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	熊伟与本真课堂 『简体书』 作者：人民教育家研究院组，熊伟　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2017-01-01 本书为教育家成长丛书（新版）之一。熊伟的本真课堂是指三段教学课前、课中、课后的三段教学，它是学校在坚持以激发学习内动力为前提，以强化组织教学为保证，以优化教学程序为重点，以激活课堂互动为关键，以落实学习环节为抓手，以迁移知识能力为目的的指导 ...	詳情>>	售價：HK$ 60.9

	魏书生与民主教育 『简体书』 作者：魏书生，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一，该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	张云鹰与开放式教育 『简体书』 作者：人民教育家研究院组，张云鹰　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2020-10-01 本书为“教育家成长丛书”中的一本，以开放式教育为核心，从“我的人生历程”“我的开放式教育观”“我的开放式教学课堂”和“社会反响”四个方面立体式地呈现了张云鹰老师的开放式教育观。 21世纪是知识经济时代，又是“教育的世纪” “学校的世纪” “ ...	詳情>>	售價：HK$ 117.5

	曹永鸣与种子教育 『简体书』 作者：曹永鸣，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-06-01 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.曹永鸣认为，每个孩子都是一颗种子，这 ...	詳情>>	售價：HK$ 74.8

	任勇与数学学习指导 『简体书』 作者：人民教育家研究院，组编，任勇，著　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2015-09-01 教育家成长丛书，主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索足迹，蕴含着名 ...	詳情>>	售價：HK$ 111.0

	黄爱华与智慧课堂 『简体书』 作者：人民教育家研究院，组编，黄爱华，著　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一。该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索 ...	詳情>>	售價：HK$ 138.8

	周一贯与语文教育生命观 『简体书』 作者：人民教育家研究院组，周一贯　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2019-03-01 本书为教育家成长丛书之一。该书介绍了周一贯老师语文教育观，他认为，课堂要真正从以教为主转向以学为主，其前提必然是先明确为谁教。若为学生的发展而教，其教的内涵就只能让学导学，即教师要以学生的自主学习为基点来组织教学活动。课堂教学的创新发展、协 ...	詳情>>	售價：HK$ 87.8

	刘希娅与小梅花课程 『简体书』 作者：刘希娅，中国教育报刊社·人民教育家研究院组　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2021-04-01 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.刘希娅提出了“六年影响一生”的办学理 ...	詳情>>	售價：HK$ 81.3

	余映潮与教学艺术探索 『简体书』 作者：余映潮，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.本书从成长之路、教学科研、课堂实践、社 ...	詳情>>	售價：HK$ 100.0

	刘维朝与个性教育 『简体书』 作者：刘维朝，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、 ...	詳情>>	售價：HK$ 87.5

	董一菲与诗意课堂 『简体书』 作者：董一菲，著，中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2021-08-01 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是董一菲独具特色的语文教学思想和 ...	詳情>>	售價：HK$ 75.6

	张思明与中学数学建模 『简体书』 作者：张思明，著， 中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一，作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索 ...	詳情>>	售價：HK$ 91.5

	黄厚江与语文本色教育 『简体书』 作者：黄厚江，著， 中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2016-06-01 教育家成长丛书（新版）作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语 ...	詳情>>	售價：HK$ 85.4

	潘建明与自觉数学教育 『简体书』 作者：潘建明，中国教育报刊社·人民教育家研究院组　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2021-03-01 这是一套，寻找教育家成长智慧的丛书 这是一套，凝集当代教学思想流派的精粹 这是一套，展示一流教学实践案例的大典 ...	詳情>>	售價：HK$ 97.5

	潘小明与数学生成教学 『简体书』 作者：中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编 ，潘小明，著　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2017-10-01 本书为教育家成长丛书（新版）之一。 数学具有一定的抽象性，正因为它抽象才具有应用的广泛性。潘小明老师对此颇为感悟，在他的课堂上，学生的活动多，有时也很热闹，但他自己却很冷静，抓住一切机会突出数学思想、方法，哪怕是细微之处也从不放过。潘小明的 ...	詳情>>	售價：HK$ 118.8

	吴正宪与儿童数学教育 『简体书』 作者：人民教育家研究院组，吴正宪　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2019-08-01 教育家成长丛书，主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。吴老师认为，数学教学要关注儿童的需求，努力读懂儿童，教师要设法调动儿童自主学习的积极 ...	詳情>>	售價：HK$ 87.8

	姚嗣芳与主体学堂 『简体书』 作者：人民教育家研究院组，姚嗣芳　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2020-01-01 本书为教育家成长丛书之一。自中国教育部长陈宝生在《人民日报》上撰文，吹响了课堂革命的号角，一时间成为中国教育界的热点。陈部长提出的坚持学习者中心学生为主体作为教育教学深入改革的核心思想。与姚嗣芳主体学堂十分契合，它接近教育本质的价值追寻。学 ...	詳情>>	售價：HK$ 72.6

	李吉林与情境教育 『简体书』 作者：人民教育家研究院组，李吉林　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2019-02-01 本书为教育家成长丛书之一，该书主要从 成长历程 教育思想概述 课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我，不断超越学科教学的求索足迹，蕴含着名师一切 ...	詳情>>	售價：HK$ 81.0

	周远生与差异化教育 『简体书』 作者：人民教育家研究院组，周远生　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2020-01-01 差异化教育作为新纪元教育集团的发展项目，已于2007年开始研究，取得了阶段性研究成果。差异化教育就是以学生为中心，树立只有差异、没有差生的学生观，秉承尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展办学理念，培养学生学习自觉、行为自律、生活自理、个性 ...	詳情>>	售價：HK$ 66.0

	戴铜与幸福教育 『简体书』 作者：人民教育家研究院组编 戴铜著　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2017-09-01 本书搞为教育家成长丛书（新版）之一。戴铜认为，真正的教育是孕育幸福的教育。他创办了学校管理的人本 和谐 幸福理念，首先人本管理是心理学人本主义流派与管理科学相结合的产物，是以人为根本的管理。其核心内涵是：*，把人作为管理的核心，承认人的主体 ...	詳情>>	售價：HK$ 58.0

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