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[英] 哈夫洛克 著；程志敏 编；邹丽，何为 等 译
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性心理学（用全新的科学视角来即解自我、人性以及婚恋关系）
『简体书』 作者：[英]哈夫洛克·霭理士 出版：广东人民出版社 日期：2024-10-01 《性心理学》是一部深入探索人类性心理现象的经典之作，由英国著名心理学家哈夫洛克·霭理士所著经中国学者潘光旦先生精心翻译并引入中国。全书共分八章，涉及性心理的各个方面，即性生理、性冲动、性偏离、同性恋、婚姻与性生活、爱情等。本书不仅是对性心理现象的科学研究，更是对人类情感、欲望、亲密关系等方面的深入探 ... |
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西方心理学大师经典名著共3册：性心理学+乌合之众+我们时代的神经症人格
『简体书』 作者：[英]哈夫洛克·霭理士、[法]勒庞 著 出版：台海出版社 日期：2016-02-01 《性心理学》是性心理学里程碑式的著作，是霭理士选材严格、文采秀丽的煌煌巨著《性心理学研究录》的“普及本”，涉及性心理的各个方面：性生理、性冲动、性偏离、同性恋、婚姻与性生活、爱情等等。通过本书，读者可以比较详细地了解人的各种复杂的性心理活动。 《乌合之众》作者是法国著名社会心理学家古斯塔夫勒庞自 ... |
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优化试验设计方法及数据分析（何为）
『简体书』 作者：何为 出版：化学工业出版社 日期：2018-08-01 本书介绍了目前在国内外*常用、*有效的几种优化试验设计方法与数据分析的基本原理及其在化学、材料、机械、电子、质量管理等众多领域中的应用。内容包括正交试验法、优选法基础、因子设计法、一元和回归分析方法、正交多项式回归、均匀设计法、单纯形优化法、三次设计、稳定性设计、响应曲面试验设计及应用分析软件在数据 ... |
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性心理学（专家伴读版）
『简体书』 作者：[英]哈夫洛克·霭理士 出版：海南出版社 日期：2024-01-01 如何排解性冲动？如何看待性反常者？如何回答孩子有关性的问题？为什么人们喜欢接吻？为什么人类会有性羞耻？ 本书从性的生理谈到心理，从个人的性冲动谈到社会的性观念。一本书读懂性的方方面面：性早熟、性梦、窃恋、恋物癖、异装癖…… 《性心理学》初版于1933年，是性心理学奠基人霭理士集大成之作！被翻译成 ... |
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教育何为：发现自我，成为自我
『简体书』 作者：席酉民，韩巍，李娜 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-08-01 本书是《管理何为：一个“理想主义”践行者的人生告白》的姊妹篇，以我国著名管理学家、和谐管理理论创始人席酉民教授与其多代弟子的真实故事为主线，为读者勾勒了一幅经由开悟、修炼朝向自我和豁然的师门教育图景，展示了“师门”这一历史悠久的教育小生态在新时代中的特殊人文价值和教育价值。五十位讲述者身处不同的人生 ... |
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何为义乌，义乌何为
『简体书』 作者：张殿元 王鹏善，姚洁 出版：光明日报出版社 日期：2025-05-01 本书的内容主要由上篇、中篇和下篇构成，上篇主题为“多元互嵌:跨文化交往中的社会融入与治理”，主要关注两个议题，一是在义乌的外国人如何融入和适应义乌城市生活，在这一过程中，社区组织扮演了什么角色，“文明交流互鉴”如何在中外民间交往中发挥指导作用，并形成了义乌的多元族群社会和互嵌型社会。二是地方治理，针 ... |
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何为社区 社区何为
『简体书』 作者：李娟 出版：中国社会出版社 日期：2025-01-01 ... |
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何以与何为：优秀传统治理资源的创造性转化
『简体书』 作者：廖林燕等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-08-01 本书立足国家治理现代化的视域，探索性地建立了少数民族优秀传统治理资源创造性转化的理论体系。其中，着重运用民族国家理论与国族理论，同时融入政治学与人类学交叉学科方法，在扎实的田野调查基础上，对优秀传统治理资源创造性转化的“何以”与“何为”问题，特别是“何以转”“如何转”“转的效能”等展开了系统的研究。 ... |
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希腊人的正义观
『简体书』 作者：[英] 哈夫洛克 著；程志敏 编；邹丽，何为 等 译 出版：华夏出版社 日期：2016-07-01 《希腊人的正义观》试图以语言学（linguistics）而不是语文学（philology）的方法来研究古希腊重要的哲学概念，不乏高明之见，这本语言朴实、通俗流畅的专著，大量引用古典文本作为分析的材料，对于我们理解古人的思想，的确是一本非常不错的入门读物。尤为难得的是，作者力图以希腊人的正义观之名表明 ... |
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何为先锋：俄罗斯国家博物馆藏先锋派艺术展
『简体书』 作者：中国大运河博物馆编 出版：上海书画出版社 日期：2024-06-01 中国大运河博物馆与俄罗斯国家博物馆携手重磅呈献“何为先锋：俄罗斯国家博物馆藏先锋派艺术展”。作为2024—2025年“中俄文化年”框架下的重要展览之一，该展览通过展示俄罗斯的先锋派艺术，为两国人民在艺术层面搭建更深层次的桥梁。 本书为该展览配套图录，收录来自俄罗斯国家博物馆馆藏国宝级先锋艺术作品7 ... |
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何为科学 科学是什么 科学不是什么 一本书理解现代科学
『简体书』 作者：亚当·弗兰克，马塞洛·格雷斯，埃文·汤普森 出版：中信出版社 日期：2025-04-01 《何为科学》从科学的历史出发，梳理现代科学所取得的辉煌成就和对世界的巨大改变，探寻科学的本质和真义，反思关键问题：今日科学为何能取得如此成功？我们为取得这种成功是否在过去付出了某些代价？未来的科学又应如何发展才能真正造福于人类？ 自启蒙运动以来，人类一直依靠科学来探寻世界的真相，却在某种程度上忽视 ... |
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教育的目的深度思考何为良好教育解读教育的真正目的与节奏
『简体书』 作者：[英]艾尔弗雷德·诺思·怀特海 出版：重庆出版社 日期：2025-07-01 《教育的目的》是20世纪最重要的哲学家之一怀特海对教育问题的全面阐述。他对教育的深刻洞见，至今依然闪耀着不朽的智慧光芒。怀特海在本书中重点讨论了何为良好的智力教育，并提出教育应当遵循特定的节奏。提出了教育三阶段理论，即浪漫阶段、精确阶段与普遍化阶段。这三个阶段既反映了学生的成长周期，也反映了教育的实 ... |
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何为封建主义
『简体书』 作者：冈绍夫[F. L Ganshof] 出版：商务印书馆 日期：2016-06-01 弗朗索瓦·冈绍夫1895--1980，比利时有名史学家，长期研究中世纪，法律、制度史，著述颇丰，其中很有名的即是《何为封建主义》。 《封建社会》马·布洛赫和《何为封建主义》，同是关于西方封建的经典名著，前一本书讨论的是广义的封建，所以名之为封建社会，后一本则论述狭义的封建，主要是封君封臣关系 ... |
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考古何为
『简体书』 作者：陈雍 著 出版：天津人民出版社 日期：2022-08-01 《考古何为》是一本系统回答“考古学是什么”的带普及性质的图书。该书以介绍考古学的学科分类、研究对象和手段为开端，叙述了考古学理论方法与基本原则，重点讲解了考古阐释与历史重建的方式方法，以及回答了如何学考古、用考古的问题。本书专为初学者所作，对“考古为何”和“考古何为”发时代之问都做了回应，对想了解什 ... |
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教育何为？
『简体书』 作者：尼采 著 出版：北京十月文艺出版社 日期：2019-02-01 《教育何为？》原名《论我们教育机构的未来》，是尼采的一部早期著作，写于1872年，生前未出版。这是尼采唯*一一部谈教育的专著。哲学家、诗人尼采以故事手法，讲述了两个年轻的另类大学生，一个年老的哲学家和他的弟子一位年轻教师，于一个美丽的黄昏，在莱茵河畔一处林中空地相遇的故事。双方由误会、冲突而至于相互 ... |
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何为封建主义（120年珍藏本）
『简体书』 作者：[法]冈绍夫[F. L Ganshof] 出版：商务印书馆 日期：2017-12-01 ... |
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名家散文中学生读本·第二次考试
『简体书』 作者：何为 出版：东方出版中心 日期：2019-01-01 本书是名家散文中学生读本之一。编者精心挑选了适合中学生阅读的何为先生美文四十余篇。其散文叙事简洁疏朗，情思清新隽永，被译成英文、法文、日文和世界语等语种。 所选作品具有较厚重的人文元素知识含量；艺术上精湛圆润，具有个人风格和原创性；充分考虑作品获奖励、被转载、入教材、作试题、受学生喜爱等因素，注重 ... |
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教育何为？（尼采批判现代教育的洞见之作，哲学家周国平德语原文直译，长文导读解析，阐明教育的真正目标与内涵）
『简体书』 作者：弗里德里希·威廉·尼采 出版：云南人民出版社 日期：2025-05-01 《教育何为？》是尼采批判现代教育的洞见之作，原题《论我们教育机构的未来》，内容源自1872年1月至3月他在巴塞尔大学做的五次公开演讲的稿件。 全书由一场发生在莱茵河畔的对话展开，两个另类的年轻大学生与一位年老的哲学家和他的弟子（一位年轻教师），经偶遇、误会、冲突而至于互相理解、畅谈。尼采借他们之口 ... |
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有好运相伴（何为好运？好运即看清自己。）
『简体书』 作者：上官阿雅 出版：北京日报出版社 日期：2024-04-01 何为好运？好运即看清自己。好运就是适合做木匠就做木匠，适合做教师就做教师，适合当技工就当技工。看清自己比看清别人更难！但是看清自己却比看清任何什么事情都重要。看清了自己，幸福一辈子，看不清自己，错失一时一个月或几年，是学费，可是错失了一辈子！遗憾终生！看清什么呢？！爱情到底是什么？（择妻的问题）友谊 ... |
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何为人类
『简体书』 作者：[美]伊恩·S.托马斯 出版：中信出版社 日期：2023-05-01 这是一本由人类和人工智能共创的作品。在本作中，ChatGPT的前身模型——GPT-3回应了192个人类生命中的重要议题。为了创作出这本一二的作品，诗人伊恩·托马斯携手研究人员王杰敏对OpenAI的人工智能GPT-3进行了系统训练。两位作者向GPT-3提示以无数构成人类信仰和哲学基础的重要文本，并在这 ... |
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