?哈蒂[John Hattie][德]克劳斯· 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-06-01 “可见的学习”是约翰·哈蒂开创的一项持续30余年的教育实证研究，对影响学生学习的诸多因素进行了元分析的综合，涉及数亿名学生样本。他的研究结论是：影响学生成绩最重要的因素之一，是教师如何看待学习和自己的角色。 在本书中，约翰?哈蒂和克劳斯?齐雷尔定义了为了使学生获得成功，卓越教师需要采取的十种行为或心智框架，主要涉及 ... |
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畅游新西兰
『简体书』 作者：《畅游新西兰》编辑部 编著 出版：华夏出版社 日期：2017-10-01 12个热门区域全覆盖，198个旅行热地全掌握，超过100个私房景点首度大公开！ 《畅游新西兰》全面解说新西兰概况、签证*资讯、热门景点信息、购物场所、美食天地等，更有小贴士告知旅游景点的地理位置、开放时间、交通、门票、推荐等级，还配有全彩实景照片，方便您为自己的私人旅行订制一套完美计划。一书在手，畅游无忧！ ... |
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畅游新西兰
『简体书』 作者：《畅游新西兰》编辑部 编著 出版：华夏出版社 日期：2019-10-01 12个热门区域全覆盖，198个旅行热地全掌握，超过100个私房景点首度大公开！ 《畅游新西兰》全面解说新西兰概况、签证*资讯、热门景点信息、购物场所、美食天地等，更有小贴士告知旅游景点的地理位置、开放时间、交通、门票、推荐等级，还配有全彩实景照片，方便您为自己的私人旅行订制一套完美计划。一书在手，畅游无忧！ ... |
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勇敢的绿头鸭
『简体书』 作者：[新西兰]林达·芬恩 出版：河北少年儿童出版社 日期：2025-08-01 《勇敢的绿头鸭》讲述了一个真实发生在南太平洋岛国纽埃的温暖事件。特雷弗是一只生活在新西兰的绿头鸭，它遇到了一场可怕的风暴，风浪将他迫使它乘风破浪，远渡重洋，来到了千里之外的纽埃岛。作为纽埃岛上唯一的鸭子，它得到了当地居民的热情接纳。纽埃岛上没有鸭子爱吃的食物，人们为它带来了燕麦和玉米片；纽埃岛上没有天然的池塘和河流，一 ... |
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新西兰未经触摸
『简体书』 作者：陶理 出版：暨南大学出版社 日期：2005-06-01 《新西兰：未经触摸》是一本关于新西兰旅游、文化的散文集，作者是旅新女作家、导演陶理。她曾因此书中的《惠灵顿的海事与花事》一文获得首届老舍散文奖优秀奖。本书是她关于新西兰风光、旅行和华人生活体验的记录。文字清新优美，在国内外影响广泛，增进了中国和世界华语读者对新西兰风光、文化的了解，也促进了两国的文化交流。 ... |
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澳大利亚和新西兰污染地块环境管理框架与责任追溯
『简体书』 作者：杜平 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 本书通过调研澳大利亚和新西兰有关污染地块 管理的法律法规、政策、标准、技术指南和工程案 例等资料，系统介绍两国污染地块环境管理框架， 探讨污染责任主体认定、责任承担、追责机制等方 面的经验与教训，提出针对我国污染地块环境管理 的政策建议。 本书既可作为环境科学、环境工程、环境生态 工程、资源与环境等专业学生的学习用书 ... |
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我是宇宙 荣获新西兰6项童书重磅大奖， 讲述宇宙、地球与人的生活的关系。
『简体书』 作者：[新西兰]瓦桑蒂·安卡 出版：四川文艺出版社 日期：2021-12-01 这是一部讲述宇宙、地球和人类位置关系的人文轻科普绘本。献给每一个喜欢仰望星空的小朋友。 语言简单质朴、富于诗性色彩，内容层层递进。让宇宙、银河、太阳系、地球、城市、乡村等挨个自我介绍，带领小读者感受宇宙的浩瀚、地球生命的多姿多彩。 掌握基本的天文地理知识，做一个仰望星空、脚踏实地的好孩子！ 新西兰大奖女插画家、儿 ... |
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图提拉：一座新西兰羊场的故事（自然文库）
『简体书』 作者：[新西兰]赫伯特·格思里-史密斯[Herbert Guthr 出版：商务印书馆 日期：2021-05-01 这是一部关于新西兰移民时期自然地理变迁的生态史著作，也是一部记录艰难开拓和人心成长的文学名作。图提拉羊场的主人赫伯特作为来自英格兰的移民，购买了新西兰南岛的图提拉作为羊场，梦想着成为一名成功的羊场主人。移民开荒的岁月是艰辛的，各种问题层出不穷，他们也曾数度因为财务问题陷入绝境。不过，他们坚持下来了，把一块所有人都嫌弃的 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究：新西兰卷（上） 彭青龙 总主编
『简体书』 作者：彭青龙 总主编， 刘略昌 等 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 本卷主要研究20世纪70年代以来新西兰文学发展的总体特点和代表性作品的审美价值。首先从宏观角度出发，探讨新西兰社会从二元文化向多元文化迈进过程中所呈现的独特性和多样性；继而从中观层面入手，论述文学图书生产及小说、诗歌、戏剧这三大文类取得的重要成就；最后，本卷重心落在微观层面——选取19位各具特色的代表性作家及其作品，采 ... |
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多元文化视野下的大洋洲文学研究：新西兰卷（下） 彭青龙 总主编
『简体书』 作者：彭青龙 总主编， 刘略昌 等 著 出版：北京大学出版社 日期：2025-06-01 本卷主要研究20世纪70年代以来新西兰文学发展的总体特点和代表性作品的审美价值。首先从宏观角度出发，探讨新西兰社会从二元文化向多元文化迈进过程中所呈现的独特性和多样性；继而从中观层面入手，论述文学图书生产及小说、诗歌、戏剧这三大文类取得的重要成就；最后，本卷重心落在微观层面——选取19位各具特色的代表性作家及其作品，采 ... |
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新西兰文化教育研究（精装版）
『简体书』 作者：徐瑞? 徐一帆 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-08-01 《新西兰文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括新西兰的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育 ... |
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可见的学习：反馈的力量
『简体书』 作者：[新西兰]约翰?哈蒂[John Hattie]、[英]雪莉? 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-10-01 “可见的学习”是约翰?哈蒂开创的一项持续30年的教育实证研究，对252个影响学生学习的因素进行了元分析的综合，涉及数亿名学生样本。哈蒂将量化研究结果与其丰富的一线教学经验相互印证，提出了以“让教师的教学对学生可见，让学生的学习对教师可见”为核心理念、促进教师专业发展的全套解决方案。 本书运用“可见的学习”理论和大量 ... |
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